幼儿教育的情商教育,幼儿教育的情商教育是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育的情商教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育的情商教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长如何对孩子进行情商教育？

家长如何对孩子进行情商教育？

正所谓:其身正，不令而行。父母是孩子第一任老师，其举手投足间便成了孩子的榜样。对孩子情商的培养父母需要有意加以引导，但不能揠苗助长，应注意循序渐进，比如想让孩子学会“分享”，就应该多创造机会，让孩子跟朋友分享自己的玩具、书籍等自己喜爱的东西，只有让他明白分享的意义，感受到分享的快乐，孩子才能乐于分享，从而提升自己的情商。家长要有耐心的对孩子加以引导和帮助。

家长对孩子的情商教育，首先家长一定要让孩子首先了解什么是情商，情商的高低会对一个人起到什么作用，换言之情商的高低会对自身有什么样的影响，若想让孩子有高情商，首先家长一定要具备这样的条件，自身情商一定要可以，最好的方式就是用自己实际行动来感染孩子，真正起到言可传、身可教，点点滴滴的影响孩子的情商走向高处…

情商教育的黄金期是从4岁开始，4岁到7岁是第一个黄金期，8岁到12岁是第二个。过了12岁之后，情商的提高很慢，但是还有变化。

家长对孩子的情商教育需要以下几个条件：

1、你的教育不是以说教为主，是以各种孩子能够体验为主。情商要交给孩子的是自信心，如何管理自己的情绪，如何和别的小朋友相处，不打别人，如何融入集体，如何观察别人的情绪，体会别的感受学会感恩。如果你觉得你说教可以达到教育的目的，你会发现到最后孩子的嘴巴比你还伶牙俐齿，不是孩子自己学习的，是你教给他的。

2、第二个条件，有一个集体的环境。不是他单独一个人。上一个问题中已经说到，情商很大一部分是需要和人打交道的。很多的技能不是一个人就可以学会的，需要更多地练习的环境。而且这个环境最好是固定，让他有一群固定的小伙伴，增强他内心的安定感。

3、第三个条件，是你很了解你的孩子，无论是优点还是缺点，遇到什么样的状况孩子会有什么样的反应。在什么样的环境中容易情绪爆发，爆发的原因是什么。因为如果你不了解这些，你教孩子是只是你一厢情愿的教给孩子，没有针对性，没有符合你孩子独一无二的特质。这就是为什么那么多的教育方法有些孩子管用，有些孩子不管用。因为每个孩子都是独一无二的。

4、你准备好迎接孩子随时会出现一种“你控制不住”的状态，看到引号里的内容了吧。开始学习情商后，孩子的思维能力，语言表达能力都有所增强，所以，你会觉得你管不了了。其实不是你管不了了，是你没有和孩子一起进步。

光有智商没情商也无法成功地立足于社会，情商和智商一样重要。情商的高低决定了孩子与人相处和交际的能力。那么，怎么对孩子进行情商教育呢？情感的培养从婴儿期就可以开始，家长和宝宝身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力，在玩耍，吃饭和交谈中经常表达出爱意。现在很多的孩子都是独生子女，所以爸妈应该多安排机会，欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍，学习。这时爸妈可以观察孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候，他是什么反应?而万一与他人发生矛盾，他又是如何回应的?多观察，这样可以帮助孩子更好地与人交往，另外，还要鼓励孩子学会分享，让他在与同伴相处中获得分享的快乐❤️👏👏🍭🍭👩‍❤️‍👩👩‍❤️‍👩👏👏❤️❤️💕💕

到此，以上就是小编对于幼儿教育的情商教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育的情商教育的1点解答对大家有用。