大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育广义的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育广义的解答，让我们一起看看吧。
公共艺术教育的概念？
广义的艺术教育，也就是我们平常所说的“公共艺术教育”，是指通过对古今中外优秀艺术作品的欣赏和评价，普及艺术的基本知识和基本原理，培养人们的艺术鉴赏力和审美修养的教育。
美育包括什么？
“美育”课程是以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段，开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动。
义务教育阶段（小学到初中），在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、***等艺术课程。
美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
狭义的美育，极端的定义是认为美育专指“艺术教育”；其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。广义的美育，有人认为：“真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。”
什么是文化 化指？
文化是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。
教育、科学、艺术皆属广义的文化，而政治、经济与文化相互关联、相互作用。实际给文化下一个准确的定义，非常困难。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。文化顺乎时代潮流具有不定性，一个时期有一个时期的文化.……构成世界五彩斑斓的文化。
文化艺术交流策划是否可以包含教育培训？
不包含。
文化艺术交流不可以进行教育培训。需要到教育局审批。一般文化传播公司的经营范围：
文化艺术交流策划，企业管理咨询、商务信息咨询（以上咨询不含经纪），会展服务，图文设计制作，设计、制作、代理、发布各类广告，销售文化用品、工艺品、日用百货。
文明与文化的区别与联系？
文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的***，这些***至少包括了以下要素：家族、工具、语言、城市、乡村和国家等等。由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有明显区别的各种文明，比如华夏文明、西方文明、大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

文化分为物质文化和非物质文化。教育、科学、艺术皆属广义的文化，而政治、经济与文化相互关联、相互作用。

人类传统观念认为，文化是一种社会现象，它是由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是人类社会与历史的积淀物。确切地说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承和传播的国家或民族的思维方式、价值观念、生活方式等，它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态，是对客观世界感性上的知识与经验的升华。
文化涵概的意义非常广泛。而文明代表的是一种进步。各种文学作品，戏剧艺术，琴棋书画，风俗[_a***_]，饮食文化，丧葬文化，企业文化，等等，都是文化的范筹。
文明代表的是进步，比如丧葬文化中，用野蛮的活人殉葬，改为陶俑木俑，这就是进步。
人类创造的各种物质财富和精神财富，数不胜数，但人类创造的最大文明进步，就是现代社会的政治文明，以人为本，使人们更具有想象力，创造力，开拓力。
广义的文化和文明相同。狭义的文化是指人类世界的精神产品和成果，文化有先进健康文化和落后腐朽文化之分。文明指人类改造自然和社会的物质成果和精神成果，文明都是积极向上的。
到此，以上就是小编对于艺术教育广义的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育广义的5点解答对大家有用。
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