特殊教育学校校长负责制度（特殊学校校长是什么级别）

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本文目录一览：

• 1、特殊教育学校暂行规程的领导成员
• 2、特殊教育什么意思
• 3、特殊教育学校是什么
• 4、副校长岗位职责特殊教育学校
• 5、校长岗位职责

特殊教育学校暂行规程的领导成员

1、校长好。特殊教育学校校长是学校的行政负责人。校长由学校举办者或举办者的上级主管部门任命或聘任。特殊教育学校领导者是指在学校中负有最高决策责任的管理人员，在我国特殊教育学校的领导者为校长和副校长、书记和副书记。

2、特殊教育学校不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报县级教育行政部门备案；一天以上的，应经县经人民***批准。

3、县级人民***应当为实施义务教育的特殊教育学校配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备，并加强九年一贯制义务教育特殊教育学校建设。

4、特殊学校应该配备经验丰富的教师和专业人员，包括特殊教育教师、心理学家和康复治疗师，以确保学生得到全面的支持和关注。此外，学校应该提供适当的设施和***，例如无障碍设施、***技术和教育工具，以满足学生的特殊需求。

5、《特殊教育学校暂行规程》第2章第10条规定，特殊教育学校应根据有利于教学和学生身心健康的原则确定教学班学额，另根据1994年国家教委的规定，我国特殊教育学校盲班、聋班的学额为12 --14人，弱智班学额为12人。

6、范围内符合义务教育就读招生对象。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无精神病、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。

特殊教育什么意思

特殊教育的意思是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

特教全称为特殊教育，特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

特殊教育是指***用一般或经过特殊设计的课程、教材、教法、教学组织形式或教学设备对特殊儿童（即残疾儿童，一般为盲、聋或智障儿童）进行旨在达到一般或特殊培养目标的教育。它与普通教育的关系在于：教育对象不同。

特殊教育是为了满足有特殊教育需求的学生而设立的教育形式。这些学生可能因为身体、智力、情感、社交或学习方面的缺陷而需要特殊的教育和支持。

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

特殊教育学校是什么

特殊教育学校是由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

特殊教育学校是使用一般或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行一般和特殊培养。目的是为了最大限度的满足特殊儿童的教学需要和社会要求。

是属于公办的。特殊教育学校 （special education school）是由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

副校长岗位职责特殊教育学校

第三十四条　特殊教育学校可按编制设校长、副校长、主任、教师和其他人员。第三十五条　特殊教育学校校长是学校的行政负责人，校长应具备、符合国家规定的任职条件和岗位要求，履行国家规定的职责。

园长（或校长）： 负责整个幼儿园的管理和领导工作，包括教学、行政、财务等方面的决策和监督。副园长（或副校长）： 协助园长进行园务管理、教学管理、师资[_a***_]等工作。

（五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。

要自觉维护学校形象，对待家长和来电、来访人员，要热情、有礼。对不能解决的问题或不合理的要求，要耐心地做好解释工作。必须始终坚持为教育教学服务、为学生和教职工服务的`宗旨，不断提高服务水平和服务质量。

校长岗位职责

1、校长是指全面负责学校的日常管理工作，并代表学校进行各项对外工作的管理人员。

2、校长岗位职责1 岗位职责： 负责国际学校中学部的全面管理，保障学部工作的不断发展，推动本学部为学校取得良好的社会效益和经济效益。 负责中学部教师队伍的培养和管理，监控教学质量，指导学部的教育教学工作，推动教学质量的不断提升。

3、校长岗位职责1 坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向，努力按教育规律办学，实现中学教育的培养目标。

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