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如何理解特殊教育的个体价值和社会意义
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。
②间接效益：对特殊需要儿童家庭的意义。③社会效益：对社会发展的意义。
意义：特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。
充分体现了党和国家对残疾儿童教育的高度重视。这套课程标准作为当前及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平，具有特殊的重要意义。
我国的特殊教育一般是指狭义的，即对身心发展有残疾的儿童施行的教育。
大部分障碍儿童在教育作用下减轻了障碍程度，提高了知识文化素质，增强了全面发展的能力，为回归社会主流作了准备。其次，面向障碍儿童的学前特殊教育将有效地减少社会承担的特殊教育和残疾***费用。
全国智障儿童学校有哪些?
1、上海奉贤区惠敏学校 奉贤区惠敏学校是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、部分聋哑等多重残疾儿童教育的特殊教育学校，也是上海市第一所实施全免费教育的寄宿制学校。
2、北京海淀培智中心学校 北京市海淀区培智中心学校创建于1987年10月20日，是海淀区教委所属的唯一一所对智障儿童进行义务教育、康复训练的公办学校。学校校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。
3、沈河区启智实验学校：是一所面向全市招收弱智儿童的特殊教育学校，学制九年，是一所财政全额拨款的学校，隶属于沈河区教育局。
4、有云南省昆明市盲哑学校，位于昆明市西山区大观路162号。云南省昆明市盲哑学校创建于1922年，是云贵高原上的第一所特殊教育学校。
浙江特殊教育职业学院网站网址
1、报名考生需进入浙江特殊教育职业学院网站（***：//），点击右侧浮标：招生报名入口进行报名，录入本人信息（含一寸电子照片）后上传。
3、制定分专业招生计划。在具体执行过程中，经学院招生工作领导小组核准，可以根据生源情况适当调整分专业***。各专业招生***，经学院院长办公会讨论审定，报省教育厅批准后执行。
4、浙江特殊教育职业学院教务处联系电话：0571-86452701 ，教务处是学校教学管理工作的核心机构。以下是我整理的相关内容，仅供参考。
5、浙江特殊教育职业学院是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校，2014年4月经省***批准正式建立，是专科层次的公办普通高等职业学校，办学规模为1500人，由浙江省残联举办。
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