大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育研究生可以读博吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育研究生可以读博吗的解答，让我们一起看看吧。
88年女生读博可以吗？
为什么不能读？能够读博的人也就是有能力的人，在年龄上看是大了点，但国家条规放的很宽。比如，你在某些方面有独特的见解与方法，能够深入到别人到达不到的层面。国家是容许个别特列的。因此你只要有特殊能力。在特殊情况下很有可能有关部门为你开启这扇门的。
申请公费出国读博的条件是什么？
公费出国读博的条件包括1：
年龄一般不超过35周岁，但对于特殊学科和领域的申请者，年龄限制可以适当放宽。
学术成绩和研究***需符合要求。
无违法***记录，工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国建设服务。
具有良好专业基础和发展潜力，外语水平达到国家留学基金资助出国留学外语条件规定的要求。
身心健康。
32岁了想去国外读博，可行吗？
其实你问这个问题，心里早就有了答案，只不过你需要借别人的嘴说出来让自己心安，很多时候我们想做一件事，往往有了动机而不敢开始，是因为缺少踏出第一步的动力，就像一辆跑车，你想开着它去一个地方，但是你怕它没油、撞车、磕碰、爆胎甚至刹车失灵......
但其实，你只要开门坐上去，系好安全带，然后点火挂档踩油门儿，你就会发现，我想去哪儿就去哪儿，前方可能有坑洼，可能有减速带，可能加油站很远，这些都没有关系，你要做的，就是照着***往目的地开去
说了这么多，意思就是，想好了就去做，困难肯定会有，但是方法总比困难多
笔者一个亲戚31岁，还是女生，去加拿大读博，刚开始家里不同意，男朋友也劝她别去，但是她专业特殊，执意去国外深造，把各种事情都安排得紧紧有条，心酸也有，痛苦也有，但是她乐在其中，现在学完回来了，去了一个研究所，马上快要结婚啦！
读完研究生只有最优秀的才能读博士吗？
不是啊，愿意读才可以。我同学里最优秀的学霸就选择就业，读博可不是那么容易毕业的，我们老师还很希望我们读博，一般只要愿意就可以保送读博士（研一提交申请），但是很少有愿意读的。读博士太累，4-5年才能毕业甚至有人毕不了业，而且就业以高校和研究所为主，虽然稳定但收入较企业低。
读博士的一般是优秀的，但不见得都是最优秀的。我之前还困惑为什么那么多名校精英不会去省级单位做公务员。
最近我才琢磨明白，姑且分享一下吧。
就博士而言，我接触了不少。读博有的三年，有的四年，甚至有六年。博士毕业后进了一个差不多的学校，基本都有六年非升即走的问题。这是一个近十年的压力周期，并行的是低收益期。
至于以后副教授、教授、大学者的说法，人家在其他地方也可以赚到，而且在最黄金时间为何要砸入那么大精力还收益那么低呢？
（博士）
同样公务员也是如此，安稳、体面、有希望的生活很吸引寒门子弟。至于低工资制度、令行禁止的纪律、漫长的升级等待，对条件好一点的家庭并不向往。
读博士和公务员首先要经过漫长的低收益时期，然后才有可能进入中高收益。随着报账规范与现代公务员体系建立，高收益就更难了。
我的本科同学家庭条件整体不错，他们有的读研就是为了以后找个更好的安稳工作，然后做自己喜欢的事。
有的在本科毕业就进入很好的单位，年薪二十多万。到现在有的已经三十万。
先给结论，博士只是一种学术选择，表示你想在学术研究的道路上接受更高级的训练，仅此而己，不代表最优秀。
社会上很多关于学历的想法，很多想象，并不真实，缺少时间的考验。
中国传统文化是很多人搭建世界观的积木。对新世界的看法与想象，摆脱不了旧文化的烙印。
老一辈人对学历的理解，很自然地来自于中国传统文化的映射。秀才 < 举人 < 贡士 <进士 < 状元，对应的理解就是 中专 < 大专 < 本科 < 硕士 < 博士。
考上进士就是入了仕途，中了状元更是前途无量。
所以，虎妈们才会苦口婆心地向孩子灌输，长大了一定要不停读书，不停进阶，本科毕业上硕士，硕士毕业读博士。
好像只要“简单相信，傻傻坚持”，读书读到天荒地老就会走上人生巅峰……
但是，虎妈们，硕士博士与进士状元，真心不一样呀！
中国改革开放后的学历教育，从1***8年算起，也不过才40年的时间。
第一代[_a***_]刚刚进入退休年龄，整个中国社会才完成一轮“本科学历-职业-财富-人生”的实践检验。
在我们的传统教育观念中，能够获得博士学位的人都是在做学问的领域中比较突出，在求学生涯中，也是学习成绩比较突出的学生。从当前的教育实践中，我们也可以看出博士学位的确能够在自己今后的求职中获得一定的优势，而且现在博士学位成为部分优秀企业、高校教师等职业招聘的准入门槛条件，如果不能获得博士学位，甚至连竞争的资格都没有。其实，这也符合我们以往对于知识分子的认识，学历越高，所具备的能力也就越强。要想获得更高的学历，当然也是比较优秀的学生才有可能成功进入更高层次的学习阶段。
当然我们也必须认识到，并非所有最优秀的硕士研究生都选择去读博士。博士在学习专业知识、做学问方面确实比较优秀，但这并不代表他们在这个社会上就非常优秀。在学校里学习成绩好的学生属于优秀，但是如果在社会上衡量优秀人才就不只是简单的以学习成绩来决定了。在读完研究生之后，也有很多比较优秀的人放弃了攻读博士学位，选择了到社会上去就业创业，在我国目前的就业环境下，大多数研究生还是选择了就业创业，一般在没有机会获得较好的就业创业机会时，才会选择去攻读博士，增加自己在今后求职市场上竞争的砝码。当然，也有不少研究生对于做学问非常感兴趣，将从事科学研究作为今后的职业，他们就会选择攻读博士。
不可否认，我国的国产博士中存在不少的”次品“，他们往往就只知道学习，钻研学问，可能在学习专业知识，考试成绩等方面能做到比较突出的地位，但是除了学习之外，他们似乎并不能再其他领域表现很突出，似乎与我们在传统观念中对于博士的理解有很大的出入，甚至部分博士的社会生存能力还不如本科、专科学历的人，这种现象的确值得我们反思，我们为什么会出现”次品博士“。
到此，以上就是小编对于特殊教育研究生可以读博吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育研究生可以读博吗的4点解答对大家有用。
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