思想道德教育学成果有哪些,思想道德教育学成果有哪些方面

nihdff 2024-08-29 57

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  1. 2021年道德模范有哪些?
  2. 孔子有哪些教育成就?

2021年道德模范有哪些?

全国道德模范每两年评选表彰一届,截止2021年,共计评选出476名全国道德模范和1994名提名奖获得者。这些模范人物皆是道德的践行者、精神引领者、时代的奋斗者,他们的先进事迹和高尚品质,生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵,集中体现了思想道德建设的丰硕成果。

第八届道德模范奖共计有68名获奖者,其中包括了15名全国助人为乐模范,10名全国见义勇为模范,13名全国诚实守信模范,22名全国敬业奉献模范和8名全国孝老爱亲模范。此外还有254名提名奖获得者。

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(图片来源网络,侵删)

2021年评出的道德模范事迹突出、群众认可,具有鲜明的时代特征,成为引领社会向上向善的旗帜。

孔子有哪些教育成就?

孔子在教育上有三大创造:

一是春秋时期首开私人讲学之风,以礼,乐,射,御,书,数六艺为教育内容

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二是打破教育上贵贱贫富等级。

三星主张尊师重道“三人行必有我师”

被称为“至圣”

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广办私学,注意“因材施教”,要求学生“温故而知新”和养成老实的学习态度

晚年编订了古代文化典籍《诗经》《尚书》等,还根据鲁国历史材料编成《春秋》。孔子的言行由他的***整理成《论语》一书。

有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展.

因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果.

这些教学方式一直到了现在都有它的重要价值

孔子是中国历史上的第一位职业教师,也是中国古代最伟大的教育家,他也由此被称为“至圣先师”、“万世师表”。


思想主张是 仁 和 礼。还有因材施教,有教无类。 教育成就是: 第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移; 第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育; 第三、他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准备了条件; 第四、他重视古代文化的继承和整理,进行教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础; 第五、他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律

     总之,孔子的教育思想产生了重要的历史影响,为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产。




孔子在教育上的主要成就有:提倡有教无类、创办私学、倡导道德教育、提出启发式教育。

孔子所提倡的有教无类,让***都有了受教育的机会,并且透过创办私学,更是打破了贵族对于学校教育的垄断,将受教权的范围扩及到平民百姓。

孔子的教育目的主要是为了培养从政的君子,他认为学习了若还有能力,就应该去做官惠民,所以在教育上特别重视道德品质修养,一直强调将道德教育放置在首位。

道德教育也这是当下教育较为薄弱的部份,将孔子的道德教育融入当代教育中,便可弥补这部份的缺失。而孔子的道德教育主要内容为“礼”和“仁”,其中“礼”着重于道德规范;“仁”则着重于最高道德准则。

透过树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于敢错等方法,将所学的知识应用于社会生活实践。对应现代教育,即是道德教育与生涯教育的最佳结合,而我们该学习运用的就是其中的精神结合现代方法,制定一套适合现代孩子学习的模式,也顺应孔子的因材施教的理念

到此,以上就是小编对于思想道德教育学成果有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想道德教育学成果有哪些的2点解答对大家有用。

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