幼儿教育口才教育,幼儿教育口才教育心得体会

nihdff 2024-08-28 35

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿教育口才教育问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育口才教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿口才怎么教?怎么上课?
  2. 主动口才幼儿学习方法?
  3. 怎样教幼儿园大班小朋友锻炼口才的课?

幼儿口才怎么教?怎么上课?

方法如下

1.朗读朗诵法

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(图片来源网络,侵删)

自己读书大声的读出来。每天坚持读一些文章,既可以练习口齿清晰能力。也可以积累知识信息量,每天坚持半小时以上,对身体大有益处。

2.对着镜子训练

在朗读的过程中就可以对着镜子训练自己的眼神表情。还可以训练自己的肢体语言,这样的效果会更加好一些。

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3.速读训练法

找一篇演讲稿或者是散文,先把不认识的字或词一定要查清楚。弄明白,然后开始朗读。一般朗读的过程中要从慢速逐渐加快,在过程中呢不要有停顿。要发音标准,口齿清晰。

主动口才幼儿学习方法?

1、多读书、多积累,俗话说“巧妇难为无米之炊”。读书的目的就是为了积累知识,知识丰富了,表达时就能引经据典、运用自如。反之,不读书,知识贫乏,那么与人交流时,语言则苍白无力,缺乏说服力。所以,练习口才的第一步就是读书和积累!

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(图片来源网络,侵删)

2、多表达、多运用,有了丰厚的积累后,就要找各种机会进行练习。如参加小组交流、国旗下讲话、演讲比赛等。不管是交流还是比赛,都要认真准备。先要写好稿件,然后对着镜子练习,自己的一举一动、一言一行都要合乎规范、场景,做到自然大方。

3、多请教、多坚持,为了少走弯路、迅速提高自己的口语交际能力,可以向口才好的人请教,得到他们的指点,就能起到事半功倍的效果。俗话说“台上一分钟,台下十年功”,掌握了方法和技巧后,还要坚持每天练习。可以在一个安静美好的环境里,即兴演讲,乐此不疲,终能成功!

4、多观察、多思考,生活是口才训练的源泉。在生机盎然的大自然中,有青山绿水,有绿油油的田野,有鲜花野果,有鸟兽虫鱼等,这些无不深深吸引着孩子们。此时要指导孩子认真观察自己喜爱的事物,思考它们的特点。可以让孩子即兴演讲,或者背诵联想到的诗词歌赋。长期坚持下去,就能“睿智出妙语”了!

怎样教幼儿园大班小朋友锻炼口才的课?

你好,作为一个带过幼儿园大班小朋友的幼儿教师,可以和你分享一点自己经验。

我所在的幼儿园是属于城乡结合部,所以,幼儿园里小朋友来自的家庭会比较复杂。孩子们在阅读和口才方面的水平相对来说差别会比较大。

对于那些胆子比较小的小朋友,我会先鼓励他们开口,比如在我讲完一个故事的时候我会故意提一些问题,然后特别注意那些胆子小的小朋友是否会回答,如果他们有张嘴回答,哪怕很小声,我会抓紧时间鼓励他,这一招还是很管用的,特别是那些胆子小的小朋友,他们大部分并不是真的胆子小而是不自信,觉得自己回答不了,或者会回答错,这个时候作为老师,你要做的,就是让他相信自己,也要相信老师,即便你回答错了,老师也不会责罚你。

对于那些本身爱表现的,表达能力强的,我会尽量引导他们把自己想要表达的内容表达得清楚得体些,这样一方面不会让她们觉得自己很会说话而骄傲,另一方面也可以提高他们表达能力。

对于那些私底下很会表达,而面对更多人的时候就卡壳的小朋友,我会鼓励他们敢于在很多人面前表达自己,也要让她们明白,敢于在更多人面前表达自己比自己私底下会说话是更棒的事。


非常开心能回答你的问题!下面我就把我家孩子的亲身经历分享给大家!

我的儿子今年七岁,正在幼儿园读大班,在这一学年里,学校开办了“动能演讲”活动!活动开始之前,学校邀请家长参加了座谈会,一起交流分享了自己的想法和意见!因为孩子的教育需要学校和家庭共同配合,共同努力!然后我们明白了培养孩子演讲能力,真的非常重要:它能锻炼孩子的语言组织能力,让孩子善于发现身边事能用自己语言把它表达出来,可以提升孩子普通话水平,可以学会与人交流,从而改变胆小内心的性格!

在学校和家庭培养孩子演讲能力的过程中,我从我儿子身上总结了四点分享给大家:

1.首先可以给孩子营造一个良好的坏境,那我儿子的幼儿园就在学校操场搭了一个演讲台,孩子每天上学或者放学都可以站上去演讲,然后我在家里给他买了一个可爱的话筒,他到家就爱拿着话筒唱唱讲讲,他讲的时候,我们一家人都会坐在沙发上,认真听孩子演讲,演讲完会给他竖大拇指,拍掌鼓励他

2.培养起孩子的兴趣,演讲是一个快乐的分享过程!老师让孩子们每人为自己起一个动能演讲名,可以是孩子喜欢动画人物,我儿子给自己起的:塞罗奥特曼,那他演讲时就开心了,然后可以先从简单的自我介绍开始!然后慢慢深入介绍爸爸妈妈,老师同学,乃至其他人!

3.引导孩子善于发现,留意身边的人和事,多和孩子交流,孩子见闻多了,那他演讲的内容就丰富了,就有话可讲了,我儿子每天上学时会经过一条菜场的路,那我就会跟他交谈,比如:宝宝你看那边有几种颜色的蔬菜啊,你爱吃什么,它是什么味道的?这里虾活蹦乱跳!等等!从生活的点滴给孩子引发问题!

4.持之以恒!做任何一件事情都需要坚持不懈的努力!孩子小,就需要我们家长的监督和教导!因为演讲并不是在短时间就能做好的事情!我儿子每天放学家里的人都会当他的观众!陪伴他演讲是每天必不可少的事情!

好了,希望我的答案能够帮助到大家!希望孩子演讲越来越棒!



到此,以上就是小编对于幼儿教育口才教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育口才教育的3点解答对大家有用。

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