大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想道德修养与政治教育的问题，于是小编就整理了6个相关介绍思想道德修养与政治教育的解答，让我们一起看看吧。
思想道德修养与法律基础是什么？
《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性于一体的思想政治理论课程。课程以社会主义核心价值观为主线，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育，引导学生在学习和思索中探求真理，在体验和行动中感悟人生，从而提高自身的思想道德素质和法律素养。本课程教学的对象是大学一年级的本专科学生。
如何实现政治思想和道德素养目标？
首先需要知道什么是正确的世界观人生观价值观,道德方面应该知道作为公民的道德,和职业道德还有家庭美德这几方面的准则,再通过个人的实践不断形成稳定的心理状态和行为习惯这样就会达到比较高的精神境界。
什么是思想品德修养？
思想道德素质，特指人在道德方面的内在基础，此外还有文化素质、心理素质、身体素质等等许多，都是把一个特定的范围词加在“素质之前”，从而确定所指素质的范围或方向，是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
思想道德素质包括哪五个方面？
思想道德素质包括以下五个方面：
1、思想道德素质 一是是非标准,这主要是指崇尚真、善、美.二是勇于坚持真理,一个科学家,他应是属于祖国和世界的,要为真理而献身
2、思想道德素质是指人在一定的社会环境和教育的影响下,通过个体自身的认识和社会实践,在政治倾向、理想信仰、思想观念、道德情操等方面养成的较稳定的品质
3、思想道德素质是指人们的道德认识能力和道德行为技能在人的素质构成中占有重要地位.它在每个人的成才中都起着导向、动力保证作用.思想道德素质的高低决定人生价值的品位是大学生奉献、回报社会的根本前提
4、思想道德素质是指导,文化素质是基础,科学素质是本领,身体和心理素质是本钱.我们谈的素质教育是以提高人的综合素质为目的的教育
5、所谓思想道德素质是指人们在社会生产、社会生活中逐渐形成的比较稳定的思想观念、价值取向、道德修养和行为习惯等。
人的素质包括自然素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。
而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。素质是指思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。
什么是思想道德修养?它包括了什么？
是个人道德的总体特点的范畴。简称品德。指体现一定社会或阶级的道德要求，并具有稳定性倾向的个人的道德意识和行为的特点。道德品质表现在：
①道德意识，包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念等;
②道德行为,包括道德言语、道德行动和道德
各学科的道德品质、思想认识如何培养？
目前学校培养的人才要求德智体美劳全面发展，所以学校在课程设置[_a***_]门设置了一些课程来进行道德品质、思想认识的培养。总体来讲，学校一般是将道德品质教育和思想认识教育分为两个部分来进行教育。
第一，专门的课程
不管是爱中小学还是大学，都设置了专门的课程。中小学有思想品德、品德与修养等等课程。这些课程就是用来培养孩子的道德品质。大学每个专业的课程设置一般分为两部分：公共课程和专业课程。公共课程主要包括两课和英语体育课程。“两课”主要课程包括：思想道德修养与法律基础、中国近现代史、毛邓三思想、马克思主义哲学等等课程。这些课程就是培养学生的道德品质。
第二，结合学科培养
除了专门的课程，不同学科要结合学科特点开展到的品质、思想认识教育。比如，中小学语文中，语文进行思想道德教育的方式是选择具有积极意义的课文。大家可以看到语文课文的选择都是正能量的东西，主要就是进行思想教育；数学方面也不例外，除了学习，还要介绍那些只是是中国人发现的，这也是思想道德教育的途径。
同样，在大学里面，不同学科也要结合本学科特带你开展思想道德教育。比如学机械专业，要给学生介绍我国机械目前的发展水平，水平高的让学生产生自豪，水平低的要让学生努力，加入到提升国家机械水平的行列。这也是一种思想道德教育。当然，这些教育一定要落实到每个老师，有些老师可能做的好些，有的教师可能做的并不是很到位，只是给学生讲知识，没有讲思政进课堂。
到此，以上就是小编对于思想道德修养与政治教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想道德修养与政治教育的6点解答对大家有用。
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