大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育朵朵的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育朵朵的解答，让我们一起看看吧。
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美术老师让四岁宝宝画自画像会不会太难了？
您好，我是@吃土的猪001绘画手作 很荣幸回答您提出的问题，对于您提出的美术老师让四岁宝宝画自画像会不会太难了，这个问题有一些个人的见解。
1，幼儿美术是一个锻炼幼儿创意思维，发挥想象力的最好媒介，不应该程式化要求，不能固化思维。在孩子想象世界里没有限制，3-4岁对事物的认知已经开始具象了，正是想象力爆发的阶段，因此不要限制，应该尽可能的创造条件充分发挥。这对孩子受益终身。
2，幼儿时期每一个阶段所呈现出的绘画风貌都不同，建议每一阶段的作品都要保留，这些作品很宝贵，过了这个年龄段就不会再画出同样感觉的画面了。通过这些作品你可以清晰的看到孩子思维活动的奇妙变化。
3，对于让四岁宝宝画自画像难易问题，不要过于担心，因为宝宝对一切事物有他独有的理解方式，我们不能用成年人的思维和标准来衡量和要求幼儿。
总之，儿童美术最终目的是培养孩子的审美意识和整体素养，起到充分发挥创造想象力的作用，不是为了学画而学画的。
以上都是个人一些建议，希望能够对您有所帮助，欢迎关注点赞分享。
美术老师让四岁宝宝画自画像是焕发孩子表现力的启蒙教学，启发孩子的观察力，抓特征，开启孩子的想象力，很不错的做法。至于四岁孩子画的像不像都没关系。对成年人来说，画像是有难度的，可是对四岁宝宝来说，他是不在乎的，画什么都敢画！越画越有兴趣！那老师的教学目的就达到了。
就是要检查孩子的观察力。例如爷爷的寿星眉，爸爸的腮下痣等等，孩子观察到什么，就会如实或夸张的表现出来，既有趣，也是一种能力的锻炼。
让我想起非典那年，我家女宝5岁，去野生动物园午饭，孩子吃完就趴在围栏上看骆驼，自己看了大概有半个小时的样子。晚饭回家做饭的时候，自己就趴在桌上画不停，满篇的骆驼啊。咦，为什么骆驼四条腿中间还有个短腿?……全家哈哈笑了好半天，幸福满满。
美术老师让四岁宝宝画自画像，也许是为了激发孩子的童趣、童真吧。画的像不像不重要，他把自己画成什么样子也许他认为自己就是那个样子。在四岁的宝宝眼里除了爸爸、妈妈，爷爷、奶奶之外，还没有什么美与丑的概念。对四岁的孩子来说哪有什么难事呀！
这要看老师对4岁学生的造型要求了，如果是要求画的像那是过度要求了，基本不可能完成，说明老师不懂幼儿美育。如果是开放性教育，允许孩子发挥自己的创意，可以画的比较抽象，可以画的不像，这样的话也无可厚非，因为4岁的美术启蒙，其实什么内容都可以尝试，只要老师能根据年龄规律给予相适应的要求难度就行。
为什么有人说传统手工才是“有温度的艺术”？
传统手工是现代机器无法***的，纯手工制作的“工艺品”，具有很强的地方特色，也体现着工艺美术***们各派无法超越的个人绝活，传递着大国工匠精神。真正的传统手工艺品捧在手心里，不但能感受到温度还能感受到历史时间和巧夺天工的工艺美。其技艺需要几代人的勤奋努力和承传（民间有传男***女，师傅带徒弟形式），在审美上还要与时俱进谋求发展，在经济收入上要不攀比不眼红。所以传统工艺的传承很难，在当今利益的趋势下，有许多纯手工艺品，成了半手工制品和工业品，完全失去了温度和手工技艺。如：无锡惠山直街的泥阿福，传统审美造型的“搭搭满”，色彩的“红搭绿一块肉”已很难见到了。以前比的是各家的手工技艺的绝活。而如今各商铺用模具统一造型，色彩开脸都很粗糙。庆幸的是泥人博物馆还是有个别师傅坚持手捏泥人，价格不菲，深受国内外友人的喜爱。
世界著名瑞士的传统工艺机械手表，零件精密工艺精湛历经三代人的坚守不动摇，成为世界机械艺术的典范，争相收藏，瑞士的制表专家们硬是把工业品做成了有温度的手工艺品。
图：阿福带口罩抗疫情
到此，以上就是小编对于艺术教育朵朵的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育朵朵的3点解答对大家有用。
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