特殊教育老师行业标准规范,特殊教育老师行业标准规范最新

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育老师行业标准规范的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育老师行业标准规范的解答，让我们一起看看吧。

1. 2023年教师职称评审条件？
2. 教育形态可分为哪几项？

2023年教师职称评审条件？

一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。

二、遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，立德树人，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

三、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，切实履行岗位职责和义务。

四、坚持继续教育培训学习，年均培训学时不少于72学时(其中少先队辅导员年均少先队专业培训不少于24学时)。

五、取得教育行政部门认可的学历或学位。

主持或作为核心成员(前3名)完成县级以上教育教学研究课题1项。长期在农村中小学任教的教师主持完成校级以上教育教学研究课题1项。专职从事教科研、电化教育、督导工作的人员主持并完成市级以上教育教学研究课题1项。(课题材料含预审时要注意审查1课题申报书、2结题书、3课题成果等)

2、撰写并公开发表1篇本学科教育教学研究论文。特殊教育学校教师、长期在农村中小学任教的教师撰写本学科教育教学研究论文1篇并收入县级以上教育教学论文汇编。专职从事教科研、电化教育、督导工作的人员撰写并公开发表本学科教育教学研究论文3篇以上。

2023年中小学教师职称评审申报条件：

（一）基本条件

遵守宪法和法律，遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德。具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，切实履行岗位职责和义务。申报人员应完成任现职以来各年度继续教育学习任务，近5年个人年度考核应达到合格及以上等次。

申报人员有下列情形之一的，不得申报：

1.近五年师德师风考核为不合格的。

2.任现职以来出现被有关部门认定为重大工作事故，造成恶劣影响的。

3.受到党政纪处分，处分期未满的；当年受到诫勉谈话、通报批评的。

4.个人有严重失信记录，被列入“黑名单”的。

5.提交弄虚作***材料的，取消当年参评资格，并在全市通报批评，3年内不得重新申报。

（二）业务条件

教育形态可分为哪几项？

教育形式有6种分类，具体如下：1、家庭教育通常指父母或其他年长者在家庭中对子女或其他晚辈的教育，对象主要是家庭中的幼儿和少年。主要任务是；使儿童的身心健康发展；在儿童入学前，帮助儿童为接受学校教育打好基础；在儿童入学后，配合学校教育，使儿童在德、智、体等方面正常发展。

2、学校教育指各级各类学校对学生的教育，对象主要是少年和青年。主要任务是有组织、有计划、有目的地向学生系统传授社会规范、价值标准、知识和[_a***_]，把他们培养成为一定社会或阶级服务的人。

（一）从教育系统自身标准出发，教育形态可分为：

1.非制度化教育是指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育。它是与社会生产或生活高度一体化的教育，没有从日常的生产或生活中分离出来成为一种相对独立的社会机构及其制度化行为。

2.制度化教育是从非制度化教育中演化而来，是教育发展到一定时期的产物。特别是在学校诞生以后，经过一个阶段的发展，学校教育系统建立了越来越多的制度保障体系，教职人员制度、学校教育制度、课程制度、教学制度等一系列教育制度的确立，使得教育逐步走向制度化。

（二）从教育系统运行场所或空间标准出发，教育形态可分为：

家庭教育、学校教育与社会教育。

（三）从教育系统赖以运行的时间及与建立其上的产业技术和社会形态出发，教育形态可分为：农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育。

到此，以上就是小编对于特殊教育老师行业标准规范的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育老师行业标准规范的2点解答对大家有用。