大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婴幼儿教育是什么样的职业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍婴幼儿教育是什么样的职业的解答，让我们一起看看吧。
幼教是干什么的？
幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0-3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
幼教就是幼儿教育
教孩子正确（或者说是施教者所认为正确的）为人处事的方式、社会的规则、思考的逻辑……是所有成长、生存在这个社***需要的东西，是给孩子前面提到所有要教给他的东西树立一个榜样供他模仿。
幼教老师的职责应该是里面最专业的那个人，给孩子示范，纠正家长的失当，引导孩子正确的人生方向启蒙（事实上国内给幼教老师的定义太过于狭隘，幼教老师应该是孩子人生的指引师，而不是一个简单的保育阿姨、托管阿姨）。
此外，我一直认为幼儿教育是目前唯一能够帮助人进行素质教育、进行灵魂塑造的教育内容。只要进入小学，所有的教育已经从”树人“明确成了”技能学习“，小初的目标简单——升重点高中；高中目标暴力——高考；职业学习目标纯粹——技能和证书……各种教育培训的目标都是功利而纯粹。说了这么多年的小学素质教育，除了能力上的提高之外，重点还是在成绩上。
只有幼儿教育，我们有足够的时间和空间，足够的容忍度来教育孩子，收了别人的礼物要说谢谢；要学会排队；认知事物要先观察……
什么是育儿？
育儿主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。育儿顾名思义就是教育养育孩子，从怀孕开始作为妈妈就开始了最伟大的爱“”母爱在开始付出了，为了孩子的健康母亲开始注重自己的饮食，按照科学进行饮食多样化，多种化，控制自己的心情，不大喜大悲，重视自己的身体条件，每月都会去医院进行检查，配合医生的指导只为怀有一个健康的小宝宝，生怕自己的问题导致孩子有什么问题，在胎中就开始进行胎教，和宝宝说话，听胎教音乐，开始了自己的育儿第一步，而作为准妈妈的愉悦心情可能只有自己亲生经历了才能更加切身体会那一种幸福吧！心情是又开心又焦虑！
再然后就是度过那作为准妈妈的10月怀胎孩子哇哇出生落地，再一阶段的哺育孩子阶段开始，因为母乳对于孩子来说更安全，好吸收利于孩子的健康成长，我们义不容辞的选择了母乳喂养，喂养过程会让每一个妈妈精疲力尽，没有了生物钟，只是按照孩子的作息习惯来生活，饿了喂奶，困了哄着睡觉，妈妈本身一个完整的觉都睡不好，但哺育孩子这个事情虽然累但也是与孩子亲近的最直接关系，痛并快乐着！
孩子慢慢长大进入学习期，家长是孩子的第一任老师，教孩子说话，走路与孩子一起交流一起做游戏，为孩子做饭，开始了教育之旅，与孩子一起成长。
总之来说育儿就是从宝宝是一个胎芽到长大成人与父母，与朋友，老师之间的一个相处过程，宝宝所在家庭、社会的观念，各种活动就是一个育儿的全过程。
到此，以上就是小编对于婴幼儿教育是什么样的职业的问题就介绍到这了，希望介绍关于婴幼儿教育是什么样的职业的2点解答对大家有用。
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