大二学生特殊教育工作规划,大二学生特殊教育工作规划怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大二学生特殊教育工作规划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大二学生特殊教育工作规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 二本理科被成都大学调剂到特殊教育，这个专业太冷太偏了，复读还是继续？

二本理科被成都大学调剂到特殊教育，这个专业太冷太偏了，复读还是继续？

针对你这个情况，我感同身受。因为当初上大学就是被调剂的。志愿是法学专业，被调剂到教育学专业。专业虽然不喜欢，但是就读大学是省重点大学，还是不情愿上了四年。

录取你的大学挺不错的。是省属公立大学，在全国大学排行榜上，软科排名第401，校友会排名第362。在志愿填报时，你选择了接受专业调剂，说明你把考上好大学放在了就读理想专业之前。

现在孩子们考上公立大学不容易，最好不要轻易放弃。明年能考上什么样大学，还是有很大不确定性的。如果是民办大学，选择复读可能性多一些。而公立大学则以巩固成果比较好。

特殊教育是冷门专业。孩子想摆脱，可以有两条途径：一是转专业。二是考研。当然，转专业也是有条件的，要求专业排名比较靠前。如果把高考复读的精神用到专业学习上，转专业和考研不一定比高考难。

即便孩子在四年大学期间，没有摆脱特殊教育专业，也不一定会对将来就业产生多大不利影响。有的时候，人们对专业对口就业过于迷信了。

以当初我读大学那个教育学专业为例，入学时90%是调剂的，大学毕业时，有经商的，有从政的，有当老师的。真正对口就业的不足20%。

大学是个开放的平台，所属专业虽然对学生有所限制，但是怎么学，接触什么样的人和事，是由自己决定的。

孩子在大学期间可以积极参加活动，培养自己各方面能力，可以积极争取入党，做学生干部，考选调生和公务员。可以考研进一步深造。在大方向难以改变时，多数人能做的，往往是在可控范围内进行调整。

前几天 ，有家长说，孩子考上四川大学历史专业不想读，考上心理学专业不想读，其实这些这些现象从大学招生以来就一直存在。对口就业率不高也一直存在。别说冷门专业，即便是被称为热门专业的会计专业，多数学生毕业以后也改行了。

大学给你学历，让你增长文化素养，就已经做得很不错了。工作多年以后 ，你会发现有些专业，尤其是文科专业，界限没有那么清晰。通过大学学习，提高自己的能力才是最重要的。

还是复读比较好！！！

不要说先进入学校再转专业，或者修第二学位。转专业，一般要前三才能用转的机会。就凭调剂来的话，进前三实在是玄而又玄。如果想修第二学位，很多用人单位不承认的。

那么，复读的话，虽然压力大，但是给自己一个哪够考上好一点大学的机会。楼上有说这所学校是一所民办学院，那就意味着有可能学费比较高，还是近几年才升本的吧！如果家里经济情况一般的话，负担可想而知了。

孩子平时学习成绩，预测下看提升的幅度大不大，如果这次成绩是尽全力了，就没办法了。只有凑合着上吧！

1，不建议复读。收分也不低了，复读的变数太大，不一定就考得比今年好，心里压力太大。

2，可以先进学校再转专业，大一专业成绩排名前30%就可以申请转，还是很容易的。

3，其实特殊教育就业是非常好的，特殊教育是既可以普通教育也可以特殊教育的，多一项本领是很有优势和竞争力的。考公务员，也是一条不错的路，考研也可以，坚决不复读把人都读老了。

建议复读（前提是孩子必须有强烈的复读决心和信心）。另外，高四这种复读机会在教改前是非常超值的，用一年时间来创造可能改变一生命运的机会，完全值得。以后的高考生不见得***都有这样的涅槃机会。

到此，以上就是小编对于大二学生特殊教育工作规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于大二学生特殊教育工作规划的1点解答对大家有用。