伟大的教育家思想家是谁,伟大的教育家思想家是谁提出的

nihdff 2024-08-23 197

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  1. 《学弈》选自《》,作者(),是()时期我国著名()家,()家.是孔子以后()家大师,被称为“”“孔孟”指()和()?
  2. 孔子是我国伟大的思想家和教育家.对还是错?
  3. 中国古代最早提出教育论的教育家是谁?
  4. 他是中国古代最伟大的思想家之一?
  5. 我国近代史上著名的教育家有哪些?

《学弈》选自《》,作者(),是()时期我国著名()家,()家.是孔子以后()家***,被称为“”“孔孟”指()和()?

《学奕》选自《孟子·告子上》。该书作者是孟子及其***,其所处的历史背景是战国时期。当时的环境是列国七雄之间的兼并战争日趋激烈,导致人民伤亡惨重,而以孟子为代表的这批儒家学派则积极倡导实行“仁政”来统一天下。

孔子是我国伟大的思想家和教育家.对还是错?

  

伟大的教育家思想家是谁,伟大的教育家思想家是谁提出的
(图片来源网络,侵删)

  孔子是我国古代伟大等思想家和教育家是对的。

  孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓, 孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国夏邑(今河南省商丘市夏邑县) ,生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。 中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。

  孔子曾受业于老子,带领部分***周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有***三千,其中七十二贤人。孔子去世后,其***及其再传***把孔子及其***的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。

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(图片来源网络,侵删)

  孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖(非儒学),随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

中国古代最早提出教育论的教育家是谁?

中国最早的教育思想是由孔子提出的。

孔子(公元前551年—公元前479年)是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,以他为代表的儒家文化对中国文化教育产生了极其深刻的影响。孔子的教育思想在《论语》中有充分的反应。孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天本性相差不大,个性的差异主要是后天形成的,"性相近也,习相远也" ,所以他很注重后天的教育工作主张有教无类”,希望把人培养成“贤人”“君子”。孔子大力创办私学,培养了大批人才

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他是中国古代最伟大的思想家之一?

毫无疑问是孔子。大思想家、大教育家孔子(公元前551年——公元前479年),名丘,字仲尼,鲁国人。他创立了儒家学派,他提出“仁”学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾

其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统,对后世影响极大。

司马迁是西汉时期伟大的史学家、思想家、文学家,被后人尊称为“史圣”;他创作的《史记》是我国第一部纪传体通史,被认为是后世纪传体史书的典范。

孔子是春秋时期的思想家、教育家,儒家学派的创始人;杜甫是唐朝著名的诗人,被称为“诗圣”;司马光是北宋著名史学家,著有《资治通鉴》。

我国近代史上著名的教育家有哪些?

1.蔡元培字鹤卿,又字仲申、民友、孑民,乳名阿培,并曾化名蔡振、周子余,汉族,浙江绍兴府山阴县(今浙江绍兴)人,原籍浙江诸暨。教育家、革命家、政治家。民主进步人士,***中央执委、国民***委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。

2.陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

3.吴玉章(1878年12月30日-1966年12月12日)原名永珊,字树人四川荣县人;是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家、新中国高等教育的开拓者。他于1950年中国人民大学正式命名组建时担任校长长达17年,直至1966年逝世,为人民大学的诞生和发展做出了不可磨灭的贡献。

4.竺可桢(1890.3.7-1***4.2.7)字藕舫,浙江省绍兴县东关镇(今属浙江省绍兴市上虞区)人。中国科学院院士,中国共产党党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。

5.黄炎培(1878年10月1日-1965年12月21日)号楚南,字任之,笔名抱一。江苏川沙县(今属上海市)人。曾字楚南(一作号),改字韧之(辛亥年在上海赵凤昌惜阴堂讨论国事会议记录签署。后见1915年《学生会会报》、1917年杭州《教育周报》),一作��之,又改任之(署见《学生会会报》),别号观我生,笔名抱一(见《***月报》)、同父(见解放前《展望》)影射名王培芝(见龙公《江左十年目睹记》),人称珐琅博士(早年欲以***舶来品的搪瓷器皿,曾在中华职业学校设置珐琅科,附设珐琅工场,提出“劳工神圣,双手万能”口号,以致遭到少数人的讥刺为“珐琅博士”)。扩展资料教育家们20世纪以来, 以何子渊、蔡元培、陶行知、厉麟似、晏阳初、黄炎培、陈鹤琴、梅贻琦、张伯苓等为杰出代表,教育界名家荟萃,***云集。新中国的第一代教育家如黄炎培、陈鹤琴、吴玉章等从旧中国走来,跨越了两个时代。作为优秀的中国知识分子,他们在教育的不同领域有开辟之功,晚年大多沉潜治学、扶掖后人。20世纪五六十年代。霍懋征、斯霞、敢峰这批教育家,如春风化雨一般,提供了教育作为人学和“爱的艺术”最初的本土化营养。参考资料:百度百科-教育家

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