国防教育摘要,国防教育摘要内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育摘要的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育摘要的解答，让我们一起看看吧。

1. 国防专利是否和其他的发明专利一样有"公布阶段"？
2. 河南科技大学理工学院是几本？
3. 如何评价苏军在1942年组建的坦克军和机械化军，它们的编制和实力是怎样的？

国防专利是否和其他的发明专利一样有"公布阶段"？

这个是不对外公布的。

《国防专利条例》第三十一条

　　国防专利局出版的《国防专利内部通报》按机密级文件管理，其发放范围由国防专利局确定。。《国防专利内部通报》刊登下列内容：

　　（一）国防专利申请的请求书中记载的著录事项；

　　（二）国防专利的权利要求书；

　　（三）发明说明书的摘要；

　　（四）国防专利权的授予；

　　（五）国防专利权的终止；

　　（六）国防专利权的无效宣告；

河南科技大学理工学院是几本？

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分河南科技大学是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。

（某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学）根据公开信息可知：河南科技大学在河南既有第一批次招生也有第二批次招生，暂不好界定河南科技大学到底是一本还是二本大学。

如果你不是河南考生，河南科技大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以认为河南科技大学是一本大学。

如何评价苏军在1942年组建的坦克军和机械化军，它们的编制和实力是怎样的？

坦克，一开始是作为配属步兵作战的装备，在1936年之前并没有单独成一个大规模的编制。很多有战略眼光的将领已经注意到坦克将是未来地面战争的王者，也提出了将装甲部队集中使用的理论，但是将理论付诸于实践的还是纳粹德国。以古德里安为首的一批优秀指挥官，将坦克的作用发挥的淋漓尽致，坦克部队的编成由初期的装甲师扩编为装甲军到后期的装甲集团军，作为战役主要方向上的进攻尖刀无往不利。

同样作为大陆军主义的苏联也有这个想法，只是慢了一拍，德国装甲集群的进攻威力给苏联人***的上了一课。于是苏联也仿照德军的，将坦克和自行火炮集中编制为一个战斗群，作为战役突击力量。对应的坦克军，机械化军甚至坦克集团军应运而生。但是，架子很大，实际上下辖的作战力量并没有多少。

一直到苏德战争后期，苏军的坦克军编制很少有超过300辆坦克的，战斗力甚至比不上德军的满编装甲师。所以战役的后期，我们看到苏联有无数个坦克集团军的编制，感觉很是恐怖，其实唬人的作用更大一些。虽然号称坦克集团军，但是也就500辆坦克，配属的后勤车辆也缺乏，只能当一个师使用。

反观美军，坦克部队最大的单位就是装甲师，没有组建过坦克军，但是它一个装甲师能有轻重坦克400多辆，自行火炮上百门，后勤卡车3000多辆。这一个师就是一个庞大的战役集群，完全可以独立作战，对抗苏联一个坦克集团军一点问题没有。

所以我们只是看编制的名字，是看不出什么的，那只是一个称呼而已。真正核心的东西是它下面有多少个作战单位和后勤力量。这也是为什么二战后期苏军光方面军就摆出来十几个，而美国陆军最多的时候也只维持了30多个师还能占有优势。

1941年冬到1942夏，苏军的军事改革从未停止过，建立大规模的装甲部队实施大纵深战役理论是在苏德战争爆发前就被提出来的，只不过由于战争爆发后一系列的限制不得不暂时搁置。到1942年春，随着苏联经济转入了战时轨道，乌拉尔和高加索地区的工业蓬勃发展，鉴于新组建的“突击集群”在莫斯科反击中的优秀表现，苏军的很多高级将领又开始尝试战前的大纵深战役理论。该理论要求在进攻时，集中由坦克和机械化部队组成的突击集群在狭窄的正面上，获得对当面敌军单位压倒性的优势，从而形成突破和发展胜利。

同时也是为了抵御德军的装甲兵，苏军汽车装甲坦克部部长费多连科又重新提出了组建独立诸兵种合成机械化单位的概念。于是，在1942年3月，坦克军和机械化军的编制单位就应运而生了。

坦克军的编制:

1942年3月，费多连科组建了首批四个坦克军，随着在此基础上的不断完善，到了1942年7月，一个典型的坦克军包括三个坦克旅，其中每个坦克旅有53辆坦克(其中包括32辆中型坦克和21辆轻型坦克)，一个摩托化步兵旅，一个摩托化侦察营，一个迫击炮营，一个齐射火箭炮营(为了保密需要，当时称为近卫迫击炮营)，一个防空营，一个工程兵连，一个运输连和两个机动维修基地。这样下来，坦克军的额定编制人数为7800人，在1942年，苏军组建了28个这样的坦克军。

机械化军的编制:

由于坦克军缺乏步兵和炮兵等支援单位，不能担负复杂的作战任务，如突破敌军预有准备的阵地或者实施防御作战。1942年9月，费多连科又组建了机械化军，机械化军下辖三个机械化旅，每个旅包括有一到三个坦克团(每个坦克团编有39辆坦克)，一到两个坦克旅，还编有防空、反坦克武器、齐射火箭炮、装甲汽车营、通信兵、战斗工兵、卫生兵、运输兵和维修分队。这样下来，一个机械化军额定编制有13559人，100多辆T-34和多达104辆其他型号的坦克。由于苏军在1942年的工业***并不是太丰富，以至于1942年只能组建8个机械化军。

但是这样的一个机械化军的实力仅相当于德军的一个装甲师，为了达到更强的战斗力，于是更大编制的诸兵种合成机械化单位诞生了，那就是坦克集团军。1942年的坦克集团军包括2—3个坦克军，一个骑兵军和2-6个步兵师，再加上一些支援分队，平均实力为35000人，有350-500辆坦克，150-200门牵引火炮等。

这样的坦克军和机械化军都是用来作为步兵集团军的快速集群，但是这样编制的快速集群在1942年的南方战场首次亮相时，就被德军的装甲集团军打得损失惨重，其中2个坦克集团军还没组建完成就被拉上了斯大林格勒接近地的阵地，结果受到重创，被改编为步兵集团军。

苏军新组建的快速集群这样的表现，其实也是能预想得到的。这些坦克集团军一开始都是实验性质的，之间的结构差异很大，并且缺乏最基本的装备——卡车。同时，骑兵军和步兵师与机动性更高的坦克军合成到一起，协调作战就是一大难题。步兵师负责突破敌防御，坦克军负责发展胜利，骑兵军负责保护坦克军的两翼，这三方面部队之间的差异在战争中很快就显现了出来。虽说，苏军在1942年对机械化部队改革的效果不太理想，但是苏军再一次及时的总结了战斗经验，到1942年底创造出了更合理的编制和战术，这为1943年组建新的坦克集团军打下了坚实的基础。而1943年苏军的坦克集团军的实力，与之间前可是不可同日而语的。

到此，以上就是小编对于国防教育摘要的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育摘要的3点解答对大家有用。