大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于五莲特殊教育学校历任校长的问题,于是小编就整理了1个相关介绍五莲特殊教育学校历任校长的解答,让我们一起看看吧。
一起来爆一下亲身经历的“五莲班主任”式“体罚”,你有哪些感受?
我曾经是学生,被罚过站,也被打过脸。学生时代同学中有很多调皮的孩子,尤其是在初中那个叛逆的年龄,如果任由其发展很多同学可能就辍学或者面临无学可上(考不上)情况,很多时候就是摄于老师的“***”才去学习,或者害怕被揍才凌晨起来被课文。年纪轻轻有几个真心说我爱学习比比爱玩多一点呢,多少还是与心中对老师的那份敬畏分不开的!
现在的我也是一名教师,曾经也惩罚过一些学生,是不是体罚我也不清楚。给大家说一个亲身经历的事情,课堂上我正在声情并茂的讲着试题,发现以为后排的男生,正在聚精会神地——看***,我用“试卷”(考试的试卷,只有两张八开纸)卷成一个筒状拍了这个孩子肩膀一下,令我意想不到的事情发生了,这个孩子质问我“老师,你怎么体罚学生呢?!”我顿时僵在了哪里,接下来这节课我都不知道我讲了些什么。从此我不再有任何越格举动对待这个孩子,批评他之前我都会拿捏一下用语是否恰当!
每个问题孩子的背后都站着一个问题家长,不都站着一群问题家长团队,所说老师有惩戒权利,但是适当惩戒与体罚的界限非常模糊,当下的教育管理部门与其都说是教师的娘家,如果说是更像是后妈,五莲已经做出了榜样。
我上有老,下有小,我还要这份工作养活我的家庭,我现在是决意不敢体罚学生的,虽然我是被体罚的收益者!
曾经清朝有人提出:师夷长技以制夷。近代也有人提出:吸取精华剔除糟粕。我们的教育在和西方教育理念交流的时候,并没有结合国情。也不知道是不是有些专家是不是成为美国“第五纵队”的间谍人员,到处吹捧什么快乐教育、赏识教育,结果西方的教育理念学个四不像,又把自己的教育弄得一团糟,还官僚风气特严重!上海复旦大学很多教授提出的教育理念很客观,个人很受启发。如果国家教育行政部门再不意识到这种错误的教育理念,10年之后就得由我们的国家买单。三观不正,祸国殃民!
我上初中时,有两个老师对比特别明显。一个刚毕业没多久,特别认真负责,但是打学生也特别凶。一个教书很多年,从来不管也不打学生。
那个不管学生的老师,学生都喜欢上他的课,因为上他的课可以说话可以玩闹,作业可以不做,考不好也没关系,只要不要被那个管的严的班主任抓到就好。
那个管的严打学生的老师,他教的课学生成绩非常好,学生既怕他又尊敬他。
说说结果吧,那个不管学生的老师,可想而知他教的那一门主科的成绩,班上除了几个自觉又学习能力强的成绩不错,其它都不行,导致中考时很多都不理想,哪怕管得严的班主任那科的成绩再好,也拉不回多少分。
我算是那个没有受影响的少数成绩好的一个,但是我还是更喜欢那个老是打我,有时候把我手都打肿了的老师,我初中毕业21年了,还和那个老师有联系。另一个老师,我只是路上看到他会和他打个招呼说两句话。
现在我是两个孩子的妈妈,我其实希望我的孩子遇到的是那个会打孩子管的严的老师。但是在现在的社会是不可能了。不过好在我的孩子和我一样,老实接受能力强,所以我遇到那种不管学生的老师应该也可以。所以有时又想,都是这种老师也好,可以帮我儿子剔除很多竞争者。
所以,最近这些关于老师的***中,我是一边为老师不平,一边也觉得,对于那些不乖的学生老师就不要管了就好,反正我的儿子是乖的,其他的孩子越渣,我儿子才越容易出头。😄
日前,五莲二中一老师杨守梅因体罚两名逃课学生被学校及当地教育部门重罚一事引发了社会关注。
杨守梅老师是用书本打的学生,被打学生家长大闹学校以及教育局,致使杨老师获得系列重罚。
恍惚间大学毕业参加工作七年有余,对于八零后九零初的学生时代,没有哪个没被老师体罚过,轻则当着全班同学面罚站,重则掌掴,飞脚,打完直接告诉家长,我因为什么打了你家孩子。。。
记忆深刻的是小学三年级,和同桌上课玩藏东西,玩的不亦乐乎,突然间觉得全班好静,抬头一看,老师(男)带着玩味的目光看着趴在桌子上数数的同桌,还有目瞪口呆惊慌失措的我,结果就是我被叫起来,仰视教室棚顶一节课,美名曰反思。。
学生时代总是美好的,感觉现在的孩子教育方式有问题,并不一定都是棍棒出高材生,不赞同体罚学生,出于对未成年人的保护,但是现在一家一个娃,全家人都宠着,都是家里的小祖宗,一味的惯着,老师不能打骂,这个时代孩子的未来令人堪忧,所以家长和老师共同努力配合,才能培养成高素质人才!
到此,以上就是小编对于五莲特殊教育学校历任校长的问题就介绍到这了,希望介绍关于五莲特殊教育学校历任校长的1点解答对大家有用。
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