大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于0到6岁幼儿教育书怎么样的问题，于是小编就整理了3个相关介绍0到6岁幼儿教育书怎么样的解答，让我们一起看看吧。
5周岁多的孩子适合看哪些书？像神奇的校车、卡梅拉系列都有了？
很高兴回答你的问题！
5岁的孩子已经可以上中班了，这个时期的孩子往往会要求大人或者主动的去探索知识了，求知欲特别强！
《牡丹亭》、《长生殿》、《西厢记》、《游园惊梦》、《空城计》等等，而且新版本的绘本特别美，中国的古典文学作品真的特别吸引人！值得一看！
谢谢您的邀请，很乐意和您一起分享这个话题！
不知道您家宝贝是小王子还是小公主呢？
如果是小公主，适合她看的主要是绘本！象埃米.扬的大脚丫系列绘本，讲述一个叫贝琳达的大脚丫女孩学芭蕾、跳芭蕾的故事，她通过自己的努力，终于获得大家的认可！这套书可以让她了解梦想的力量！还有玛蒂娜系列、玛德琳系列、不可思议的旅程系列等都可以让她看一看！
如果是小王子，适合他的比较多！先说下国内的绘本故事，如《葫芦娃》、《大闹天宫》、《中国神话绘本》、《黑猫警长》等等。
国外的就更多了，比如日本宫西达也的恐龙系列；还有100层的房子系列，最近还出了《海底100层的房子》和《天空100层的房子》；还有大卫不可以系列，调皮捣蛋的大卫可以让孩子在故事中成长！……好的绘本真的太多啦！
还有一些经典绘本，小公主和小王子都可以看！比如《巴巴爸爸》、《彼得兔的故事》、《鼹鼠的故事》、《父与子》、《牙齿大街的新鲜事》等等，多去网上、图书馆或者书店看看，总能找到孩子喜欢的！
没有邀请我，我看到问题来强答一拨，谁让我是个热心肠的妈妈[捂脸]
5岁的娃，不光是《神奇校车》《不一样的卡梅拉》啊，还有好多优秀的绘本等您孩子来读呢！
推荐以下几套哈，请您自己再鉴别筛选给自己的娃。
1.《DK百科全书》这个可以抱回家了，包括《儿童恐龙百科》《儿童动物百科》《儿童百问百答》《儿童太空百科》《儿童百问百答》….这个可以陪伴孩子到初高中。
2.汉生《最美中国童话》12个月365天每天一个中国特色童话故事，够你的孩子读上一整年。我极少推荐国内绘本，这个是最好的，没有之一。
3.《法布尔昆虫记》教你的孩子热爱大自然认识大自然，对孩子上小学都有帮助。
4.李欧.李奥尼《小黑鱼》系列这一套适合0到99岁
5.《法国巨眼丛书》感受阅读的乐趣和学习的欲望，涵盖世界认知的方方面面。
6.《神奇树屋》两兄妹奇幻探险的经历带给孩子丰富的想象力。
7.《阿凡提的故事》在幽默风趣好玩儿的故事里明辨善恶是非。
我家女儿小时候我买了一套《小牛顿科学馆》，当时画了七百多，一下子感觉还挺心疼，但实际上这套书有60本，一本书也就十块多点。当时看到介绍说，这套书在台湾是***极力推荐给的，在台湾是人手一套，然后就买了，这套书内容特别丰富，图片，文字都很容易被孩子接受。现在我家二宝三岁半，也经常会找这个书看，比如最近疫情，他就格外喜欢看这套书的第36本，细菌的那一本，知道了细菌，有哪些种类，多洗手多吃蔬菜水果可以打败细菌等，可以作为孩子的第一套科学启蒙书。
另外简装版的《西游记》，我家二宝也很喜欢，虽然不认识几个字，但是经常一边看图画，一边可以讲西游记给我听。卡梅拉系列也是很棒的书，我们家也很喜欢。
《幼儿画报》作为中国儿童出版社的一套经典杂志，真的是很不错，我女儿小时候我就经常买，还买了个点读笔，可以给不识字的宝宝帮助点读，里面***了故事，思维训练，识字游戏，画画，贴贴乐等很多适合宝宝的游戏。
事实上，只要孩子喜欢看各种书，都是很不错的，爱读书的宝宝将来学习不会太差，作为宝妈，我们就是陪伴他们一起阅读，一起游戏，帮他们发现他们的兴趣爱好，一起加油，共勉。
5岁的宝宝，应该多带宝宝去图书馆，阅览室，培养孩子读书的习惯。有条件在家里给孩子弄个书报架，让孩子多读书，读好书。适合五岁宝宝看的书有，《童话故事》，《三字经》，《百家姓》，《十万个为什么》，故事方面的有 《东方娃娃》和《大灰狼》，<<安徒生童话>> . <<格林童话>><<幼儿画报>>杂志,也很适合孩子看,很受孩子们欢迎。
《幼儿智力开发画报》,开发幼儿智力。 等等，我觉得都可以给孩子买，大人和孩子一起读，应该效果会更好的。多看书是有很多好处的，让我们行动起来！
弟子规对小孩的利弊都有哪些？
我认为***规要辩证的来看。
从道德层面来说它是好的，它是教人从小就要懂得规矩，从 孝，悌，仁，爱，礼，义，忠，信 等方面教导我们如何做人，做事，是把儒家的思想给精炼化，三字成行，朗朗上口。我认为在当今这个浮躁社会，我们很有必要要学习学习中国古代的传统文化，这是古人留给我们的宝贝，我们要传承，要珍惜。
但是，随着社会的发展，科技的进步，***规中的一些做法已经不合时宜了，比如说，香九龄、能温席”，黄香温席的故事不能用到现代，现在的条件比以前好的多，没有必要让小孩去暖父母的被窝，如果照搬***规，那就落入教条主义，不但没有任何用处，而且会让人耻笑，因为没有真正理解李毓秀写***规的真正意图。
启蒙教育，我觉得解惑和解惑的方式是两个最值得考虑的点。
不赞同用传统启蒙读物，因为它们基本不包含什么道理，完全是命令，还经不起推敲的命令，矛盾之处太多。
成年人的思维都容易被搞混乱，更不要说孩子了。
这也是为什么传统启蒙这么注重背诵，因为，没什么可讲的。
训练记忆，背唐诗宋词更好些，有韵感。
三字经，里边还能挑出点东西讲故事。
***规，就是行为手册，毫无道理的命令，大人都不会去做的事，要求孩子去背那干啥？
1、《***规》不属于正儿八经的蒙学。
提到蒙学人们自然联想到——三百千
然，《***规》何时被列入蒙学，则无考。
2、《***规》不够格。
《三字经》：成书于南宋，作者王应麟，进士出生，官至礼部尚书。内容包含了文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义。
《百家姓》：成书于北宋，作者不详，但据推断是一位姓钱的无名人士。内容包含568个姓氏，四字一句，朗朗上口，影响力之大，有目共睹。
《千字文》：成书于南北朝，作者周兴嗣，周兴嗣何许人也？以文***见长，给皇帝写起居注的人。传说《千字文》是老周一晚上功夫写出来，而《千字文》的内容就更是包罗万象了。
《***规》：成书一说是康熙年间，但没有史料支撑；另一说是成书于清末。而《***规》的流传也是在***战争之后了。再说说《***规》的作者，李毓秀，一个秀才。秀才，在古代的确属于不入流的货。再说说《***规》的内容，也是从《论语》学而篇里衍化出来的。
3、《***规》是成人书。
《***规》是给成人看的，不是用来教育小孩子的。《***规》在民间和台湾地区有两个功能：一是给不识字的老百姓做扫盲用的教材，一是对一些思想作风有问题的人对其[_a***_]教化。
***规对小孩的利弊都有那些？
《***规》是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风，生活规范，孝悌礼仪，家庭教育及生活教育的最佳读物。
对小孩的教育而言，只有利多，弊就是理解不了每句三个字的含义是什么？小孩很容易背记下，作为父母家长就要为小孩解释每句的含义，也可以用事实打比方进行开导讲解，在记下的同时，明白一个道理。
《***规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀子李敏秀所作。其核心思想是孝，悌，仁，爱，礼，义，忠，信。三字一句，音韵谐美，知识丰瞻，是教育小孩培养小孩“道德”教育及德育的必读之书。
如:读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起，宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通，心有疑，随札记，就人问，求确义。
用我们今天的解释就是说，读书的方法要注重三到，眼到，口到，心到。三者缺一不可，如此才能收到事半功倍的效果。研究学问要专一，要专精才能深入，不能这本书没学懂论通，就去看其他的书，这样子永远定不下心。在读书时要制订读书计划，必须按***严格执行，日积月累功夫深了，原先不懂的自然而然的解决了，在求学过程中，如心里有疑问和不能理解消化的，应该随时作笔记，等有机会了，就可以向良师益友多多请教，不耻下问，才能真正理解和明白它的内容含义。
应正确引导孩子去领悟***规所提倡行为背后爱人利人敬人的诚意。否则，孩子大多会把自己训练成一个并没有诚意，只为虛荣，为得到认可，得到荣誉与赞美而为的演员，有行为而没有真心实意，成为一个虚伪的伪君子。既不会真正利于社会的文明，更无益于孩子思想素质的健康成长。
适合幼师阅读的育儿书籍有哪些？
如果对项目活动感兴趣的可以阅读：——《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》（[美]裘迪·哈里斯·赫尔姆，丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版）如果你是一位新教师，你可以阅读——《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》（陈娟娟等著：南京师范大学出版社，2003年版）如果对专业成长感兴趣的可以阅读这部幼教经典著作：《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》（丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版）如果你是一位园长，你对学习型学校感兴趣可以阅读——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》（彼得·圣吉著：上海三联书店，1998年第2版）如果你对教科书上所介绍的“儿童观”“教育观”觉得很抽象，那么，阅读这本书相信对你确立可感可知的具体的“儿童观”“教育观”，肯定会有很大的收获。特别是对即将走向幼教岗位的在校幼教专业的学生来说，可而深远。——《窗边的小豆豆》（[日]黑柳彻子著：南海出版公司，2003年版）如果你对一些心理学原理不晓得“活学活用”，不晓得与自己的教育实践相联系起来，在做文章的时候也不晓得运用一些已学过的心理学理论知识，那么，阅读这本书，你可能会觉得心理学原理其实很亲切。——《应》（刘儒德，等著：华东师范大学出版社，2006年版）如果你想对当前所倡导的诸多“教育新理念”有个整体性认知，那么，这本书介绍性质的“手册”值得一读。书中分三大部分：宏观教育理念、一般教育理念和教与学的理念；共介绍27项“教育新理念”。——《国际教育版）（顾明远，孟繁华主编：海南出版社，2003年第2版）如果对教师职场学习和校本研修感兴趣，你可以阅读——《行动教育——教师在职学习的范式革新》（王洁，顾泠沅著：华东师范大学出版社，2007年版）——《校本研修的活动策划与制度建设》（张丰著：华东师范大学出版社，2007年版）
到此，以上就是小编对于0到6岁幼儿教育书怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于0到6岁幼儿教育书怎么样的3点解答对大家有用。
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