大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育行业企业资质证书的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育行业企业资质证书的解答，让我们一起看看吧。
吊装人员需要什么资质？
其一是基础资质。即作为一个企业的基本资格，例如企业营业执照。这在其他行业中，本来应该是基础性的东西，但是前两年设备吊装行业，却存在着不少没有营业执照但是却从事吊装的公司。
其二是行业资质。按照我国相关规定，从事设备起重安装的企业资质，分为***资质。企业经理拥有10年以上相关经验、公司有职称的技术工人不少于20人以及年独立承担百吨以上吊装的企业，可以申请一级资质。二***设备吊装资质，同样有相应的标准，只有符合标准，才能进行资质的申请。这可以看做是企业进入设备吊装行业的重要门槛，只有拥有资质的企业，才能在设备吊装行业开展业务。
其三是从业资质。设备吊装作业中，参与的工种包括现场指挥人员、吊装操作工、起重工、技术工人、协调人员等等，作为特种作业，进入岗位的每一位人员都需要持证上岗。
其四是其它资质。如果苏州设备吊装企业不仅仅开展设备的吊装、搬运等业务，同时还开展机电安装、设备调试等业务，企业还需要取得机电设备搬运资质，这一资质的取得，同样需要苏州起重吊装公司满足一定的标准。
培训机构都要教师资格证吗？
培训机构一般是要教师资格证的，没有证书，面对一些陌生的家长，怎么证明自己的能力呢？首先她们不了解你，也不放心把孩子送去培训。不过没有证书，但能力很强的话，可以通过自己的实际能力证明自己。用心培训出来的孩子有很大进步，你的市场慢慢被家长打出去了。家长口碑特别重要，他们的孩子有了很大的进步，当跟别人谈到孩子进步时，自然就帮你打了广告。开头万事难，第一年或许有点难度，只要老师让每个孩子有进步了，培训的孩子自然就多了。
是的，去年9月发文强调截止2020年6月前必须取得。
2019年9月17日，教育部召开发布会，发布、解读《关于规范校外线上培训的实施意见》，介绍校外培训机构治理成果和地方经验。
在规范线下培训机构的同时，教育部会同有关部门积极推动规范线上培训，会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发了《关于规范校外线上培训的实施意见》，对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件，具有十分重要的意义，将有力促进校外线上培训持续健康有序发展。
《实施意见》当中提出，对从事学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。为什么会提出这样的要求？培训机构真能做到吗？
对此，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，校外培训的对象是中小学生，身心发展还不够成熟，所以对他们实施培训的人员的素质，对培训质量、对学生的健康成长有着十分重要的影响。在《实施意见》当中提出，特别是学科类培训人员要具有国家规定的相应教师资格，这也是《教师法》里面规定的，也是去年国办80号文件《关于规范校外培训机构发展的意见》当中对教师提出的基本要求。
他强调，如果没有合格的教师素质，导致对学生培训行为不规范，受害的还是我们的中小学生，所以在这个问题上，必须要严格要求，这是依法依规提出的要求。
这是第一次提出这样的要求，也需从实际出发。目前来看，一些培训机构相当多的培训人员没有取得教师资格，那么怎么解决这个问题？
吕玉刚表示，教育部提出了整改的时间是到2020年的6月份，也就是到明年6月份的时候都应该取得教师资格。
为什么规定这个时间？就是考虑到这些人员申请教师资格有个过程、有个时间安排。
在这个时间内，机构培训人员可以参加国家教师资格考试，有能力的、符合要求的，应该能够取得相应的教师资格。时间给足了，留出了参加考试、取得教师资格的时间。在这之后没有教师资格的，是不能继续从事培训工作的。包括线下的培训工作，也是同样，对不具备教师资格的，按照有关规定，也不能再继续从事培训工作。
国家规定是要的，只是在家长，或者说是市场需求来看，并没有必要。
你有证，学生成绩上不去，家长照样不认可你，
你没有证，学生成绩能上去，家长照样花钱买单。
现在对教育机构都是一片抨击，其实，又有谁能了解教育机构是由何而来？
不过是一群什么都不懂得庸人罢了！
如果真懂得，或者真懂得教育是怎么回事，就会知道，我们只是在走教育的必经之路。
不管是学校，还是教育机构，真正家长认可的，究竟是什么？
算了，今天不想说什么，就这样吧！
现在都是双重标准，因为很多的条件和证书限制，阻挡了多少普通人逆袭的机会。
各行各业的从业者，很多都需要有相应的证书，有的时候，证书是靠各种手段，方法获得的，真正在这个岗位不一定具备这个岗位需求的品质，或者说有的人只具备外在的品质，而任何一个行业，其实真正需要的是一个人内在的品质，比如教师，教师资格证能说明什么？如果这个人没有知识，不读书，没有责任心，没有爱心，即使有个教师资格证又有什么用呢？也不会是一个优秀合格的老师，这个教师资格证考察到爱心，责任心了吗？
从另一个方面来说，现在自媒体发展，很多人用自媒体手段传播知识，分享知识，每个人选择的是对自己有[_a***_]的知识，这些分享知识的人如果真的有实际能力才会被发现，光有个证书有什么用呢？最重要的是实力。
我是武汉一家中小型机构的老师，也负责运营工作。我来说说我们在招人时的一些要求吧。特别是针对教师资格证。
首先，我们要明确一个观点，培训机构是开门做生意的，是需要盈利的。而课程就是我们的产品，老师就相当于我们的产品研发和展示人员。好老师能创造好的产品，自然机构的盈利也会好一些。所以机构对于老师的要求更看重实际的能力。
当然，也不是说教师资格证就不需要了。这其实就是一个资格证明，起码能表明你是对教育工作是有情怀的，这是你做好教育工作的内驱力。当我们通过简历筛选，通知应聘者来面试时，首先问到的就是是否持有教师资格证。第二个重要环节就是试讲，讲个10分钟左右，看看台风功底。这里就要分情况看看了。
如果有教师资格证且试讲很好那当然是满分了。
如果有教师资格证但试讲不太好，我们会指出其问题，给建议。安排时间第二次试讲再做判断。
如果没有教师资格证但试讲很好，我们也能接受，但会要求其在一年内考取教师资格证。
如果没有教师资格证且试讲也不好，那就只能pass了吧。
大多数机构更看重的是实际讲课的能力，对教师资格证没有做硬性要求。但是如果你是准备长期从事教育工作，作为同行我建议你本着教育的责任心最好是能考取教师资格证。
从事幼儿教育，需要什么资质呢？
考老师一般每年两次，上半年在三月中旬，下半年在11月，一般提前两个月左右报名缴费。
考试有综合素质，保教知识和能力等笔试，笔试通过后有面试，20分钟试讲。笔试面试均通过后，现场认证取得证书。
如果是要开办幼儿教育机构，则是另外的流程。可以去教委相关网站，或者电话咨询哈
首先，你需要先去当地的市场监管部门注册一个公司或者个体户，再凭营业执照去当地教育局申请后置审批，同时，你还需要去当地消防部门申请验收，如果你的教育机构还提供餐饮服务的话，那么还需要去市场监管部门办理食品经营许可证。以上手续齐全的话，基本就没问题了。教育机构平时要多加强内部管理，特别是涉及到幼儿的方面，可能一点点问题就会造成很大的影响。
一般来说，如果是自己经营的话，正规是需要幼教资质，然后去当地相关部门申请办学许可，并且幼教资质落属在所经营的学校下。
如果自己***的话，一般要幼师证就顶天了，很多都不在意这种细节，监管来说也不太有力度。
建筑资质在哪办理？
7月1日起，建筑类资质停止办理，预计7月底8月初会出相关政策说明 ，劳务资质改为备案制，其他静静等待通知吧。
如果自己办事的话，需要相关人员配备齐全，劳务资质在改革前是需要一个中级工程师，50个技术工人，不要求工程师业绩，但是如果办理建筑总包三，市政三或机电三等资质的时候，是需要相对应的数量中级工程师和30个技术工人的，还要求有5名二级建造师。所有人员配齐后方可填报资料，申请表类需要在网当地政务网上填报，百份之98以上都是找代办机构，自己办不好办。
到此，以上就是小编对于特殊教育行业企业资质证书的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育行业企业资质证书的4点解答对大家有用。
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