大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍少儿艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
少儿艺术教育的意义？
在孩子的幼儿、少儿时期对其进行艺术教育会有事半功倍的效果，可以帮孩子建立更丰富的情感，使孩子在探索的过程中就能热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物，而这些情感都是孩子学习其他方面的重要基础。所以还有很多家长需要摆正艺术教育的位置，因为这是帮孩子实现全面发展必不可少的一步。
二、艺术教育能帮助孩子表达审美情感
孩子好动，好奇心和观察力都很强。我们其实能经常看到孩子会不自觉地把自己的情感转移到某种实物上，使其生命化。比如他们会把玩具当成自己的玩伴或者孩子，给它穿衣、和它说话甚至一起睡觉。这种现象其实就能说明孩子的情感是很丰富的，他们需要表达。而艺术教育就能提供这个机会，孩子可以用更形象的方式如唱歌、跳舞、画画来表达情感，而且能获得自我肯定的愉悦感。
艺术学习是一个手、眼、脑并用的过程，需要孩子用多种感官去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言表达自己的审美感受，用手操作并展现出自己的审美感受。
四、艺术教育能帮助孩子形成个性、培养自信
不同形式的艺术能反映出孩子不同的个性，家长就可以通过这点更好地了解孩子，并帮助孩子更好地促成良好个性的发展。另外孩子在艺术学习和创作过程中获得满足感与成就感，这对于培养孩子的自信心也是大有裨益的。
五、艺术教育能培养孩子的智力、记忆力、创造力
孩子在艺术的学习和创作过程中能不断锻炼和发展其空间想象力以及创造力，进而锻炼其抽象思维，有利于智力发展；也能让孩子在一段时间内专注于对一件事的学习，注意力得到提高。大部分孩子的创作是根据自己对外界事物的记忆进行的，所以其记忆力也会得到锻炼。
有价值的学前儿童艺术教育是什么？
中国近代 学前儿童艺术教育是幼儿通过接受美术教育，不仅能增进其对绘画的形式、内容的了解，而且也能促进其认知经验、语言经验、动手操作能力以及创造力等各方面的发展。学前美术教育对于学前儿童的成长有着极其重要的意义，学前儿童的美术作品也对成人指导幼儿后期的美术活动的设计与指导做好了部分的理论基础
幼儿艺术教育主要课程有哪些？
培养目标：培养适应新世纪幼儿艺术教育的教师和管理干部，以促进幼儿教育工作的发展及幼儿教育的改革。 (1)幼儿教育管理人才：具备一定的幼儿教育的管理知识;具备一定幼儿教学的理论和方法;在艺术方面有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。 (2)幼儿教育的骨干教师，具备一定幼儿教学的理论和方法，具备幼儿教师应有的道德品质;有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。 主要课程： 绘画基本造型训练、音乐基础知识、艺术概论、儿童文学、教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育管理学、色彩与图案、钢琴基础弹奏及即兴伴奏、幼儿体育、幼儿舞蹈、幼儿游戏、书法、手工、幼儿智力开发、幼儿教材教法研究、电脑美术。
对艺术教育看法与建议？
艺术教育的想法及建议
1、开设配乐的文学欣赏课，引导孩子们欣赏一些古典文学。
2、为孩子提供不同规格纸张和绘画材料。
3、孩子作画时可以放些音乐。
4、以表扬为主，不加任何附加[_a***_]。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
看完《讲座》，我感觉非常震惊，上至中央领导、教育部门，下至普通百姓、各级学校教师，对艺术教育的重要性都非常重视，艺术教育会带给孩子意想不到的收获，甚至会影响孩子的一生。
到此，以上就是小编对于少儿艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿艺术教育的4点解答对大家有用。
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