国防教育细化,国防教育战略

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育细化的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育细化的解答，让我们一起看看吧。

1. 双拥文化长廊建设方案？
2. 红领巾奖章基础章有哪些？

双拥文化长廊建设方案？

以下是我的回答，双拥文化长廊建设方案
一、项目背景
双拥文化是中国人民解放军和人民武装警察部队与人民群众之间亲密关系的生动体现，是巩固和发展军政军民团结的重要载体。为进一步弘扬双拥精神，增进军民鱼水情谊，特制定本双拥文化长廊建设方案。
二、建设目标
传播双拥文化，提升全民国防意识。
丰富军民文化生活，增进相互了解与沟通。
打造具有地方特色的双拥文化品牌。
三、建设内容
建设双拥文化墙：在公共场所设立双拥文化墙，以图文并茂的形式展示双拥历史、先进人物事迹等，营造浓厚的双拥氛围。
建设双拥主题公园：在公园内设置双拥主题雕塑、宣传栏等，为市民提供休闲***的同时，传播双拥文化。
开展双拥文艺活动：组织开展以双拥为主题的文艺演出、书画展览等活动，展示军民团结的精神风貌。
建立双拥教育基地：与当地学校合作，建立双拥教育基地，开展国防教育活动，提高青少年国防意识。
四、实施步骤
调研阶段：对当地双拥文化***进行调查分析，确定建设内容和形式。
设计阶段：根据调研结果，制定详细的建设方案和设计图纸。
建设阶段：按照设计方案，组织施工队伍进行建设。
宣传阶段：利用媒体平台，对双拥文化长廊进行广泛宣传，提高公众知晓率。
评估阶段：对双拥文化长廊的建设成果进行评估，总结经验教训，持续改进完善。
五、预期成果
形成具有地方特色的双拥文化品牌，提升当地文化软实力。
增强军民之间的相互了解与沟通，增进军民鱼水情谊。
提高全民国防意识，增强国家安全意识。

双拥文化长廊是指以弘扬军民鱼水情、加强军民融合的理念为基础，通过布置展板、雕塑、景观等形式，打造一个具有双拥主题的文化长廊。以下是一般的双拥文化长廊建设方案的主要内容：

1. 主题定位：确定双拥文化长廊的主题和宗旨，精确定位双拥文化的内涵和意义。

2. 建设布局：根据场地的实际情况，确定双拥文化长廊的布局，包括长廊的长度、宽度、形状以及展示区域的划分等。

3. 展示内容：选择合适的展示内容和形式，可以包括图片、文字、音频、视频等多种媒介，展示军队和民众的亲密关系、双拥主题的文化内涵、双拥事迹等。

4. 装饰设计：通过雕塑、景观、园林等形式，营造出富有军民融合主题的艺术氛围，使整个双拥文化长廊充满浓厚的军民情感。

红领巾奖章基础章有哪些？

基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1-9年级的少年儿童，由学校少先队组织负责具体细化设置， 每学期定期颁发。

特色章由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充。少先队员们可以自愿参加特色章活动。

星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为 个人和 集体两个类别，共设 五个星级，每年评选一次。

红领巾奖章基础章的章目共设三个类别，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设施。

1红星章。聚焦热爱中国共产党教育。牢记***总书记对少年儿童的教导和希望。革命传统教育。中国特色社会主义教育。社会主义核心价值观教育。共产主义教育等。

2红旗章。聚焦爱国主义教育，中国梦教育，国家成就教育。热爱人民教育，集体主义教育，公德道德教育。民族团结教育，法制教育，国防教育等。

3火炬章。聚焦队前教育，少先队标志礼仪教育，仪式教育。初中少先队队建教育党[_a***_]意识教育。组织生活教育，岗位服务教育等。

到此，以上就是小编对于国防教育细化的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育细化的2点解答对大家有用。