教育学人本主义思想的特点,教育学人本主义思想的特点是

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育学人本主义思想的特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育学人本主义思想的特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 人本主义教育学的基本原理？
2. 教育学口诀顺口溜？
3. 面向人人的教育理念是谁提出来的？

人本主义教育学的基本原理？

人本主义教学观是在人本主义学习观的基础上形成并发展起来的，该理论是根植于其自然人性论的基础之上的。人本主义心理学家认为，人是自然实体而非社会实体；人性来自自然，自然人性即人的本性。他们的共同信仰是每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力，行为和学习是知觉的产物，一个人大多数行为都是他对自己的看法的结果。

由此，真正的学习涉及整个人，而不仅仅是为学习者提供事实。真正的学习经验能够使学习者发现他自己的独特品质，发现自己作为一个人的特征。从这个意义上说，学习即“成为”，成为一个完善的人，是唯一真正的学习。

教育学口诀顺口溜？

学高为师，身正为范；

德才兼备，教书育人；

人本主义，学生为本；

因材施教，个别差异；

德育为先，全面发展。 

这个顺口溜的含义是： 

"只有自身修养高的人才能成为好老师，身教重于言教。" 

"教师应具备德行和才能，同时肩负起教书育人的责任。" 

"以人为本的教育理念，把学生放在教育的中心位置。" 

"尊重每个学生的个体差异，因材施教。" 

面向***的教育理念是谁提出来的？

黄炎培。

黄炎培提出: “职业教育之定义，是为用教育方法，使***依其个性，获得生活的供给和乐趣，同时尽其对群之义务。而其目的：一谋个性之发展；二为个人谋生之准备；三为个人服务社会之准备；四为国家及世界增进生产力之准备”。

"面向全体"的教育理念，可以说源起于孔子。孔子之前，"学在官府"，只有贵族子弟才有机会接受教育，一般的平民百姓是没有资格求学的。

孔子创办私学，打破了"学在官府"局面。他提出"有教无类"主张。"有教无类"本意就是不分贫富贵贱，不分种族氏族，***都有权利接受平等的教育。这应当说是最早的面向全体的教育思想的发端。

到此，以上就是小编对于教育学人本主义思想的特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育学人本主义思想的特点的3点解答对大家有用。