大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育独立的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育独立的解答，让我们一起看看吧。
军训的法律意义？
军训的法律依据：军训，在我国是根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《***中央关于教育体制改革的决定》要求进行的。军训的目的意义：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。
军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。
培养吃苦精神。
2、将学生从不规律、慵懒的***期生活中拉回来，早日进入状态。
3、培养集体精神。
4、法律的要求，同时也是作为公民的义务。高等学校的军事训练也被包含在服兵役的范围内。
5、促进学生德、智、体全面发展，树立科学的人生观、世界观、价值观，有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人；
6、有利于加强国防后备力量建设，对做好未来反侵略战争准备具有战略意义；
7、有利于激发学生爱国卫国意识，对加速综合国力的建设具有深远的意义。
目的：
1、对学生实施军事训练，是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强学生思想政治教育，全面提高学生素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人。此外，学生军训是全民国防教育的重要组成部分，也是学校开展国防教育、培养高素质人才的重要形式。
2、国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。所以要对学生进行军训训练。
什么是军民制？
军民制是指军队与民众之间的关系和相互作用模式。它强调军队与社会的密切联系，以及军民共同发展、共同参与国家建设的理念。军民制的核心思想是将军队纳入国家整体发展的大局中，使军队成为国家建设的重要力量，同时也要求军队为民众提供保护和[_a***_]。
军民制的出现是为了解决军队与社会脱节的问题。在过去，军队往往被视为一个独立的组织，与社会相隔离，这种脱节导致了军队与民众之间的距离加大，相互之间的了解和合作不足。军民制的目的是使军队更好地融入社会，与民众建立密切的联系，增强军队的凝聚力和战斗力。
军民制的实施需要从多个方面进行推进。首先是加强军队的思想政治建设，培养军队人员具有良好的社会责任感和服务意识。其次是加强军队与社会各界的交流与合作，通过举办军事文化活动、开展军民联合训练等方式，增强军队与民众之间的了解和互信。此外，还需要建立健全军民融合发展的机制和体制，为军队提供更多的社会***和支持。
总之，军民制是一种旨在加强军队与社会联系的理念和模式，通过军队与民众的密切合作，实现军队的现代化建设和国家的繁荣发展。
到此，以上就是小编对于国防教育独立的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育独立的2点解答对大家有用。
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