思想教育与品德考试题库,思想教育与品德考试题库及答案

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1. 通常我国在进行思想品德教育时，主要遵循哪些原则？
2. 思想品德三要素？
3. 受思想品德教育发展的两个过程？
4. 社会考生高考的政治思想品德考核怎么写？

通常我国在进行思想品德教育时，主要遵循哪些原则？

1.

坚持正确的思想导向和价值引领 要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想和科学发 展观为指导,全面贯彻党的教育方针。教学的实施过程中,贯彻落实素质教育要求,准确理 解和把握课程标准,坚持正确的思想导向和价值引领,重视基础性道德品质的培养,帮助学 生形成正确的世界观、人生观和价值观。

2.

强调与生活实际以及与其他课程的联系 要面向丰富多彩的社会生活,善于开发和利用初中生已有的生活经验,选取学生关注的 话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,坚持正面引导

我国德育的基本原则有:(1)共-产-主-义方向性原则;(2)言行一致原则;(3)正面引导原则;(4)通过集体进行教育的原则;(5)尊重学生和严格要求学生相结合的原则;(6)教育的一致性和连贯性原则;(7)照顾学生的年龄特征和个别特点的原则.

思想品德三要素？

1.道德意识：是对一定社会道德的主观认识和抽象理解，是在道德活动中具有善恶价值取向的各种心理过程和观念。它由道德规范意识和道德思想意识两个因素构成。前者是一定民族、阶级、社会团体乃至整个人类的某种群体的道德意识，是指导和评价个体行为的善恶标准，包括道德原则、规范和范畴。它贯彻到社会生活的各个领域，表现为政治道德、职业道德、社会生活准则等。后者是指个体在社会生活中对社会道德的认识水平，以及通过道德实践后所达到的道德境界，包括道德观念、道德感情、道德信念、道德意志、道德理想和一定的道德理论体系等，是个体进行行为选择的内在机制。

2.道德关系：是指在一定社会或阶级的道德意识、道德原则和规范支配下形成的，以某种特有的活动方式而存在的特殊的相对稳定的社会关系体系。它的形成不以个别人的意志为转移，是社会中的稳定联系的关系中的一个侧面。道德关系可分为个人与社会整体、个人与个人、社会整体与社会整体之间的三类关系。

3.道德活动：是指人们依据一定的道德观念、道德原则和规范所进行的各种具有善恶意义的个体行动和群体实践。主要包括道德行为选择、道德评价、道德教育和道德修养等形式。

思想品德的命题有三个要素:立意、情境和设问。思想品德是意识行为方面的.也是政治道德方面的。思想品德教育的 思想品德

实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。

受思想品德教育发展的两个过程？

第一过程：即教育者将社会的指导思想传授给受教育者，受教育者则根据自己的需要，在其它因素的作用下，有选择地接受教育者传授的思想，简称内化过程。即将外在教育思想根据个体需要进行内化。

第二过程：受教育者将自己在内化变为动机，去支配或调节自己的行为，形成行为习惯。即通过个体内化，形成自身的教育思想，并通过认识指导实践。

社会考生高考的政治思想品德考核怎么写？

该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极 乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和 睦，互相帮助，人际关系 融洽，是一个优秀的中学生

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