行为教育艺术,行为教育艺术字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于行为教育艺术的问题，于是小编就整理了1个相关介绍行为教育艺术的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是文化?文化与社会有怎样的关系？

什么是文化?文化与社会有怎样的关系？

人类交往产生语言文化，人类将进一步全面交往。人文交流融化统一推动历史，不分肤色国界大同不是梦想。

文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。

文化既包括人类生存观，发展观、人生观、价值观，世界观，等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。

世界五大洲的人类肤色不同，语言不同，生活习性各有差异，非洲就是黑种人的发祥地，澳洲是一个独立的大陆，但它却有土著人群。我们的母亲河黄河，孕育了我们华夏民族。一方水土养育一方人种，物以类聚，人以群分。不管欧洲人也好，大洋洲及美洲人也好。尽管它们诞生地相继遥远，各洲的生存自然环境千差万别。这些自然环境只能造成五大洲的人类肤色不同，语言不同，生活习性差异，但五大洲的人类演变进化历程是一致的，都是从低级进化到高级，从水生进化到陆地，从爬行进化到直立，从单体发展到群体，从群体发展到部落，再从部落发展成一个一国家的历程。

各种动物都有交流的方法及语言。人类从直立行走开始就逐步创造语言文字，语言文字是交流的方式，内心的表达，也是人与人相互交流的重要方式。人类从双手的解放就区别于任何物种，从原始的用棍棒做武器、防身、打猎，极大的开发了人类大脑的智慧，人类学会利用火，钻木取火再到结绳记事，创造文字，火是文明的象征，人间的正气，开创了地球文明高度发达的时代。

人类交流融化统一推动历史，不分肤色国界大同不是梦想。我们人类还要到宇宙去寻根，到九大行星去观光。外星的环境让人类难于立足。为了生存，大海的社会将漫长，我们中华民族在秦之前是七国争雄，秦朝统一六国后就是车同轨，书同文。衡器砝码的统一，焚书坑儒文字的统一。

现在五大洲的人类正在走向一起，人文交流融化统一是人类发展的大趋势。历史的车轮滚滚向前，世界大统一的潮流不可阻挡。我们盼望的共产主义社会也就是世界大同的社会一定能够实现。我们人类是从大海中爬出来的，在陆地上站立起来，将来我们人类还要回归大海，因为我们的人类归宿是大海，人类的下一站就是大海的社会，大海的社会将漫长。

人的生活分二种，物质生活和精神生活。文化是精神生活的需求。物质与精神对不对等，可以共存，也可以物质压倒精神，也可以精神压倒物质。

人类在漫长的历史发展中，一直延续发展了这二种方式。只是近年，全民逐金日益严重，过份夸大了物质需求，而文化变得低俗不堪！

一个族群生存在特定的环境中，人与环境的长期磨合产生的浑然一体的协调，这就是传统文化。传统文化受制于环境和生活方式，因此又称为地域文化，如海洋文化、草原文化、农耕文化……等等。通常表现为：生活方式、生存方式、认知习惯、经验积累、初级的***、思维习惯、民风民俗、图腾崇拜……，以及人对环境的适应能力。

传统文化都是独特的，没有好坏之分。说得过份一点，你就算把某个地方的人全部赶跑，换一群人在这里生活，若干年后，又会产生原先的传统文化。

传统文化说白了就是：什么林子长什么鸟。

文化中还有一部分是人为的。这通常由统治者、管理者和智者倡导。

人们为了弱化环境的影响，提高族群的福祉，进入到期望的社会中去生活生存，就一定会产生一些欲望：我们需要什么社会？我们要建立什么样的公序良俗？我们需要什么样的法制？……，会有一系列的追求。这就需要提升族群的能力，尤其是改造环境、改变生活方式的能力。于是就倡导一些新的社会理念——人为的文化。

人为的文化有强弱之分。人为的文化，说白了就是：什么病症开什么方。

如果统治者和智者都认为“当下已经丰衣足食，只要关起门来过好自己的日子就很好了”，那所倡导的社会理念就一定会因循守旧，追求稳定，反对变革和进取，甚至还会崇古。

我们之前的皇朝更替时的人为文化，就是这种文化，是基于中国传统的家族制度衍生出来的社会制度，强调秩序和服从，排斥自由和创新。以至于两千余年的封建社会，中国一直在原地踏步。如果没有西方文化的入侵，中国社会将永远在朝代更替中循环，永远也不会诞生科学。我们曾经一度创造出超越时代的农耕繁荣，却在此后作茧自缚，将自己捆绑在政治秩序的小圈圈里，年复一年。

现在提出了“创新”这一进取性的文化理念，有了良好的文化改革开端。

对之前的人为文化，我只欣赏两个：

到此，以上就是小编对于行为教育艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于行为教育艺术的1点解答对大家有用。