特殊教育有职称吗（特殊教育职称等级）

本篇文章给大家谈谈特殊教育有职称吗，以及特殊教育职称等级对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、特级教师是什么职称级别
• 2、...想请问下特殊教育教师的待遇与评职称是否与普通教师相同呢?_百度...
• 3、特殊教育学校英语专业教师职称怎么评选
• 4、特级教师和正高级教师的区别
• 5、特教老师评上正高级有用吗
• 6、教师职称有哪些

特级教师是什么职称级别

1、性质不同 高级教师 高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

2、小学教师职称等级顺序：小学教师职称等级从高到低的顺序是小学特级教师、小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学***教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

3、正高级教师不是特级教师，正高级教师是一种职称；特级教师只是一种荣誉称号，并不纳入全国或者地方的职称系列。特级教师 特级教师是指中国普通教育各级各类学校优秀教师荣誉称号。

4、副高、中级、助理、员级相对应。中小学教师（包括中专）职称为：***教师、二级教师、一级教师、高级教师四个等级。小学还有一个特级教师，相当于中学高级教师。所以，一级教师对应的是中级职务，具体是一样的。

5、取得与岗位要求对口的证书或资格，通过评审考试。

6、特级教师是指中国普通教育各级各类学校优秀教师荣誉称号，是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。

...想请问下特殊教育教师的待遇与评职称是否与普通教师相同呢?_百度...

一样。因为特殊教育难度较大，地方教育局对特殊教育高度重视。待遇方面根据国家规定，比普通老师多基本工资的15%，职称方面与普通老师一样参与职称评定。

特殊教育老师工资待遇如下：特殊教育教师的薪水与普通教师不在同一水平上，一般在1000元-10000元/月之间。 此外，特殊教育教师还享有***给予的特教津贴（岗位工资的15%，1956年制定的标准）。

好。特殊老师的工资要高于普通义务教育老师，一般在10000元，工资水平是普通老师150%。特殊教育学校，由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

好。特殊教育教师待遇好，因为特殊教育学校是国家专门培养残疾学生的教育学校，而学校的学生也是特殊群体，与普通学校的学生不一样。

特级教师享受待遇：特级教师津贴 每人每月300元（具体数额各地市不同），退休后继续享受，数额不减。中小学民办学校的教师评选为特级教师的，享受同样津贴。所需经费由教育事业费列支。

特殊教育学校英语专业教师职称怎么评选

1、该学校没有英语课，评职称可以***用以下方式：寻找其他适合的课程：寻找与英语相关的其他课程，例如语言治疗、沟通技巧等，以满足教学需求。参加培训课程：参加相关的英语培训课程，以提高自己的英语水平，并获得相应的证书。

2、教师高级职称评定条件 博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上。硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上。

3、年龄不限。博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

4、第三条 中小学教师职称（职务）是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位，职称（职务）设：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师，分别对应正高、副高、中级、助理级、员级。

5、从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

特级教师和正高级教师的区别

1、特级教师和高级教师的区别在于：高级教师是职称，特级教师不是职称；特级教师是一种荣誉称号，可以享受特殊津贴，一般200-500元/月；特级教师人数比高级教师少得多，但待遇比高级教师要高。

2、性质不同：高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

3、特级教师，跟正高级教师不同的是，正高级教师只要单位设正高级岗位指标，就有希望。而特级教师跟单位的岗位无关，是教育主管部门总体把握，虽然也有指标，但这个指标是相对于省市县的，不是具体单位的。

4、性质不同；评定对象不同；基本条件不同。遵守宪法、法律和职业道德。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学[_a***_]，完成教育教学工作任务。对学生进行宪法基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育。

5、正高级教师不是特级教师，正高级教师是一种职称；特级教师只是一种荣誉称号，并不纳入全国或者地方的职称系列。特级教师 特级教师是指中国普通教育各级各类学校优秀教师荣誉称号。

特教老师评上正高级有用吗

我认为教师还是要重视评职称的，具体来说，评上高级职称会有以下作用。岗位工资增长。

我认为教师还是要重视评职称的，具体来说，评上高级职称会有以下作用。 岗位工资增长。

评了高级职称，她和你的待遇有很大的关系，它起到了很大的作用。高级职称证明了你的职位的高低，更多的证明了你的这个能力范围，所以呢，他与你的工资是挂钩的，因为你的待遇也是挂钩的。

评上正高级教师，还意味着有更多人才流动机会。因为有了正高级教师头衔，外地有名气的学校就会慕名而来，挖走人才。高级教师因而获得更多跳槽机会，实现自身价值最大化。

也就是说，一名教师，业务好，关系好，可以评上正高级教师，但未必评得上特级教师，因为要在行业内产生一定的影响，不是***都可以达到的。

教师职称有哪些

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

教师的职称级别有小学特级、小学高级、小学一级、小学二级、小学***、中学高级、中学中级（一级)、中学初级（中学二级、中学***)、高级讲师、讲师、助教。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

教师职称等级有正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师。教师职称评审标准：思想品德标准，忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

教师技术职称依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师。教师职称是专业技术职务任职资格。

中学：中学***，中学二级，中学一级，中学高级 (中学特级不是职称）中学高级教师为高级职务，中学一级教师为中级职务，中学二级教师和中学***教师为初级职务。

中小学教师职称可分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师五个等级。

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