大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儒家教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儒家教育思想的解答，让我们一起看看吧。
阐述儒家思想的教学方法观？
1.学思结合 孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”意思是学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
2.差异性教学 相传孔子子弟三千,孔子对他们每个人的教育方式和理念是不尽相同的。
3.知行合一 两千多年来,关于学习本质的问题依旧被诸多教育家所探讨,其中重要的“结果论”
4.教学相长 关于“教师为中心”和“学生为中心”的问题,在教育领域一直甚为对立
儒家教育思想主要包括以下几个方面：
一、重视教育
1、将教育放在治国治民的首要位置。
二、扩大教育对象
实施“有教无类”，扩大教育范围。
1、“礼贤下士”“举贤才”
2、通过教育培养士、君子和成才。
四、教育内容
儒家思想的利与弊如何传承？
一、优点：
1、道德精神：“齐家、治国、平天下”的社会责任感，“朝闻道，夕可死”的精神追求，坚毅的人格、积极的人生态度，尊老尚贤敬师和见利思义的人生准则。
2、现代价值：大一统思想有利于维护国家统一和团结；以人为本、民本思想有利于“三农”问题；“和为贵”有利于构建和谐社会；礼让为先、睦邻友好、和而不同的文化内涵使中国树立了良好的外交形象。
二、缺点：
1、“天人感应”“天人合一”的迷信思想。
2、三纲五常的封建***道德维系专制统治与等级社会，压抑人性，钳制思想，阻碍了科技的发展。总之，我们应吸取精华，剔其糟粕，传承中华文化。
儒家文化的弘扬与传承
一是研究和教育。因为作为需要弘扬的东西必须有其适用性和正确性。儒家思想是从封建社会流传下来的思想体系，必有不适用于我国现代文化建设的方面。因此，对儒家思想进行全方位的研究是弘扬儒家文化的基础和前提。弘扬，就是大力宣扬。一种文化要得到弘扬，群众，或者说弘扬对象的认同感是必不可少的。至少要让大家知道这是什么，才能让他们接受或者进一步运用儒家思想。一种文化的存在与流传离不开人民的理解和认同。
二是宣传。宣传当然包括国内和国外，包括国际交流、教育、成果展览、文物展览等等方式。
儒家强调的教育功能？
儒家文化的核心价值观是“仁、义、礼、智、信、孝、忠、勇”等，强调“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等教化思想，这对培育和践行社会主义核心价值观，塑造人的高尚品德，培育人的理想人格，提升人的政治素养具有重要的现实意义。
儒家一直主张用道德礼仪教育人民，把道德教化视为治国根本。孟子说“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之”孔子荀子都认为法治必须以德治为基础才能起作用。人民通过道德教育知理，自觉遵守道德规范，自觉守法走正路。人民有道德守法律，社会秩序才能稳定，国力才能增强。儒家优秀的德育思想对于我们在社会主义建设中认识德育的重要意义是有启发的
儒家是战国时期重要的学派之一，它以春秋时孔子为师，以六艺为法，崇尚礼乐和仁义，提倡忠恕和不偏不倚的中庸之道，主张德治和仁政，重视道德***教育和人的自身修养的一个学术派别。
儒家强***育的功能，主张有教无类，对统治者和被统治者都应该进行教育，使全国上下都成为道德高尚的人。认为重教化、轻刑罚是国家安定、人民富裕幸福的必由之路。
在政治上，还主张以礼治国，以德服人，呼吁恢复周礼，并认为周礼是实现理想政治的理想大道。
到此，以上就是小编对于儒家教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于儒家教育思想的3点解答对大家有用。
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