网络思想政治教育在封校,

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1. 各地中小学开展线上教学各方面（教师、家长和学生）的反映怎样？

各地中小学开展线上教学各方面（教师、家长和学生）的反映怎样？

老师：很累，很无奈。家长大多已经上班了，家里只剩下孩子在家，在线学习处于管理真空状态。老师声嘶力竭的一遍遍催啊喊吧，群里静悄悄的，完全不知道孩子在做什么。但是，线上教学是规定动作，鞭长莫及的挫败感，时时充满老师的内心。可怜的老师，再催一下吧！希望早点开学吧！

家长：很累，很无助。白天上班前，把手机或电脑交给孩子，一天的学习，也只能交给孩子了。至于孩子到底在学习还是游戏，就只有孩子知道了。责任心强的家长，下班后还会跟进一下，大多数家长基本上是不再过问了。哎，力不从心吧，将就着过吧，希望早点开学吧！

孩子：太好了！又延迟开学了！家长一走，世界就是自己的了！任凭老师在电脑前张牙舞爪呼天抢地，我只管玩游戏，或者看电视，反正没人知道。怎么？要看视频？对不起，我家电脑没有摄像头！手机？也不行，太卡了，一开***就卡那不动了！（有聪明孩子已经想出了好办法：用截图代替***，永远处于卡死状态）至于作业，太简单了，应付一下就好了，老师批了作业？对不起，我不知道怎么看作业反馈！还有更有趣的呢……不透露了，不能让老师和家长知道啦。让延迟开学来得更晚些吧！

***肺炎发生以来，特别是学校延迟开学的应措之举——线上教学开展以来，老师、家长、学生普遍的反映都是：累！！！

老师们累！原来“主播”也难当啊。线上教学之初，老师们特别是对于年龄稍长一些的老教师而言，对于这一新型授课模式的设备要求、平台使用、授课方式基本是一无所知或者略知一二，突然面对这新的形势，茫然无知，不知所措；熟悉平台使用之后，面对跟之前完全不一样的授课形式，学生们听课认真不？讲完后学生们反映如何？还有平时上课不认真的几个同学是不是在认真学习？这种隔空上课效果如何？能保证教学质量吗？老师们完全心中没底，忐忑不安，好累！好累！

家长们累！现在人们调侃“家长成了班主任”，其实现在家长干的活比班主任还多。除了监督学生按时起床学习上课，还要照顾学生的饮食起居，另外还总是放心不下孩子拿手机或用电脑能控制住自己吗？孩子玩游戏吗？聊天吗？是不是还看电影甚至利用聊天工具交男女朋友？总是处于一种焦急不安之中；还要时时关注之前加的老师们的QQ圈、微信群、朋友圈、钉钉群里有没有老师的信息，还要检查上传学生作业，这还不算，还得时时准备接听班主任或者任课教师的电话指令：你家孩子上线又迟到了，你家孩子上网课听课不认真了，你家孩子上传的作业不认真了......。家长们焦头烂额，好累！好累！

学生们累！学生们本想***期可以多放松一下，哪想到还有线上上课、网络直播这一教学形式。本想脱离老师监管轻松一下，没想到老师们调度家长看得更紧、管的更严。下定决心好好学习，但面对家中舒适的床的诱惑，呵呵，多想睡会！在学校老师严厉禁止的手机现在时刻就在手中，游戏还没过关、电影还没看完、我们几个铁哥们还有事要商量......。偷偷上网聊聊的时候还得时刻提防老爸老妈借口这借口那的检查巡逻，这时时刻刻的思想斗争和反侦察斗争真的好累！好累！

到此，以上就是小编对于网络思想政治教育在封校的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络思想政治教育在封校的1点解答对大家有用。