大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育与人的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育与人的解答，让我们一起看看吧。
艺术与教育的关系？
（二）艺术教育具有增强审美意识，使学生身心得到健康发展的作用。
（四）艺术教育具有发展学生个性和培养学生合作意识的作用。
美术学和美术教育有什么区别啊？
摘要就业方向不同：美术教育属于师范类，毕业后获得教师资格证可以从事教育行业，但美术学为非师范的专业，没有当老师的资格。课程不同：美术学主要有中外美术史、美术与摄影基础等，美术教育主要包含同美术能扯得上关系的技能。范围不同：美术学教育主要去学校当老师，而美术学主要从事美术教育、美术研究等方面的工作。
一、美术教育
1、专业概述
美术教育专业主要是注重培养学生的德智体美的全面发展，培养学生系统的掌握美术基本理论与具备美术教师必备的职业和技能，毕业后的学生能够开展美术教育与课程教学，未来能胜任美术教育工作。美术教育专业的学生必须在校取得相应的教师资格证。
2、就业方向
美术教育专业顾名思义就是从事美术教育和教学的相关的工作，工作地点主要为学校。当然也可以从事与美术、设计相关的其他工作，或者考公务员、事业单位，都是没有限制的。
3、课程
美术教育的课程包括：素描、色彩、速写、油画、国画、装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计、政治、英语、体育、教育学、心理学等等。
二、美术学
1、专业概述
什么是艺术的审美教育？
艺术对于生活世界的功能主要是审美。审美一般被理解为超功利，因此是超现实的。当艺术和生活世界构成审美关系的时候，对艺术所怀有的态度会误解为一种静观和玩赏性的，甚至还会歪曲为一种所谓诗意的、浪漫的但空洞的幻想，如同白日梦一样。但艺术作为审美的本性绝非如此。
艺术是一种批判，故它对于世界的关系一方面是解构性的，另一方面是建构性的。在这样的意义上，艺术不仅解释世界，而且还改变世界。当然，艺术改变世界既不是作用于整个世界本身，也不是借助于自然或者是技术的力量。
艺术所试图改变的不是其他什么东西，而是人本身。因此，艺术对于生活世界的审美作用便表现为艺术对于人的审美教育作用。
审美教育作为美的教育，是一种特别的教育。广义的审美教育是运用自然、社会与精神中一切美的形态对于人的陶冶，而达到人的身心的美化。但狭义的美育主要是通过艺术手段对人们进行美的教育。
美育的历史如同艺术的历史一样，同人类文明的历史一样悠久。原始社会的巫术不仅是人与鬼神的沟通与对话，而且也是人自身身体和心灵一种广义的审美教育。中国周代的六艺（礼、乐、射、御、书、数）则将美育纳入了关于人性塑造的教育体制之中。至于中国漫长历史中的教育主要是人文教育，它除了经学的内容之外，还包括了诸子百家和诗词歌赋，这都兼有美育的功能。但对于一个读书人，也就是受过教育的人来说，还必须精通琴棋书画。这却是专门的审美教育。与中国美育的历史不同，古希腊的雅典教育制度中包括缪斯教育和体育。前者是综合性的[_a***_]艺术的学习，后者是身体的健美和动作的优美的训练。...
到此，以上就是小编对于艺术教育与人的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育与人的3点解答对大家有用。
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