大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对思想政治教育的认识误区的问题，于是小编就整理了4个相关介绍对思想政治教育的认识误区的解答，让我们一起看看吧。
考研思想政治教育和思政学科教学的区别？如果是想当老师的话读哪个比较好？
1.思政学科教学专业是根据国务院学位委员会颁布的《教育硕士专业学位设置方案》和教育部有关文件精神而设立的。
其培养目标是：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治教育教师。
2.专业名称：思想政治教育
培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
两者都可以当老师，思政学科教学专业更具教育性质，推荐思政学科教学专业。
思想政治教育有哪些特征？
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思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德范畴，对成员施加有目标、有机会、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。这是思想政治教育的概念，从1847年马克思和恩格斯在为第一个世界性无产阶级政党——共产主义同盟书写章程就提出“宣传工作”，这就是它的起源。
思想政治教育的特点在于:
阶级性:因为思想政治教育属于观念上层建筑，都是与经济基础保持一致的，它的内容和理论必然反映阶级的根本利益，因此具有鲜明的阶级性。在社会主义国家，它为人民大众服务，代表人民群众的利益。
实践性:因为教育过程本就是实实在在实践的过程，而且重在立德树人，帮助人树立正确的世界观、人生观和价值观，提高人的思想品德素质。
教育性:思想政治教育本就是教育者对被教育者施加教育影响，把社会政治和道德要求内化为被教育者的情感和意识，进而成为其行为，内化于心外化于行。
综合性:这一特点在于它教育研究人的思想品德、政治观点和道德规范，并且目的是培养全面发展的人，使人从必然王国走向自由王国，提升人的精神境界。
思想政治教育以途径为根本，以成效为关键，其特征主要体现在以下二个方面：
思想政治教育专业存在的意义是什么？
其实思想政治教育的本质就是道德教育，就是心灵教育——就是科学世界观、社会观、人生观、价值观和方法论的教育，就是心灵的启迪，唤醒，觉醒与成长教育！其中的方***教育就是如何探索、运用正确的方式方法与制度——科学正确的术来规范性对待和处理自我个人的言行，以及广大社会人们的普遍社会言行，规范和引导整个社会向着越来越积极、正确、理性、文明的方向运动发展，越来越远离原始、野蛮、愚昧的社会形态！
不讲思想政治教育，实质上就是不讲道德心灵教育，就是只讲利益获取，而只讲利益获取，就必然是只顾眼前的弱肉强食的动物丛林社会，而于有较高[_a***_]的人类社会而言，其结局必然就是自我毁灭！
如何提高一些学生对思想政治课的学习兴趣？
这问题很有难度，看看有多少同学毕业后会觉得学了多年思想政治课有收获的就知道，相反看一部感人电影、***只要2-3个小时，也许你就可以记住一辈子。
思想政治不应该是课堂上学来的，应该是耳濡目染熏陶出来的，课堂上讲要实事求是，但老师转身让你帮忙***材料应付上级检查，家长自己为讨好领导说违心的话，你觉得学的东西能打动人吗？
没学过思想品德的普通人也许是最纯粹的高尚的人，以学思想品德为生的人也许会是最让人厌恶的伪君子，所以这门功课不用教，也不用刻意学。
到此，以上就是小编对于对思想政治教育的认识误区的问题就介绍到这了，希望介绍关于对思想政治教育的认识误区的4点解答对大家有用。
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