陈鹤琴教育思想研究会***,陈鹤琴教育思想简介

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1. 1925年上海幼稚教育研究会发起和参与者有？
2. 中国第一位幼师叫什么名字？

1925年上海幼稚教育研究会发起和参与者有？

我国著名学前教育家陈鹤琴在1923年，创办了我国最早的学前儿童教育实验中心：南京鼓楼幼稚园

陈鹤琴先生是我国现代著名的教育家和儿童心理学、儿童教育专家。他创办了我国第一个幼教试验中心—南京鼓楼幼稚园，是中国现代幼儿教育的奠基人。他的著作《儿童心理之研究》、《家庭教育》、《幼稚教育概论》等书，在幼教界有着深远的影响。陈鹤琴先生提出了一套“活教育”的理论，他认为传统的“死教育”只让儿童死读书本，而“活教育”最主要的特征是强***育和生活现实、社会现实紧密相联。并告诉我们大自然、大社会都是活教材。工作之后，重拾《陈鹤琴文集》这本书，温故而知新，对他的教育思想有了更深层次的理解与感悟。

1927年2月，与陶行知、张宗麟一同发起中国最早的儿童教育团体——幼稚教育研究会，创办《幼稚教育》并任主编，发表《我们的主张》，提出适合中国国情的15条办园主张。3月，受邀担任晓庄师范第二院（幼稚师范院）院长兼指导员；与张宗麟等一道创办中国最早的乡村幼稚园——燕子矶幼稚园。

中国第一位幼师叫什么名字？

孔子 2018年9月28日，也就是今天，是孔子诞辰2569周年。他是是中国古代思想家、教育家，被誉为孔圣人、至圣先师、万世师表的孔仲尼。在他的教育思想中，关于幼儿教育的指导思想和方法论占据着重要位置，可以说是我国第一位专业幼教专家和幼教实践者。

张宗麟--中国第一位幼儿教师 麟（1 899~ 1 ***6 年） ， 浙江绍兴人， 我国著名的幼儿教育专家。 他是我国幼儿教育史上第一位当大学生。 早年曾师从陶行知、 陈鹤琴学习教育， 后来协助陈鹤琴研究幼儿教育。 张宗麟一生写下教育方面的著作， 被后人编辑为《张宗麟幼儿教育论集》 ， 由湖南教育出版社 1 985 年出版。 教育课程思想是张宗麟幼儿教育思想的重要组成部分。

他对幼儿园课程本质的探讨， 以及关于幼儿制方面的研究， 即使在我们今天看来， 也同样具有巨大的价值， 是我们继续进行幼儿教育课程改革。 ）

中国第一位幼稚园教师是张宗麟(1899—1***6)，浙江绍兴人，我国著名幼儿教育家。毕业于东南大学教育系。追随陈鹤琴研究幼儿教育，成为我国男性大学生当幼稚园老师的第一人。曾创办《幼稚教育》月刊，发起组织幼稚教育研究会和乡村幼稚园等。通过鼓楼幼稚园和晓庄乡村幼稚园的实验研究，撰写了大量关于幼稚园课程的论文，他的实验研究成果和理论论著在我国幼教界产生广泛而深远的影响。1899年，出生于江苏宿迁县，2岁时随父母回绍兴原籍。先后在绍兴浙江第五师范、宁波浙江第四师范就读，积极参加五四运动。

1922年，考入南京高等师范教育系。

1925年，毕业于东南大学教育系。毕业时，他谢绝了多位教授选他当助手的好意，毅然决定追随陈鹤琴研究幼儿教育，成为我国男性大学生当幼稚园老师的第一人。他协助陈鹤琴进行了课程、设备等项研究，创办了《幼稚教育》月刊，发起组织了幼稚教育研究会等。

1936年3月，回上海参加抗日救亡工作，协助陶行知办生活教育社、国难教育社，出任光华大学教授、鲁迅全集出版社秘书长、上海周报社社长、上海文化界救亡协会训练委员会主办，并参加救国会的核心组织，营救爱国七君子活动，编辑出版《西行漫记》、《鲁迅全集》、《列宁全集》等。

1942年，参加新四军。

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