历史上教育学思想的代表,教育学历史阶段代表人物

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史上教育学思想的代表的问题，于是小编就整理了2个相关介绍历史上教育学思想的代表的解答，让我们一起看看吧。

1. 世界四大学前教育思想家？
2. 实用主义教育学的代表人物有哪些？

世界四大学前教育思想家？

近现代幼儿教育思想家有：

1.福禄倍尔，是幼儿园运动的创始人，被称为学前教育学之父，学前教育的创立以此为标志；

2.蒙台梭利，创立了九大敏感期理论及蒙台梭利教育法；

3.杜威，实用主义的集大成者；

4.皮亚杰，他的认知发展理论成为了这个儿童心理学的典范。

实用主义教育学的代表人物有哪些？

实用主义教育学是20世纪初在美国兴起的一股教育思潮，其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈(W.H.Kilpatrick,1871－1965)等人。代表著作有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》，克伯屈的《设计教学法》等。

杜威是20世纪实用主义教育学的创立者，是现代教育的首要代表。杜威的教育思想是： ①杜威将教育的本质概括为“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造和改组”。②在教育目的上，他认为教育“于其之外无目的”，学校教育的目的就是组织的力量保证儿童的成长。③在师生关系上，他主张儿童中心。④与其教育基本观点相一致，在教学上他倡导“做中学”，提倡活动课程，强***法与教材的统一、目的与活动的统一、智慧与探究的统一，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特色的教学思想。

到此，以上就是小编对于历史上教育学思想的代表的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史上教育学思想的代表的2点解答对大家有用。