大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英国思想政治教育理论来源的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英国思想政治教育理论来源的解答，让我们一起看看吧。
伏尔泰史学观念来源？
伏尔泰思想的原因是:欧洲启蒙运动兴起，英国已建立君主立宪制，法国专制制度日趋腐朽，资本主义发展，社会矛盾尖锐；广泛的调查与比较研究，英国经验的参照，有政治法律实践经验
伏尔泰在撰写历史中发现，当人们打开历史文献的时候，大量充斥眼球的都是君王、将领和贵族们的事迹，所涉及到的方面也无外乎政治、战争、宗教等。
因此伏尔泰认为，历史不光是包括以上这些方面，还应囊括文化史。他同时强调了人的精神和理性，在历史发展的过程中起到了重大的作用。
伏尔泰的作品《风俗论》打破了此前撰写历史的固定形式，成为了文化史写作的代表史。反对神学历史观方面，伏尔泰首先反对的是天主教对人民的欺凌和迫害。
他认为在西方的传统历史观念中，往往会向读者传递一个教权至上的观念，而事实上，这样的观念是错误的。这样既有失历史的真实性，也无法起到教育后人的作用。因此，伏尔泰十分注重史料的真实，反对神论在历史中的作用。
提倡理性史学是伏尔泰的史学思想中最重要的部分，几乎贯穿了伏尔泰的所有历史作品。他认为理性对于人类，对于历史的发展是极其重要的，但是封建主义君主制和教会的压迫性统治，会让人类的理性发展得到禁锢。
所以伏尔泰的史学思想又反对君主制和教诲的统治，他肯定了人在历史发展中起到的重要作用。
伏尔泰的历史作品对西方的历史学发展起到了重要的作用，所以后世史学家称其为“近代史学的先驱”和“文化史鼻祖”。
以亚当斯密和大卫李嘉图为代表的理论是什么？
斯密是古典经济学派代表人，著名的“看不见的手”理论是他提出来的，他积极鼓吹自由贸易，其主要理论有有分工理论、货币理论、分配理论、剩余价值理论、资本积累理论等 李嘉图主要有比较优势理论、价值理论，此外他的税收思想又很有名，你可以去看看，我也不是很了解
马克思主义理论是对古典政治经济学的批判性吸收超越。历经重商主义、重农主义等经济学流派，以亚当·斯密和大卫·李嘉图经济学说为代表的英国古典政治经济学标识着西方古典政治经济学的完成，提出了劳动创造价值、商品价值量由社会必要劳动量决定和自由放任自由贸易等经济理论观点，一定意义上也强化了对劳动价值的认知。但是，古典政治经济学具有明显的理论局限性和价值虚伪性。
福尔泰孟德斯鸠卢梭的思想主张与意义？
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭是启蒙运动的代表人物之一，他们都主张天赋***。
伏尔泰是法国的哲学家，启蒙思想家和文学家，在政治思想上，他赞扬英国的君主立宪制度，揭露和批判法国的封建专制制度，倡导法制，宣扬财产出版自由和信仰自由。
孟德斯鸠是18世纪法国启蒙思想家资产阶级国家和法学理论的奠基人。近代政治思想史上的三权分立学说的正式提出者。
1、伏尔泰思想主张:提倡自然权利学说，不反对财产上的不平等，赞成实行“开明专制”。
意义:推动启蒙运动发展。
2、孟德斯鸠思想主张:提出三权分立学说。
意义:体现了人民***的原则，奠定了近代民主政体理论基础。
3、卢梭思想主张主要有:社会契约论、“***在民”、对理性提出质疑等。
意义:否定封建王权，描绘共和政体蓝图，成为法国大革命的思想先导，直接影响美国政治制度的建立。被称为浪漫主义之父。
到此，以上就是小编对于英国思想政治教育理论来源的问题就介绍到这了，希望介绍关于英国思想政治教育理论来源的3点解答对大家有用。
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