特殊教育实习教师职业认同,特殊教育教师职业认知

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育实习教师职业认同的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育实习教师职业认同的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊教育师范生专业认同感及就业意向调查的预期结果？
2. 职业认同的界定？
3. 归属感是什么？认同感又是什么？
4. 目前学前特殊教育机构男教师的从业情况如何？

特殊教育师范生专业认同感及就业意向调查的预期结果？

1. 能够发现大多数特殊教育师范生对自己专业的认同感较高，认为该专业是社会非常需要的，并且在专业知识与技能方面有较高的了解度和自信心。

2. 在就业意向方面，会有相当一部分特殊教育师范生表示希望能够留在教育行业，并在特殊教育领域发挥自己的专业知识与技能，为学生和社会做出更大的贡献。还有一些特殊教育师范生则可能会选择进入企业、社会机构等其他领域工作。

3. 另外，特殊教育师范生也可能会在调查中表达对社会对特殊教育教育***和重视程度的期望，希望能够推动特殊教育教育的发展和进步。

4. 调查还可能发现许多特殊教育师范生在学习和实习过程中遇到过许多困难和挑战，但仍然坚持不懈地投入到自己的专业领域中，并愿意不断地精进其专业知识与技能，为特殊儿童做出更大的贡献。

总的来说，预期结果可能会显示出特殊教育师范生对自己专业的热爱和执着，以及对特殊教育行业未来的信心和追求，这对将来培养和发展特殊教育专业人才具有重要的参考意义。

职业认同的界定？

美国学者阿瑟·萨尔兹认为“职业”是人们为了获取经常性的收入而从事连续性的特殊活动,是社会分工体系中人们所获得的一种劳动角色,是最具体、最精细、最专门的社会分工。作为一种社会群体的表现形式,职业群体内部成员对职业的认同遵循社会认同的基本规律。Nixin(1996)指出职业认同是用特定的工作条件来刻画一个职业团体特征的心理变量,Moore和Hofman(1998)则从认同的内容出发,认为职业认同是“个体在多大程度上认为自己的职业角色是重要的有吸引力的与其他角色是融洽的”。另外,Ashforth、Mael(1992)等认为,在一个组织中个体具有复合的群体特征,个体认同的实体可能是工作单位、子单位、组织或是专业团体。对不同工作的认同、对专业团体的认同,可以认为是对某一专业领域或职业的认同。显然,学者们界定职业认同内涵时所选取的着力点存在差异。

职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。

职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。

归属感是什么？认同感又是什么？

归属感　一句话概括，归属，即是指个体与所属群体间的一种内在联系，是某一个体对特殊群体及其从属关系的划定、认同、和维系，归属感则是这种 划定、认同、和维系的心理表现~

目前学前特殊教育机构男教师的从业情况如何？

很高兴刚回到你的问题，下面是我的个人观点。

目前特殊教育机构男教师的比例是比较少的。因为本人在之前从事过这一个行业，对于整个特殊教育行业来说，男生的量是比较少的。我之前在一个比较大的机构，整个机构大概有100名左右的教师，而男教师只占了五到七名。这个比例相对来说还是比较多的。到了5%到7%。那对于一些比较小的机构来说，可能存在一位男的特殊教育老师就很不错了。

其实特殊教育机构里面很多老师都是女老师为主。因为很多家长认为女生对待孩子会更细心更细腻，对他们会有更多的爱。但是呢，其实我们有很多特殊孩子是男孩子。那其实他们也是需要男老师去教育的。

其实有很多机构也是非常想招聘男老师。但是从事这一个行业的男老师是比较少的。为什么这样说呢？因为从事这个特殊教育行业需要一位老师细心、活泼、开朗、认真、有爱心等。这对于一些男生来说可能是比较难得的，而且目前从事特殊教育机构需要一定学历背景可能会更好，比如说特殊教育专业心理学专业、学前教育专业、康复专业。护理专业。有这样专业的人，对于我们孩子的帮助会更大。但是属于这个专业的很多人都是女生为主，男生相对来说是比较少的，这一方面也导致了从事特殊教育行业的男老师比较少的原因。另一方面，有的家长不放心男老师去教学，因为怕男老师不够细心，动作过大等一系列原因。

等个特殊教育行业的流动性是非常大的。就说我所属的机构。基本每一到两个月都会有老师辞职，然后又来新的老师进来。进行这样子不断的轮换。

其实这样导致了很多人不能够系统的学习到一些专业的知识，因为特殊教育行业是需要一定的经验积累的。

且拥有一定执照的特殊教育老师在这个行业会吃得更香。比如BCBA、BCaba 这些都是在特殊教育行业，特别是认同应用行为分析ABA领域的机构有更好的发展。

总体来说，如果你是一位想从事特殊教育领域的男老师。一定要有一定的爱心，耐心等品质。在这个行业你才能过的更好，并且，有很多机构还是需要男老师的，有一些家长也是比较认可男老师的，因为男生和女生对待事物的看法是不一样的。

以上是我的观点，希望能够帮助到你。

到此，以上就是小编对于特殊教育实习教师职业认同的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育实习教师职业认同的4点解答对大家有用。