大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民国艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍民国艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
民国时期的女性写照文学作品
凌淑华出生于当官家庭，从小受到文学艺术的陶冶，并爱上了绘画艺术，其绘画作品在国内外都享有相当高的声誉。
虽然她爱画，但"文学"却像一只磁性极强的巨手，牢牢地抓着她，"写作"是她倾心神往的目标。
作为作家的凌叔华，其创作整整占据了她的一生。
代表作有《花之寺》、《女人》、《红了的冬青》（原名《小哥儿俩》）
"叔华固容貌清秀，难得的她居然'驻颜有术'。步入中年以后，当然免不了发胖，然而她还是那么好看。……叔华的眼睛很清澈，但她同人说话时，眼光常带着一点'迷离'，一点儿'恍惚'，总在深思着什么问题，心不在焉似的，我顶爱她这个神气，常戏说她是一个生活于梦幻的诗人。"
张爱玲
（1920-1995）作家
文字在她的笔下，正真有了生命，直钻进你的心里去。
民国时期的教育是什么样的？
民国年间，军阀割据，战乱不休，思想开放，因为各军阀对人才的迫切需求，所以，对教育普遍较为重视，根据1927年发布的规定显示，大学教授工资是180到600元，大学老师平均220元，中学老师平均120元，小学老师平均30元，当时，工人是15元，那个年代警察一个月8元，县长一个月20元，国立小学老师则工资40元。可见，社会是多么重视教育。
现在，我以一个县域为例谈谈民国教育的发展，以一斑窥全豹吧。
民国时期，武安的教育发展很快，首先是师范教育得到长足发展。师范教育是教育发展的基石。1920年，武安就创办了师范讲习班，每年招收30名学员，一年就毕业，后学制改为两年，共办了6年，培养了180名教师，这对一个县域教育来说，是一个非常了不起的事。1928年，县城第一小学又在校内附设师范速成班，强化教师实习管理。1932年，第一小学改为县立3年制师范学校，每年招生50名左右，教职工（含小学）13人，全年教育经费6000多元。师范教育的发展为全县中小学教育发展奠定了师资基础。
其次，初级中学开始创建。1932年，武安在县城创建第一所县立初级中学，每年招收学生100多名，教师11人，县拨全年经费5220元，学校有操场10亩，校舍116间，校舍非常气派，当时是时属河南省的名校。
再次，小学教育得到全面发展，城里有女子小学、县立小学、民众小学等，乡下有大贺庄小学校，伯延尚德小学等，据1935年统计，全县在校学生数2225人，教师102名，教育经费（大洋）36200元。
幼儿教育和民众教育也方兴未艾，县城小学均附设幼稚班。县城也有民众教育馆，普及科学艺术常识，全年经费1600元。
民国教育注重实践，1912年，中华民国成立后，提出“注重道德教育，以实利教育、国民教育辅之，更以美感教育完成以道德”为宗旨，1927年，又提出以三民主义为教育宗旨，学科课程多种多样，有国文、算数、历史、地理、自然、卫生、音体美等课程，素质教育开展得很扎实。武安也培养了很多优秀的学子，如王正之、王子秀、刘试等。
但是，民国时期，贫富差距较大，多数贫穷的孩子上不起学，读不起书，因此，教育的普及程度较低，1937年，日军侵占期间，日本极力推进奴化教育，各项教育趋于崩溃。#邯郸头条# #邯郸# #河北#
到此，以上就是小编对于民国艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于民国艺术教育的2点解答对大家有用。
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