大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育授课模式改革的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育授课模式改革的解答，让我们一起看看吧。
为什么班级授课制会成为近现代最基本的教学组织形式？
班级授课制的优越性：
(1)形成了一整套严格制度。它使教学班级化、制度化、规范化、和科学化，保证教学活动周而复始地正常并获得一定质量。它大规模地面向全体学生进行教学。一位教师能同时教许多学生，而且使全体学生共同前进。
(2)便于系统地传授各科的系统科学知识。它能保证学习活动循序渐进，使学生获得系统的科学知识，扎扎实实，有条不紊，符合学生身心发展和认识规律，保证学生能精力旺盛地学习。
(3)它能保证教师发挥主导作用，首先是教师系统讲授，而且在这个基础上直接指导学生学习的全过程。不仅能够有效地使学生掌握系统的科学知识与技能，而且能够通过加强因材施教、个别指导和学生的独立作业，以弥补其自身难以照顾学生个别差异的缺陷。
(4) 以课为单位进行教学比较科学。它把教学内容及活动加以有计划的安排，特别通过课的体系，分工合作，从而赢得教学的高速度。
(5)能促进学生的社会化与个性化。学生彼此之间由于共同目的和共同活动结集在一起，可以互相观摩，启发，切磋，砥砺。每个学生都可以在其中发挥自己的积极性和创造性，成为学习与交往的的主体，因而有力地促进学生的社会化。学生只有在班级学习与交往中，才能使学生各自的个性与特长得到最充分的历练和发展。
(6)它在实现教学任务上比较全面，从而有利于学生多方面的发展。它不仅能较全面地保证学生获得系统的知识、技能和技巧，同时也能保证对学生经常的思想政治影响，启发学生思维、想象能力以及学习热情等等。
总之，班级上课的教学组织形式比较突出地反映了教学过程的本质特点：间接性的认识，有领导的认识和教育性认识， 能在时间和精力都比较经济的条件下，比较全面地实现教学任务。
你对学校的教育教学、校风教风有什么好建议？
学校教育教学着重体现在德育教育和科学文化知识的学习，而德育教育又体现在政治思想的教育和良好的道德品质的培养，学校教育德育为先，谁都知道，可是，现实中却恰恰相反，应试教育完全占领了教育的大舞台，只要升学率好，这所学校就是好学校，评先评优，这是首要依据，于是现在的学校，考上名牌大学的不知道报效祖国，自私，轻狂，贪图享受，学校里风气不正，校园欺凌时有发生，学生不尊敬老师，家常便饭，不知孝敬父母，不知勤俭节约，比吃比穿，比花钱多，小小年纪过生日向父母要钱，大饭店一群同学胡吃海喝，缺乏劳动意识，不会做事，衣来伸手，饭来张口，等等，这样的事例举不胜举。所以，我认为德育教育必须放在首要地位，第一，德语课的课时数不能少于语,数,英。德语课不单要在教室上，更需要到教室外，公园中，马路上捡捡垃圾，体验一下垃圾工人的心酸，到社会中做点好事，等等，都利于学生的身心成长。校风建设要和德育有机联系起来，在德育教育中贯穿热爱祖国，热爱人民，奉献社会，团结互助，尊长爱幼，尊敬老师孝顺父母等良好品质的培育。德育教育直接影响文化知识的学习，没有品质良好的学生，不爱学习，不追求上进的。相反，良好的品质可以极大的提高学生的学习的热情和坚韧的学习精神，老师教学中始终要做好表帅作用，举止言谈无一不影响着学生的成长，所以老师也应该不断加强自身的德育和知识素养，深入钻研教材用自己精湛的讲课技艺吸引学生，感染学生，使学生在教师的良好的道德魅力和高超的讲课技艺的影响下，思想不断升华。一个德育领先的学校，一定能培育出大量的德才兼备的栋梁之材！一点看法，不对，请赐教！
到此，以上就是小编对于思想政治教育授课模式改革的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育授课模式改革的2点解答对大家有用。
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