国防教育关乎,国防教育关乎你我实践体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育关乎的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育关乎的解答，让我们一起看看吧。

1. 国家三大安全基石？
2. 挖断国防光缆，要赔偿什么损失？为什么还要坐牢？
3. 未来可否将临床医学放在九年义务教育和三年高级中学进行学习？

国家三大安全基石？

Q: 国家三大安全基

1、国家防御：重视军事实力建设，加强国防力量建设，保护国家安全。

2、社会安全：完善社会治安管理体制，依法惩治犯罪，保障人民的生命财产安全。

3、国民安全：改善民生，提高国民的社会保障水平，保障国民的生活安全。

和平、发展以及军事能力建设构成了中国国家安全的三大基石。坚持总体国家安全观，体现在治理实践中，就是推进国家安全的整体治理；走出一条中国特色国家安全道路，就是要统筹管理所有领域、要素和层次的安全，打造当代中国的国家安全治理体系。

挖断国防光缆，要赔偿什么损失？为什么还要坐牢？

没看懂？

按秒赔偿是什么意思？

坐牢这个问题非常好解释：你犯法了！而且不单纯犯的是老百姓要遵守也是保护你合法权益的民法和刑法。法治社会之违法必究不是最基本的要求吗？

国防光缆一般都有明显的警示。你挖它干嘛？

挖断光缆不论是通信光缆或者国家光缆都是要赔偿的，至于怎么赔?赔多少是你不能左右的。坐牢也是肯定的，国家光缆关乎国家安全别说一秒就是一毫秒都可能有很大的危害，坐牢是免不了的(你也没辙)。

《中华人民共和国刑法》第三百六十九条规定：破坏武器装备、军事设施、军事通信的，处三年以下***、拘役或者管制；破坏重要武器装备、军事设施、军事通信的，处三年以上十年以下***；情节特别严重的，处十年以上***、***或者***。战时从重处罚。

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这就是挖断国防光缆要坐牢的法律依据。这是刑法规定的，属于刑事责任。刑事诉讼就是公诉，标准流程是受害人报警，公安机关取证侦破，证据资料检察机关，检察机关提起公诉，***审理宣判。你说的赔偿，是民事责任，刑事责任和民事责任不矛盾，几乎100%的刑事责任都会牵扯民事赔偿。

这么说应该清楚了吧。

未来可否将临床医学放在九年义务教育和三年高级中学进行学习？

谢谢题主邀请。关于将临床医学放在义务教育或者高中阶段学习的问题，可能性几乎等于零。理由如下:

1.“学校不是筐，啥都往里装”。

现在已有的各类“进校园”活动可谓名目繁多。例如“国防教育进校园”、“法制教育进校园””足球教育进校园”“戏曲文化进校园”“扫黄打非进校园”“绿***络文明进校园”“消防教育进校园”“中医知识进校园”“税法宣传进校园”“地震知识进校园”“非遗文化进校园”“禁毒教育进校园”“艾滋病教育进校园“理财知识进校园”“反***宣传进校园”“国学文化进校园”“民航空管知识进校园”等等等等……。有的学校参加各类“进校园”活动60多种，让人眼花缭乱，不堪重负。这些泛化的“进校园”活动加重师生负担，干扰学校教学秩序。加强医学教育，不能再走这条路了。

2.课程设置要符合教育规律。

中小学教育属于基础教育，目标是培养基本的公民素养所必须的通识知识。课程设置必须符合学生的身心发展规律。而临床医学属于一种专业知识教育，是一门具有高度的社会分工专业性和实践性课程，不仅需要专业教师教学，大学本科都要读五年时间，而且学生还需要有一定的专业基础知识才能学懂。可见，在中小学开设基础临床医学教学简直是天方夜谭。

到此，以上就是小编对于国防教育关乎的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育关乎的3点解答对大家有用。