思想品德与法制教育班会,思想品德与法制教育班会总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想品德与法制教育班会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想品德与法制教育班会的解答，让我们一起看看吧。

1. 主题班会的主要特点是？
2. 班会课对学生有什么影响？
3. 大学校园里面，我们如何开展主题教育？

主题班会的主要特点是？

主题鲜明，针对性强。主题班会是经过充分准备，围绕一个明确的目的召开的班会。这从鲜明的主题的名称就可以看出。例：“祖国，我的母亲”“老师——我爱您” “诚信在我心中”等，一看主题班会的名称，就能受到教育感染作用。

班主任是主题班会的组织者，是导演，起着主导作用。在确定班会内容及主题时要针对本班学生的实际、思想学习，精心设计，精心准备。

主题班会的主要特点有：

1、主题鲜明突出,针对性强，有吸引力；

2、内容丰富,形式多样,生动活泼,为中学生所喜闻乐见;

3、班级中参加活动的人员多,群众性强；

4、有利于提高学生的思想品德，具有教育性,并能充分发挥班级中学生的兴趣爱好和特长增进他们的智慧等。

班会课对学生有什么影响？

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会课还可以增强学生的责任意识。在班会课上，学生们可以自由发表个人意见，同时班主任参与其中，大家各自提出自己的看法，这样就更加完善了班级的制度，增加了师生间的友谊。

主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。班会课每个班必不可少祝你快乐学习进步

大学校园里面，我们如何开展主题教育？

在大学开展主题教育活动的方法有很多种，下面我介绍几种我认为可行的，希望能够帮到你。

一、开展主题班会。

我们都知道，在大学里，上主题班会是必不可少的，特别是大一的时候，老师管理得特别严格，而开班会是频率因“校”而异，有的学校是一个星期一次，有的是一个月一次，到了大三大四甚至不用再上班会了。而主题班会是在辅导员(或班主任)的指导下，具有鲜明主题，有目的、有组织、有***的以班级为单位进行的思想品德教育活动。所以学校领导也比较重视，对于缺勤的学生和老师都会给予一定的处罚。所以利用班会开展主题班会再好不过了，一来可以达很好的宣传效果，二来可以丰富日常生活，何乐而不为？

二、开展社团活动。

主题班会主要以文学社团为主开展比较顺利，比如一些文学社，书法协会、演讲与辩论协会等，加上学校的团委学生会的人数，已经占了学校一大部分人了，而这些人都是比较积极向上的，即能达到丰富校园生活的目的，又能宣传主题教育。

三、由学校领导发起的主题活动。

此类活动一般比较大型，需要学校提供资金、物质等帮助，但是效果也是非常不错的。例如：校园十佳歌手大赛，迎新晚会，五四晚会，元旦晚会等。从排练到正式的上台，涉及到的人数非常广，最后也是在面对全校演出的，演出学校老师可以监督学生去观看。这种活动方式大多高校都一直在用，也成为了每年必办的活动之一。需要的资金从几千到几万不等，一部分还可以由学生到社会自行拉赞助，也是一种乐趣。

四、组织学校讲座。

学校可组织一些知名或有成就的名人回校，以分享经验为主开展主题教育活动。可以强制组织团员或预备党员作为教育对象，也可以加学分或综合素质分为由，让学生自行选择参加。

五、组织开展素拓活动。

到此，以上就是小编对于思想品德与法制教育班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想品德与法制教育班会的3点解答对大家有用。