大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育存在普遍问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育存在普遍问题的解答，让我们一起看看吧。
思想觉悟问题的具体表现
思想觉悟现实表现指：一个人的思想觉悟会体现在当下的一举一动中，他如何对待工作学习，他如何待人接物，他如何处理个人与集体的关系，他如何对待困难、荣誉、享受、义务、权利、责任等等，都会表现出来，反映出来，他在这些方面和问题上的所作所为，就是他思想觉悟的现实表现。
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。
表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、思想和理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有事不关己，高高挂起的思想。
如何理解思想政治教育的基本矛盾与具体矛盾？
思想政治教育工作的对象是人，在企业里就是员工。思想政治教育的形式是多种多样的，有上大课、有座谈会、有个别谈心交心、有宣传鼓动、有参观访问等。在企业里，政治思想教育的目的，就是要转变员工的思想观念，增强员工主人翁意识，心往一处想，劲往一处使，完成和超额完成企业里各项经济指标。在政治思想教育工作中，各种矛盾也避免不了的。如要突出员工的主人翁地位，但在重大问题上，有的行政领导喜欢搞一言堂。安全是员工的最大利益，但为完成任务，有时怱视员工的人身安全。有的要员工做到的，领导自已不以身作则等。这些都是思想政治教育工作中存在的矛盾，有些员工说是放空炮。其实，思想政治教育工作也是一门科学，工作量巨大，可作專门理论研究，如果做好了，所发揮的作用也是巨大的。
政治教育是内在的理念认知工程，其关键在于让人们认识到政治理念符合人性规律、符合对立统一规律、符合人类社会发展规律，唯此才是接受的前提和成效的保证，否则就是适得其反的徒劳.....
如何理解基本矛盾与具体矛盾，这就是对两个概念的理解:
第一，基本矛盾就相当于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解，也就是矛盾无处不有，无时不在。
第二，具体矛盾就相当于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同，或虽是同一事物但在不同的发展阶段矛盾不同。对矛盾的特殊性要做具体的分析。
为了加强对这两个概念的理解，在明确了矛盾的普遍性与矛盾的特殊性后，还要弄清楚两者之间的关系。也就是事物的共性与个性的关系。
大凡政治，都有立场问题，政治的矛盾，都是立场的矛盾。政治的矛盾很难谁说服谁，一般政治问题都是通过实践的博弈，在博弈中成败对错见分晓。当然，这个政治博弈既有和平竞争的博弈，也有尖锐对抗甚至战争的博弈。
清华北大的思想政治教育是什么样的？为什么留学生回国率这么低？
清华北大的思想政治教育固然存有问题，学校有责任，但是，不是主要的，是我们的整个社会都要反思，主要责任、根本问题在哪？1.学校不是真空，他与社会紧密相连，学生不仅受学校的教育，更受社会的教育和影响。当一名孩子在留学国外，毕业在国外找到工作时，有多少个学生家庭为之兴奋、骄傲，引来的是亲戚、朋友、同事的赞美和羡慕，并以此作为自己孩子的榜样。2.疫情期间报道过中国在国外的大小留学生数据，仅小的就有40万，可以做个调查，有多少比例的家长是希望孩子毕业后回国的（国外能找到工作）。3.清华北大学生回国的比例与其它学校没有可比性，不能反应全部问题。两校是国内最高学府，高考集中了国内最好的生源，毕业后出国留学的比例也一定最高的，毕业后能留在国外就业、发展的比例也一定最高。要统计一下国内所有名校，象985、211当年以高考状元、高分（前多少名）考入的学生，特别是被世界名校奖学金录取的学生，留学后回国的学生比例是多少，这反应学校思想政治、爱国主义教育的问题比较客观，不能孤立的看清华北大学生回国的比例。当一个社会把孩子出国留学并留在国外发展作为一个向往时，教育的主要责任就不是学校了。
到此，以上就是小编对于思想政治教育存在普遍问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育存在普遍问题的3点解答对大家有用。
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