大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育美学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育美学的解答，让我们一起看看吧。
美学和美术学有何区别？
美学，主要讨论自然美同艺术美的关系，从论述美学和美的艺术、自然美和艺术美、美的定义及其与美学的关系入手，论证美学理论、审美意识的特征以及这些审美特征赖以形成的历史基础和现实条件，属于哲学中的美学范畴。美术，美术是研究美术的历史发展及其规律的科学。美术的研究范围包括建筑艺术、雕塑、绘画、工艺美术、书法、篆刻等美术种类的历史，涉及美术家、美术作品、美术理论、美术思潮和美术流派等各方面，讨论的是现实的美术作品。
美学专业有什么课程？
其中美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
业务培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?
1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；?
2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；?
3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；?
4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；?
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。?
主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础?
课程主要是哲学方面的课程，如中西哲学史等，其次是文艺理论的课程，如中国古代文论，西方文论等，相对来说课程比较枯燥，如果不是很有兴趣的话可能很难坚持。还有就是比如审美心理学等课程，也都不太好学。据我所知美学专业中设置建筑美学的很少，因为这个专业性更强。
美学史上对艺术的定义有？
艺术的定义是指比现实有典型性的社会意识形态。艺术，是才艺和技术的统称，词义很广，后慢慢加入各种优质思想而演化成一种对美，思想，境界的术语。
艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、书法、绘画、摄影、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、电子游戏（第九艺术）等。艺术是语言重要补充方法，就像讲话中我们会用大声代表生气，用笑声代表开心，用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情来传递给对方。
所以，每件艺术品都应该有他独特的诉求，这种诉求就是艺术的生命力。艺术活动是以特有的艺术语言体系为媒介、以创造形象或意境为旨归的人类的精神文化活动，它凝结为审美的意识形态。
谈一谈哲学美学与艺术美学的关系？
美学一般来说有三种内涵，一种是说美学是研究美的哲学，所有研究美的哲学理论都是美学，这样[_a***_]在《大希匹阿斯篇》里探讨的美的本质就是这类。一种说美学是感性学，这是美学学科的建立之父鲍姆嘉通为美学设定的含义，美学是研究感性认识的学科，这里的感性就不光指美，也包括其他的感性认识。最后一种则认为美学是指艺术哲学。以黑格尔为代表，他不承认有自然美，所以美学只研究艺术，所以美学也就是艺术哲学。从大的范围来讲，艺术哲学肯定是要从属于美学的，而美学在实际的范围上要大于艺术哲学。美学可以研究纯粹的美的问题，可以处理自然美，新近研究自然问题的就有环境美学、生态美学，但这它们肯定不是艺术哲学。
到此，以上就是小编对于艺术教育美学的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育美学的4点解答对大家有用。
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