教育部教师入职思想汇报,教育部教师入职思想汇报范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部教师入职思想汇报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部教师入职思想汇报的解答，让我们一起看看吧。

1. 入职报告要用几号字？
2. 什么事情是你做了班主任之后才明白的？

入职报告要用几号字？

正文一律用小4号字

宋体,行间距固定值20磅。 2、各级标题不要使用自动编号。 3、正文中的标题***用范例格式(缩进2个汉字,各级标题后不要加任何标点)。 4、封面格式。字数要求:2000字以上(大概2页半) 页面设置要求: 1、统一A4纸打樱页面设置上下页边距2.54cm,左边距3.0cm,右边2.5cm　　

 页面设置要求：

　　 1、统一A4纸打樱页面设置上下页边距2.54cm,左边距3.0cm,右边距2.5cm。

　　 2、页码从正文开始，***数字，在页脚处居中,用5号字，宋体。

装订要求：

 1、装订次序：实习报告封面实习报告正文实习反馈表。

 2、左侧装订。

各公司不同 关于行文规定，国家也没有统一下来，目前公文大都是***用： 标题：2号至3号，黑体； 小标题：大三号，粗体； 正文：四号或者小四号，仿宋体 摘要：小四号，楷体。

什么事情是你做了班主任之后才明白的？

新老师接手班主任之后，从踏进教室门槛开始，就要换上第二幅面孔。

——如果你想让你们班在未来纪律好、成绩好，少在校长主任那里挨批评的话。

科任老师会轻松很多，因为班主任有交不完的资料，组织不完的活动，和家长拉不完的家常……

你说班主任津贴？

哦，一个学生一个月五块钱。

以前以为班主任只需要管班里的孩子学习就可以，现在发现远远不止这些。你得管班里的孩子的安全，学习，习惯，卫生，情绪，班风。还需要和家长保持良好的关系，才有助于班主任工作的开展。而且什么事情都可能发生，一件事情出现必须立马解决，否则后面得有大把的事情等着你，绝对不要拖延，这是我最深刻的体会。

班主任是万能的，这个是当了班主任之后才知道的。

1、班主任除了教书，还要育人，经常在班会课，课堂上，列队，大大小小的活动，举例子，讲道理，教育学生各种行为习惯，法律法规，爱国思想，各种做人的道理，或者人生感悟，不管他们是听得懂还是听不懂，都要灌输这些知识。

2、即当爹，又当妈，什么事都要操心，天气冷，要叮嘱多穿衣服不能感冒，嘘寒问暖，想对待自己的孩子一样关心学生。下课期间，经常交代不能跑来跑去，上下楼梯靠右走，不能摔着。

3、班主任可以充当医生，学生在校发烧了，老师要帮忙量体温，学生玩耍摔破了皮，班主任需要帮忙处理，包扎伤口，然后通知家长。学生不舒服，需要吃药，班主任得按时提醒吃药。

4、班主任可以充当警察，学生之间经常有小矛盾，时不时有人来告状，特别是小学生，这时的班主任就化身为警察，化解学生的矛盾，让他们重归于好。或者谁谁的东西不见了，班主任还得帮忙找。

5、班主任可以是保姆，有些家长一有什么事，就是打电话给班主任，让班主任做，反正学生在学校大大小小的事，班主任全揽了。

6、班主任是责任人，一旦出什么事，都是班主任的错，都是班主任没有交代好，都是班主任管理不当，反正就是赖班主任。

7、班主任比其他科任老师更亲近学生，学生比较依赖班主任，信任班主任，一般比较听班主任的话，班主任比较有威严。

8、做了班主任之后，其实职业感比较强烈的，特别是当你带完一届学生毕业后，你会感到比较自豪，有成就感。会时不时想念当年的学生。

等等，总之，在别人的眼里，班主任是无所不能。

到此，以上就是小编对于教育部教师入职思想汇报的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部教师入职思想汇报的2点解答对大家有用。