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《国防法》第七章第四十二规定,全民国防教育的基础是什么?
第十三条 学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。
教育行政部门应当将国防教育列入工作计划,加强对学校国防教育的组织、指导和监督,并对学校国防教育工作定期进行考核。
《国防教育法》是在何时颁布的?我国全民国防教育日为多少?
《中华人民共和国国防教育法》在2001年4月28日通过,当日予以公布,自公布之日起施行。 2001年8月31日,决定设立全民国防教育日,确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
《中华人民共和国国防教育法》在2001年4月28日通过,当日予以公布,自公布之日起施行。 2001年8月31日,决定设立全民国防教育日,确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
国防教育法的主要内容?
国防教育的主要内容 《国防教育法》在第三条中对国防教育的内容和目的作出了明确规定:“国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。”国防观念是指人们对国防的认识和态度;国防知识是指有关国防的基本理论、常识;军事技能训练包括学习防原子、防化学、防生物武器知识和个人防护器材的使用,人民防空知识和战场救护知识常识,开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动,以及越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。因此,国防教育作为一门相对独立完整的教育学科,其内容是十分丰富的。可以说,凡是与国防有关的理论、知识、精神等,都是国防教育内容的组成部分。从完整性和系统性两个方面来讲,国防教育主要包括: 国防理论。国防理论教育是较高层次的国防教育,大体上包括国防地位和作用、国防构成、国防建设等三个方面的理论。 国防历史。任何一个国家和民族的历史都有灿烂和曲折两个方面,正确运用正反两个方面的历史经验对后人进行教育,可以起到激励精神、催人奋进的作用,国防历史教育最有震憾力和影响力。 国防常识。国防常识是指国民应该了解的国防方面的一些基本知识,包括国家防卫知识,如领土、领海、领空的基本概念,防卫的重要意义及基本原则等。现代战争的基本特点、战时动员对国民的要求,以及形势战备、国防建设等方面的一些知识,如人民***、武装警察部队、民兵、预备役部队的主要职责任务,国防科普知识等。 国防精神。国防精神教育是国防教育的中心内容,主要包括爱国主义精神教育、尚武精神教育和革命英雄主义精神教育等三个方面。 此外,国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势、国防体育等也是国防教育的重要内容。国防教育的这些内容相互联系、相互渗透、相互促进,其核心是爱国主义教育,国防教育的目的是使公民“激发爱国热情,自觉履行国防义务。”
我国公民的国防义务有哪些?
我国公民应该承担的国防义务包括:
2、支持民兵、预备役建设的义务;
3、支前参战的义务;
4、拥军优属的义务;
5、军民联防的义务;
6、保守国家机密的义务;
8、发展生产、增强国家经济实力的义务等。
到此,以上就是小编对于国防教育全文的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育全文的4点解答对大家有用。
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