大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于年轻人思想教育政策有哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍年轻人思想教育政策有哪些的解答，让我们一起看看吧。
如何给当代的青年人树立正确的价值观？
先讨论价值观。
1，价值观很重要，非常重要。是人所思所想，再到一言一行等行为的依据、来源。换个角度，就是有什么样的价值观，就有什么样的所思所想，一言一行。
2，价值观又很复杂，很难一言蔽之。更何况青少年，没生活体验，更难树立。
3，价值观随着世界观、人生观的变化，是会不断变化的。
其次，正确的价值观。
1，既然提到正确的，很难定义。
2，正确的，只能是古今中外，颠古不破的价值观。
在青少年时期培养的正确价值观，罗列以下几条，抛砖引玉。
1，尊老爱幼
呀！题目太大，回答不了！一天不干我都没饭吃，说这个事，不对劲。
但邀请来了，只说说体会吧。
周总理学生时期，明白地回答老师，自己为何学习:为中华崛起而学习。不知道现在的学生、青年有没有人，怀此价值观。
觉悟的人，发现自己应守的价值观，一定践行；未觉悟的人，糊涂、迷梦，谈什么价值观？而觉悟，非教育得来，刹那即悟与迷茫终身只一念间。
在此头条平台上，告诉青年人，正确的价值观，三千大千世界人民都来说，说不能尽。
穷了，管好自己；发达了就兼顾***。
其余，各随机缘，好自为之，死了能自己交待下去，已经不易。
什么意思呢？就象出家人，知有弥陀终来授手迎接，整日无牵无挂！
***有个定盘星在，只不同罢了。
教育教学中，如何改变学生的思想意识？
这其实是一件很困难的事情，不然我们就都是圣人了。
因为不只是学生，很多成年人对别人输出的正能量也是很不屑的，中国人是很讨厌别人说教的，尤其是正能量的东西。会认为“这东西谁不懂”、“这还用得着你说”、“这人是不是傻，连这都信”，我们总是习惯于否定。那难道这道题就没有解了吗？当然是有的，那就是需要找到我们共同认同的东西，也就是道德感和正义感。
我把您的问题理解为培养学生良好的三观。其实三观这种东西很微妙，所有人都认为自己是正常的，那么怎么能形成学生的正能量呢？这就需要老师有很高的学问，要饱读诗书，要看很多的名著，不能只给学生说不要怎样怎样，你要怎样怎样，这样是毫无效果的，甚至会起反作用的。这就需要给学生讲清楚背后的逻辑。
这让我想起罗翔老师的一席话，我们为什么要追求永远无法实现的正义？因为正义就是客观存在的，当我们认定一件事情是非正义的的时候，那么我们心中其实是有一杆秤的，这杆秤判断了这件事情是不对的，而这杆秤在我们所有人心中都是相同的，这杆秤就叫做“正义”，如果我们不再追求正义，那么这个世界上所有不好的事情都没有“非正义”的标签，当“非正义”降临到我们自己的头上再去追求正义就为时晚矣了。正义是我们所有人都要不断追寻的彼岸，虽然永远无法抵达，但也不能放弃追求，一旦放弃，我们就会停滞不前。
要让学生明白良知、公平、正义、道德、良善的背后逻辑，让学生清楚我们为什么要这样，这背后的逻辑是怎样的。
只有这样才能形成坚如磐石的三观，而不是随时可以因为利益等外界因素而践踏自己的三观，随时重塑自己的三观，贬低道德、良知，认为有道德、有良知的人都是傻子。
希望对你有帮助。
到此，以上就是小编对于年轻人思想教育政策有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于年轻人思想教育政策有哪些的2点解答对大家有用。
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