幼儿教育学第四五章课件,幼儿教育学第四五章课件***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学第四五章课件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育学第四五章课件的解答，让我们一起看看吧。

1. 四五表是什么？
2. 怎么看待胡红梅事件？为什么公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长？
3. 出门在外，需要明白哪些父辈的忠告？

四五表是什么？

四五表是指中国人民银行发布的《金融机构存款准备金管理办法》中规定的一种金融机构的资产负债表格式。它包括四个主要部分：资产、负债、净资产和业务收入与费用。四五表的目的是为了监管金融机构的资产负债状况，确保金融机构的稳健运营和风险控制。四五表的发布对于金融机构的监管和风险管理具有重要意义，也为金融市场的稳定发展提供了基础。

四五表是一种计算工具，也称为九九乘法表。它是由1到9每个数字分别在纵横坐标上排列而成的表格，可以用来进行小学生数学乘法口算练习。

在四五表中，每一行与每一列交叉的位置上，数字的乘积就是该位置上的结果。通过反复练习四五表，学生可以提高自己的口算速度和准确性，同时也能够更好地理解乘法的概念和规律。四五表是小学数学教育中非常重要的一部分，对于学生的数学发展和提高具有重要的作用。

怎么看待胡红梅***？为什么公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长？

一、胡红梅***，暴露了中小学教育的一些毒瘤。

深圳名师、龙岗如意小学副校长、诸多光环加身的名师胡红梅，爆出涉嫌多部作品抄袭，正被调查。具体情形，大家可以去百度，不再赘述。

胡红梅的***之所以一石激起千层浪，并不是偶然的，而是中小学教育的一些暗疮和毒瘤发展到了严重的程度，很自然地恶化的结果。

胡红梅老师难道不知道抄袭的后果？说不知道是不可能的。

她之所以要冒着巨大的风险去做这样的事，是因为这样做带来的利益是巨大的，可谓名利双收。

众所周知，对中小学教师的评价一直***用职称制度，外加各种评优评先。

尤其是各种评优评先，成为教师争抢的对象，因为和职称挂钩，评上了高级职称，不仅工资高了，而且绩效、取暖费、各种补贴、各种调整都会高。

高级职称之外，还有各种各样的名师头衔。这些头衔，往往意味着名利双收。

比如，在我们这里，各级名师还往往能担任行政职务，脱离教学一线。在参加培训、各种教学活动、评奖中都有优先权和话语权，大家调侃会“拿奖拿到手软”；省级名师还能开“名师工作室”，获得财政补贴、名师津贴，出书卖书、四处做讲座等经济利益。

“名师”的头衔和光环之下，覆盖着的往往是对利益的追逐。

一说到某个学校的校长或者名师，我们都会不由自主地把头往上抬，对其仰视。如果某个老师带上“校长”或“名师”这两个“光环”，那绝对是相当牛的存在。如果校长、名师再加上一个“美女”这个标签，那简直就是“集万千宠爱于一身”的牛炸天的人物。而胡红梅就是这种看起来非常优秀的老师：她不仅是副校长、名师，还是一名颜值非常高的老师，却因涉嫌抄袭他人的作品引发公众争议。当她的道歉信出来之后，网友的评论意味深长：“好多名师、名校长是包装出来的。”

她因涉嫌抄袭引发争议。

胡红梅是深圳某小学的副校长。在我们农村地区，一所小学的副校长已经是***非常饱满的存在，而作为深圳这种一线城市的副校长，其档次更是高得一塌糊涂。这位胡副校长不仅是一个学校的“二当家”，又是儿童阅读名师工作室的主持人，还是全国百班千人的总导师，还是阅读改变中国的“十大年度点灯人”……（省略掉后面的一大堆头衔），这种款式的牛人，会静下心来做教育吗？

不，教育只是她的“跳板”而已，她借教育之名行抄袭之实，把别人的原创作品“调整为”自己的出版作品：同行老师的作品，抄之；台湾作家林玫玲的原创作品，整本抄之，连序言都“舍不得改”……胡副校长的这种做法，“吃相”确实有点难看。对于胡副校长的这种做法，很多人对“名师”这个词儿的“含金量”争议颇多：为什么这样的人可以成为传说中的名师？这种款式的名师到底是怎么评出来的？

道歉信出来后，网友炸开了锅。

据了解，胡副校长所在的教育主管部门表示要调查这件事的来龙去脉，并将具体的结果公之于众。于是，胡副校长的道歉信出来了：“由于是我对著作版权上认识不够……”

对这份致歉声明，很多人对第一句话就相当不理解：著作版权认识不够你可以去学，而不是以这个作为“挡箭牌”去抄袭别人的作品。“为了钱走抄袭捷径，把别人的劳动成果转化为自己所有，严重德不配位，不配教书育人……”相关新闻的评论区，网友的评论炸开了锅。

我觉得胡副校长的这种抄袭***绝非个例，我是一名自媒体人，我发现自己写完一篇文章发出来之后，总会有一大堆的人把我的文章抄到各大平台。一个抄袭我的人甚至这样回复我：“我抄袭你，是因为你写得好，你写得很差我会去抄袭你的文章吗？”看到这货的回复，我竟无言以对……

我也曾经举报过别人的抄袭行为，但我发现，举报所花的时间并不少，所以对于别人抄袭，我很无奈。对于抄袭他人作品这样的事，我觉得不管是教育界还是其他什么领域，都应该想办法杜绝，尽可能提高当“非法搬运工”的成本。

读罢此题，老穆忽然想起了孔乙己的话:

老穆认为，胡红梅的做法，完全是被名利冲昏了头脑，如今看来，实属不该！

我们来看一下***概要，如下:

【时间】近日

【地点】网络

【人物】王爱玲（山东一普通老师）、胡红梅（深圳某小学副校长）

【起因】版权之争

【经过】王爱玲在她的个人公众号“冰淇玲童诗”上发文，指出深圳市龙岗区某小学副校长胡红梅涉嫌抄袭自己和他人出版的书籍内容……

【结果】面对舆论压力和当地教育局的调查，胡红梅道歉了！

作为一名副校长，作为著名儿童阅读推广人，作为2018年全人教育奖获得者……作为深圳市“十大全民阅读推广人”……

作为一名老师，利用抄袭欺骗达到副校长的位置，伤害了公众的的感情。

近日，山东淄博的一名小学语文老师王爱玲，在其个人公众号上指出，深圳龙岗区如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭了他的作品和书籍内容。

28号，深圳龙岗区教育局，成立专项调查组，对胡红梅抄袭***进行调查。

这次有个副校长抄袭***水落石出，胡红梅不光抄袭了王爱玲的作品，在08年时候就已经抄袭了台湾作家的作品，并且抄袭内容完全一致。

【个人看法】

[_a***_]创作，是非常苦的一个过程，属于一个人的劳动成果。比如路遥写《平凡的世界》的时候，耗尽了生命的心血，整个人累垮了，把作品看成像自己孩子一样珍重。

而胡红梅直接进行抄袭，属于弯道超车，伤害了原创作者的感情，欺骗了自己的受众人群、家长、学生，同时，也相当于抢走了原创的“孩子”。

并且，借助抄袭行为，达到了一个副校长的位置，也欺骗了组织的信任。

教师是阳光下最伟大的职业，应该行为世范！更不应该做出抄袭、欺骗这种事情，否则怎么能教育好小学学生？怎么能给小学老师树立形象？

抄袭对老师来说，是严重的师德问题，伤害了全国人民对教师的感情和心中的形象，所以，人们不能容忍教师抄袭这种行为！

文贼可耻，抄袭是底线，触碰了便不容原谅。

如果单看履历，她是一位头顶诸多光环，外表光鲜亮丽的女副校长，很难和抄袭无度，肆无忌惮追逐名利等负面描述联系起来。

关于胡红梅***，有知情者已经说了很多，在此不再赘述。虽然没有深入了解此事，但从诸多网友的评论中也能看出不少端倪。

“原封不动地抄袭，连序言都不改”，可见这种抄袭不是偶然为之，而是习惯使然。

别人的心血结晶，偷梁换柱、改头换面就堂而皇之地署上了自己的姓名。这已经不是小贼，而是大盗了。

关键这位还是从事教育事业的，还喜欢打着公益的旗号。很难想象一个德不配位的人，能够给孩子们传递什么样的价值观。

出门在外，需要明白哪些父辈的忠告？

1.一定不要远嫁

2.一定不要恋爱脑

3.可以晚婚，但是不要闪婚

4.结婚一定要彩礼，可以少要，但是不能不要，付出了得到不一定珍惜，没付出得到的一定不珍惜

5.父母让的嫁不一定嫁。不要嫁的人一定不要嫁

6.穷家富路，出门一定要多带点钱

7.一定要好好存钱，以后花钱的地方多了

8.不要借钱给别人

到此，以上就是小编对于幼儿教育学第四五章课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学第四五章课件的3点解答对大家有用。