大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育七个关键时刻的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育七个关键时刻的解答，让我们一起看看吧。
我家孩子现在大班，这个幼小衔接的关键时刻大家是怎么引导的呢？
我家宝贝也是大班，但是我并不着急让她学习太多的写字、计算、英语、编程等课程。最多听点英语故事磨耳朵，其他都是自己感兴趣得画画、思维锻炼和故事。只要家长不焦虑孩子就不会忙乱。
我的观念是让孩子对上小学充满期待💐💐💐。我可以告诉孩子一年级的哥哥姐姐在做什么，你要怎么样做才能成为一个小学生。
就像这次疫情期间，我也让孩子学习一年级的空中课堂，除了数学需要进阶性连贯性，其他语文音乐美术体育孩子学的津津有味。空中课堂都是优质***，对孩子小学阶段的启蒙是很好的入口。🍁🍁🍁
一年级是孩子新生活的起点，世面上有很多关于一年级该如何适应的书籍。足以可见其重要性。
所以，保持对小学的期待，适当引导，孩子自己就会有很大的学习动力。兴趣和期待会帮你做最好的引导！
因为她是下半年出生，年龄上达不到上小学的年纪，所以我们上了一个幼小衔接。幼小衔接主要是对小孩有一个习惯培养的过程，老师们在幼小衔接的课程上会放一些比较简单的家庭作业，作业量不大，小孩在半个小时能做完的那种练习。这种练习其实在当天的课堂上老师都已经讲过了，回来再做一次相关性的。第一树立小孩子在作业上的一种自信心。因为她做的好又快，作为家长就会肯定她表扬她。慢慢的她就愿意写作业了，自觉性和好习惯就这样养成了。所以前期作为家长多表扬很重要！
等上小学后，上小学就会要比幼儿园严格一点，下半年的期中时，就听到有许多家长说自己的孩子没有上幼小衔接做起作业来就很费力，总是记不住，有时还要做到晚上10点以后了。其实作业量非常的少，也是当天课堂上老师讲过的。其实这种情况是因为之前没有喜欢这种学习状态，所以费力一些是有的。后期也是习惯了自觉性上来了，也就会好很多。我女儿现在是小学一年级下册，目前的学习习惯还算好的。一点点小经验分享给大家！#头条#
（下图是我小孩的课表，刚好也是大班，他们是双语幼儿园，你参考下哦）
首先，大人不要着急， 你孩子在家，别人家孩子也没上学，都一样的。
我们班，周一的时候会把一周的工作安排发群里，每天照例打卡国学和英语，连续拍球50个，跳绳60个/分钟。我也没严格按老师的要求走（不是不想，是自我意志力不够😏），一个星期大概能打卡4次，我也满意了；篮球现在一次能拍20几个，跳绳一个一个的跳，我相信只要再坚持练习几天就能达标了（我这个妈，是不是对孩子要求不高😏）；她喜欢故事，我们每天会读绘本。
因为教育局有规定，幼儿园不能小学化，所以我们大班了还没教写字。
幼小衔接一般在暑***里进行（另外付费的），会教这些内容：1.语文：汉语拼音（声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音），简单拼读，基础笔画书写，基础字的认识。2.数学:1-10数字书写，10以内分解合成，1-100数字认识、相邻数、10以内加减法，钟表和钱币的认识。3. 素质教育课程：科学探索、美术、音乐、体育等。
感觉我自己还没从上学里回过神来，这下我孩子都在为上小学做准备了😆。 （补充：这课表是蒙氏教育，大孩小孩混班的）
1、引导孩子培养时间观念。
3、培养孩子的自我保护意识。
4、纠正孩子的写字姿势。
5、每天让孩子自己整理书包。
6、引导孩子爱护自己的个人卫生。
7、引导孩子热爱阅读。
8、培养孩子倾听和分享的习惯。
家长如果有时间，在家里教也是没问题的，语文主要是听说读写，听的内容可以多一些听完了，鼓励孩子多说，多给我们讲；我们可以给小孩儿多读绘本，让孩子指着字，她认得的可以让他自己读；写的话，孩子现在刚开始，要慢慢来，循序渐进。数学可以在生活中去引导，比如去超市，让小孩儿选东西，买东西，结算。英语的话，主要以看英语原声动画片，听英语儿歌。
除了学习，其实生活也非常重要，培养孩子独立自主，还有一些幼儿安全常识都要跟他们讲。
幼儿多大参加兴趣班比较合适？
兴趣班，是学校以外的必修课，不管你承不承认让孩子学几样和艺术有关的兴趣班，是一种趋势，从小学开始，学校也是积极的提倡孩子多面发展，孩子学唱歌，跳舞，画画，几乎是再平常不过的事情了。孩子在三到六岁的心理发展特征就是以自我为中心，对外界的食物认知模糊，他看别人跳舞很好，就想参与，我们应该带孩子参与更多形形***的体验。
培养孩子的兴趣爱好，观察孩子在哪方面占优势，我们要教育孩子有责任心，不管学什么都要让孩子树立积极端正的学习态度。
到此，以上就是小编对于幼儿教育七个关键时刻的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育七个关键时刻的2点解答对大家有用。
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