普通教育学的思想体系,普通教育学的体系构成

nihdff 2024-07-27 77

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于普通教育学思想体系的问题,于是小编就整理了1个相关介绍普通教育学的思想体系的解答,让我们一起看看吧。

  1. 对中国教育现代化的八大基本理念,你怎么看?

中国教育现代化的八大基本理念,你怎么看?

中国教育现代化的八大基本理念非常好,围绕了一个中心点——人类文明的进步。

对于其中每一点都是现代文明所认识到了的。然而,在近期内中国现行体制下却显得空洞,即使全面发展,择才标准依旧不可改变用分数衡量人。

普通教育学的思想体系,普通教育学的体系构成
(图片来源网络,侵删)

快速的城镇化进程使得教室“爆棚”,一个班六七十位学生严重降低了教学质量,自古以来的“填鸭式”落后教育方法没有改进,靠着人口基数大及全社会对学生施加的压力逼迫学生“高分低能”。如果展望一个班只有十几个学生,老师针对不同学因材施教,可能还需要一辈人。

随着AI及大数据科学的发展,相信教育格局将产生颠覆性的变化,AI将针对每位学生的个性特点因材施教,并有效监督学习进度、掌握学习难点。

学校场所将主要成为学生学习体育、社交、艺术、专长的场所。语数理化等课程的学习将是在家在学校相结合。

普通教育学的思想体系,普通教育学的体系构成
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将来的人才培养偏向于专长,社会的择才标准也将针对专长。这才是一个尊重每一位公民个有特性的文明社会,而非记忆力好的就当官,记忆力差的就做苦力。

社会有那么多好的东西,可我们的学生都学了什幺?当老了,知识沉淀下来后,才发现,自己剩下的只有中国文字!课程有严重的缺陷!应重视传统性,实用性!应培养学生的创造力,描红,着色,拼图,拆装玩具是最好的方法。

作为一个基层的教育工作者,中国教育现代化八大理念的提出,认识很浅薄,不敢做评判,谈谈自己的想法。

普通教育学的思想体系,普通教育学的体系构成
(图片来源网络,侵删)

1.“以德为先”我觉得非常好!

现在的社会人比较浮躁,急功近利,把追求财富放在第一位,这本身没有错,谁不追求更好的生活!但君子爱财,取之有道!不能见利忘义,连人性都泯灭了!教育不仅仅是学生,而是所有的人,尤其是“德”!以德为先有助于重塑良好的社会风气,我们不仅追求物质财富,也要追求精神财富!

2.我觉得应该把教育公平作为一项重要工作。教育公平关系到家家户户,也关系到社会稳定。大的不说,就说说小学校区热,可以说让大家脑袋都嗡嗡的吧😄!校区房的价格犹如火箭一般,蹭蹭往上涨啊!究其原因,不就是教育***的不公平吗?多校划片我认为解决不了问题,因为学校的师资水平这一根本问题没有得到解决,名校与普通校之间的鸿沟依然存在,而且,我买了房子都不一定能上名校,我还想去,那么怎么办,大家都能明白,我是不是还得有动作,成本不仅没变小,还变得更加不可预测!

愿望是美好的,盼着能早一点实现!

现代化的教育具有七个方面的特征:科学化、民主化、法制化、社会化、信息化国际化、人性化。

科学化

主要指教育内容与教学过程的改善,在尊重社会要求和教育规律的基础上,基于数据和证据,确定合理的教育目标、教育体系、课程体系、教学与管理方式,科学实施教学与管理活动

民主化

主要指管理理念的改变,民主治校、师生平等、家校共建、开放办学,这是现代教育的发展方向

法制化

依法施教、依法治校,让教育活动有序、有效地展开,师生的合法权益能够得到保障,这是最基本的要求。在数字时代,师生隐私与数据安全的保障、技术与教育***的边界等,成为新的问题。

社会化

最重要的是教育要培养社***需人才,要求教育内容与教学过程、评价等适应产业发展的需要,与时俱进、开放办学、产教融合、协同育人。近年来,全社会对人工智能教育的重视和需求,正是这种社会化的体现。

信息

中国的教育信息化已经有了相当程度的发展,相关产业链已经成熟并正处于信息技术结构换代的过程中;尽管在结构、效率和实际效用方面仍有不足,但在教育环境、教学模式、教育***、教学过程、教育组织与管理方式等方面,已经为教育的进一步发展奠定了技术基础。

国际化

国际化不仅包括吸收国外先进的理念、内容、模式、技术,还包括积极对外展示和传播中国的文化经验、模式。

人性化

教育兼具私人性与社会性,既为人的全面发展,也为社会培养人才,“以人为本”是总书记所说的“办人民满意的教育”的落脚点。面向未来,人性化的教育至少要满足更高质量、更加公平、更多样化、终身教育这四项需求。

到此,以上就是小编对于普通教育学的思想体系的问题就介绍到这了,希望介绍关于普通教育学的思想体系的1点解答对大家有用。

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