大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育学校室内设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育学校室内设计的解答，让我们一起看看吧。
请问学校教学楼建设对电气照明有什么特殊要求吗？
第三节 电气、广播 第8.3.1条 学校供、配电的设计应符合下列规定： 一、学校建筑的照明用电和电力用电应设总配电箱，总配电箱的位置应便于管理和进出线方便。
二、室外线路应保证安全，维护方便。三、各幢建筑的电源引入处应设电源总切断装置，当为多层建筑时，除首层设电源总切断装置外，各层应分别设电源切断装置。四、配电装置的位置和构造，应考虑安全可靠，防止意外触及的措施。五、室内线路宜***用暗线敷设。六、配电系统支路的划分宜按以下原则： (一)教学用房和非教学用房的照明线路应分设不同支路。(二)门厅、走道、楼梯照明线路应设单独支路。(三)教学用房照明线路支路，控制范围不宜过大，以二至三个教室为宜。(四)教室内电源插座与照明用电应分设不同支路。(五)各实验室内教学用电应设专用线路，电源侧应设有切断、保护措施的配电装置。第8.3.2条 学校用电设计应符合下列规定： 一、凡规定设一组电源插座者，均为220v二孔、三孔插座各一个。二、语言教室和微型电子计算机教室，应根据设备性能及要求，设置电源及安全接地、工作接地。三、照明灯的开关控制，应考虑节电、使用方便及有利维修。灯具选型应符合安全要求，并应有利于清扫和维修。四、实验室的电源应根据不同的使用要求设置，并应符合下列规定： (一)实验室电源插座宜设在实验桌上。(二)准备室应设置电源和安全接地措施。(三)物理实验室讲桌处应设三相380v电源插座。(四)化学、物理实验室应设直流电源线路和电源接线条件。(五)生物实验室的显微镜室，设天象仪的地理教室，在实验课桌上，应设局部照明。以上是中小学建筑设计规范的要求；还有特殊教育学院建筑设计规范，可以自己去看相关章节。再就是建筑照明设计标准了，根据你做的教学楼是小学中学还是大学，对应去查相应规范。幼儿园特殊天气的室内清洁？
幼儿园特殊天气下的室内清洁
空干燥时的清洁工作。
1、使用加湿器
加湿器放置在0.5~1.5m高的稳定平面上:加湿器内使用纯净水或白开水:定期清洁加湿器:若长时间不用，清洁擦干各部分后收藏。
2、地面洒水
如不具备加湿器等硬件条件，可***用地面洒水或放置盆装水的方法
阴雨连绵天气时的清洁工作。
1、***用人工通风的方式加强空气流通。可以打开电风扇促进空气的流动速度。
2、保育员在清洁地面时，注意不要使用太湿的拖把，以保证地板的清洁干爽。
大风天气时的清洁工作。
上海特殊教育学校的校训？
浦东新区特殊教育学校是上海市唯一的一所招收智障、听障、脑瘫学生的综合型特殊教育学校。浦东新区特殊教育学校成立于2002年5月，2002年9月1日正式开学。
在“让生命与使命结伴同行”的校训与“满怀信心地对残障儿童实施高期望教育”的办学理念引领下，学校以“爱心铸师魂”为主题，以“打造一支专业精神上的‘奉献型’、专业知识上的‘复合型’、专业能力上的‘综合型’、专业智慧上的‘创造型’教师队伍”为目标，开展了系列教师职业道德建设工作，取得了一定的成绩。2005年被评为上海市特殊教育示范校。
学校占地14561.80平方米，总建筑面积10678平方米。学校整体环境优美，教学功能齐全，建有六层学生公寓楼、四层教学行政楼、室内体育馆各一栋，并配有校园网、多功能教室、图书馆、排球场、200米环形塑胶跑道操场和130米塑胶直跑道以及其它现代化教学***设施。
到此，以上就是小编对于特殊教育学校室内设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育学校室内设计的3点解答对大家有用。
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