大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育离不开爸爸妈妈的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育离不开爸爸妈妈的解答，让我们一起看看吧。
父母和爷爷奶奶，孩子到底谁带比较合理？优缺点在哪里？
最好是父母亲自带孩子，亲子关系很重要，家庭环境很重要，完整的家庭、充满爱的家庭，孩子才能健康成长。
老年人身体素质和精力都不够，养孩子是力气活，更是技术活（因为要付出心力去教导孩子）。
首先，从精力方面说，比较爷爷奶奶年龄大了，有时候带起来会比较吃力，就比如孩子调皮到处乱跑，年纪大的爷爷奶奶可能都追不上。老年人精力没那么多，他没办法天天带孩子出去，久而久之孩子就会缺乏锻炼，在家看电视不爱与人沟通，社交能力差。
再次，从教育方面说，老一辈的教育理念很多已经过时了，与现在的社会很多都脱轨了。因为隔辈亲，爷爷奶奶教育孩子多以包办型的方式教育孩子，使孩子自理能力独立能力差，衣服要帮忙穿，吃饭要跟着后面喂。再一个就是老人有的普通话不标准，这样会影响孩子以后对拼音的学习。
最后我想说的是，孩子的教育离不开爸爸妈妈，开学第一课中说到，在孩子需要教育的时候你选择了赚钱，你赚了一辈子的钱他一个月就给你败光。在孩子需要教育的时候你选择在身边，他几个月就能赚回你一辈子的钱。所以说父母的陪伴真的很重要。
答案肯定是爸爸妈妈带孩子好。
爸爸妈妈带孩子的优点：
1.科学育儿。随着时代的变化现在都讲究的科学育儿。而不是老一辈的吃饱就行，把孩子捧着的那种育儿观念了。科学育儿就是孩子的饮食起居，健康教育都是顺应孩子发育展开的。
2.建立良好的亲子关系。陪伴孩子成长是对孩子最好的爱。自己亲自带孩子跟把孩子给老人带的关系肯定是不一样的。孩子跟老人在一起就会疏远父母，父母一年才能见两三回，孩子从小就会缺乏安全感，缺乏父爱母爱。
3.孩子的教育问题。父母带的孩子可以随时教育，老人带孩子只管温饱不会帮你管教育问题。
4.孩子比较有责任心和独立性比较强。爸爸妈妈带的孩子回培养孩子的责任心跟独立性，而老人只会帮孩子包办完一切。
爸爸妈妈带孩子最大的缺点就是经济压力大。因为要带孩子就必须牺牲一个人在家全职带孩子，经济来源就少一份那么经济压力就会很多。
爷爷奶奶带孩子的优点：
1.帮家里分担了压力。老人带孩子那么年轻人就可以全身心投入工作，这样压力就会少很多。
2.孩子经常跟老人在一起，会比较懂得尊重老人。
在有条件的情况下还是父母带最好，现在的年轻父母文化都很高，接受正规的教育多，能够帮助孩子改变不良习惯，教育得从小抓起，能够德智体全面发展。长大了能使孩子在成长，健康地路上发挥自己应有的作用，成为国家栋梁之才。***如说让老人带，会有骄惯的行为，不让说不让碰，随意他，她怎么做，这样没有正规的教育会使孩子成长不利，会给社会带来危害，不服天朝管，无法无天，会走向犯罪道路，给国家和社会 造成了很大危害，不利国利民，所以说条件 允许 的情况下还是自己带为好。
父母带孩子的优点：
第一，良好的亲子关系，孩子最初的安全感建立特别重要。孩子天生对父母有依恋的需求。小时候与父母建立良好的亲密关系，有利于孩子一生的人格建设。缺少父母的陪伴没有安全感的孩子容易不自信，觉得自己不值得被爱，自我怀疑。
第二，父母带的孩子生活自理能力较父母带的孩子强。老人都过于溺爱孩子，怕孩子吃不好，穿不暖。事实上，现在这个世界孩子不会饿死，相反却有很多营养过剩造成肥胖症的。
第三，科学育儿，避免养成不良习惯。老一辈有很多不好的育儿陋习，带孩子当然辛苦，老人不容易。但让孩子沾染一些恶习，也会毁了他的一生。
父母自己带孩子的缺点
第一，自己照顾孩子必须有一人为家庭作出牺牲，选择回归家庭。成为全职爸爸，或者妈妈要面临的挑战并不亚于职场。心理压力大，每天做不完的家务，身体也会超负荷。
第二，全职妈妈或者爸爸，没有做好调节，容易迷失。坏情绪会给孩子造成不良影响。即使是冷暴力也是暴力。
以上。父母带孩子自然好处多多。幼儿园老师也会喜欢从小由父母带大的孩子而不是老人带大的，因为老人带大的孩子自理能力差，过于依赖大人。
中小学生的家庭教育，父母亲如何分工？
望子成龙、望女成凤是所有家长的心愿，但是如何教育好孩子却有很大分歧。某家长认为，教育孩子一定要讲道理，而一位老师却说：我体罚孩子时，从不讲道理。到底是怎么回事呢？
有一学生家长，孩子很小的时候，教育孩子时以“讲道理”为主，并且凡事都能给孩子讲出点“道理”。比如，为了不让孩子看电视，在关闭电视机以前，总要给孩子讲，为什么不让孩子看电视，看电视有哪些害处，应该看什么样子的电视节目………。孩子现在9岁了，这个孩子特别会“讲道理”，每一件事都能找到一个精彩的理由，即便是错了，也一定“有道理”，有时孩子讲的“道理”还特别有道理，甚至让家长哑口无言。
家庭本来就不是一个讲道理的地方，一些家长凡事都给孩子讲道理，结果培养出来一个只会“讲道理”的孩子。如果事事都讲道理，就没有什么道理可言了。
我认为，教育必须有惩戒，作为老师，不能体罚学生，这是底线，但是，作为孩子的父母，我认为适当体罚也是一种教育。
我自己的孩子犯错以后，不是一上来就“体罚”，也是要“教育”的，但是绝对不“啰嗦”和“唠叨”，只是提醒，如果类似的错误多次出现，就要“体罚”，如何“体罚”是事先约定好的，执行体罚时候绝对不讲道理，我执行体罚，孩子妈妈进行当时要做好善后工作。
现实生活中，大多数父母或老师，惩戒完自己的孩子或学生后，立即讲道理，主要内容是：我为什么打你？我打你是为了你好！并且要求让孩子从心里认识到自己错了，“挨打”是理所当然的，是父母或老师“爱”自己的表现，这是极其“天真、幼稚”和不正确的。试想一下，如果谁打你一顿，马上再给你“讲道理”，你会认同吗？
我“体罚”完孩子3至5天后，这个事情也快要“凉了”，如果孩子那一天情绪很好，就找一个安静的房间，给孩子讲发生在几天前的事，这个时候给孩子“讲道理”，孩子很安静，也容易接受。
教育孩子确实需要讲道理，也需要惩戒，只有把两结结合起来，灵活运用，才能教育好孩子。父母也要有分工，合作好，才能教育好孩子。
一个孩子的完整成长，包括头脑、心态和行动三个方面，父亲更理性，负责头脑认知影响，母亲更感性，适合温暖激励孩子的心态，要让孩子从小自己管理自己的行动。
孩子的行动，不是手把手去教来的，而是家庭文化熏陶出来的，家风家规不断建设，不是针对孩子，而是全家共同建设和遵照。
三个家庭文化的建设核心: 清醒的思考+真实的表达+负责的行为。
我认为，父母在对小孩的家庭教育上应有侧重和区分，具体而言，就是“一文一武，一张一驰”。
父亲无疑应该扮演“武”的角色。
在平时的日常生活中，从小就以准军事化的要求培养良好的生活习惯。一是有规律的生活起居，洗漱、叠被子、物品归位；二是时空观念，守时、迅速、方位感的养成；三是毅力的锻炼，体能、运动、意志。目的就是着眼今后其在社会上的生存能力和活动能力。试想一个把自已的生活空间弄得零乱不堪，而且不守时间，体态娇弱的人即便是学富五车、满腹经纶，又怎能在当今竞争剧烈的社会进退自如、游刃有余？
母亲则应扮演“文”的角色。
一个孩子可不可塑造成既有智商又有情商，母亲的作用不能缺矢。智商的大部份培养在[_a***_]，情商的养成大都形成于家庭，而母亲的潜移默化非常重要。首先要注重培养小孩的礼仪，学会尊重人、亲近人；二要养成整洁、卫生习惯，逐步培养其对美好事物的爱好、分辩和追求，臂如服饰、音乐、色彩；三是培养其遇事豁达大度、阳光开朗的处世心态。一个人身上“文”的养成，犹如一株默默绽放的花或一片翠绿的草，尽管它不张扬妖艳，但你能感觉到它存在的魅力所在一一自然而又舒坦。
《孩子教育过程中的父母分工》
一、父母是无法严格分工的，只是有所侧重而已。
二、孩子6岁之前，以母亲抚养教育为主，这是由母性的抚养责任和天性所决定的。
其中：1～3岁以抚养为主，并建立强烈的情感依赖关系；3～6岁，以性格培养为主，也应以母亲为主导。
三、孩子6岁以后，父亲将要逐步进入角色，关键的一点，就是父母在教育孩子方面一定要态度一致，更不可当着孩子的面互唱反调。
面对这种个情况，我们不得不思考一个问题：在家庭教育中，父母到底该扮演什么样的角色，应分别承担哪些责任?我个人认为，孩子六岁以前要以母亲的教育为主，父亲的教育为辅;孩子六岁以后则已父亲的教育为主，母亲的教育为辅。为什么要如此分工呢?这是因为母亲的性格温柔细腻，适合培养孩子的行为习惯，而我们大中国又有一句古训叫三岁看大，七岁看老，可见习惯对人生的影响之大。父亲的性格坚强刚毅，适合养成孩子坚毅的性格。只有父母双方这样良好的配合，孩子才能健康快乐地成长。
母亲是孩子情操的陶冶者。情操是一个人的感情与思想综合起来的不轻易改变的心理状态。这种心理是长期的磨砺形成的。这种继心灵教育之后的高级教育是母亲赋予孩子的毕生财富。
有句俗话说：“男女搭配，干活不累。”这句话也同样适用于家庭教育之中。一个孩子，如果只有母亲或只有父亲的教育，他的性格多少是有缺陷的，他的人格是不健全的。父亲会用理智和知识教育孩子。
父亲是孩子思想的启蒙者。一个孩子是不是有思想、有自己独到的思维方式，是不是能主导自己的行为，是不是能建立自己的思想体系，关键看第一任教师的启蒙教育质量如何，父亲不仅是孩子的物质遗传者，还是孩子的精神遗传者。人们常说的“有其父必有其子”说的就是这种思想的继承。
在一个家庭中，爸爸是如何陪伴孩子的？
你好感谢邀请：像我老公的话经常跟他玩游戏，讲故事听他讲看过的电视，不过做错事也会发脾气教育他，不过我觉得最重要的是两夫妻必须要一个是做父母的严历一个可以给他感觉可以做朋友
在生活方面妈妈照顾的比较多一点，但是在体能方面，比如游泳，跑步， 跳绳，滑冰，打羽毛球等等爸爸陪伴比较多，因为爸爸和妈妈的思维方式不一样，所以爸爸陪伴孩子运动感觉更好。
在一个家庭中，女孩子的爸爸应该扮演保镖式男友，正所谓父爱如山，应该女儿一想到你就觉得有座靠山；男孩子的爸爸应该以身为纲，身体力行地教会儿子如何做个好男人，应该儿子一想到你就觉得有了做人的榜样……
论爸爸在家庭中如何陪伴孩子，我觉得要分几个阶段。
初级菜鸟阶段：
刚开始接受“爸爸”这个角色，势必要学习很多新的技能，总会手忙脚乱，面对重重困难。这个阶段，爸爸对孩子的陪伴就像同班同学的互帮小组，一起认识这个世界，互相加油鼓劲。
中级小卒阶段：
随着时间的磨练，爸爸不仅get到了很多独有技能，还掌握了一套属于自己的陪伴套路。知道怎样讲故事宝宝会大笑，知道用什么玩具可以吸引宝宝的注意力。当然，也会遇到一些棘手搞不定的哭闹。这个阶段爸爸的陪伴就像打游戏的陪练，有技巧也难免会有失误，有开心的瞬间也逃不掉抓耳挠腮的时刻。
高级王者阶段：
宝宝跟随着爸爸一同成长进步，已经形成了独一无二的亲密关系。有些陪伴是专属于爸爸发挥才能和特长才可以实现的，有些陪伴是父子之间相互约定且无法言喻的秘密。这个阶段爸爸的陪伴亦师亦友，既能打开新世界的窗，也能分享窗外的景。
建议1、陪孩子阅读 亲子阅读是父亲陪伴孩子很好的方式之一。在家庭的氛围中,除了可以有效培养孩子喜爱阅读的习惯,同时双方经由书籍的阅读,必能分享彼此的感到,在无形中增加了感情。很多父母也会给孩子买很多的玩具等等
建议2、陪孩子运动 相对母亲而言,父亲更喜欢运动,而陪孩子运动的角色也属父亲最合适不过了。运动是很好的生活习惯,对孩子成长发育过程中的骨骼、肌肉、心血管系统等能够提供全面而充分的锻炼。父亲与孩子一起运动和户外活动也是不错的选择！
小孩的学习，爸爸管还是妈妈管比较好？
对于孩子而言爸爸妈妈同等重要。
我觉得以综合因素来考虑，才能做决定谁更适合管理孩子的学习。就像没有规定非得男主外，女主内是一样的。如果是留守儿童的话，爸爸妈妈都靠不了，只能靠自己。
如果妈妈是全职太太，辅导孩子义不容辞。要把家庭锁碎照顾好，让爸爸无后顾之忧，因为爸爸要全力以赴地扑到工作中去，才能挣钱养家，维持生计。
如果双方都有工作，谁的学历高谁就管，这样也比较得心应手，反之学历低的即使想辅导也力不从心呀！
还有一种情况，如果父母双方都是受同等教育的，谁的脾气好，做事更有耐心就让他管。又或者平时孩子更喜欢依赖谁，和谁更亲近，就让他管。
谢邀。
个人认为不能片面的交给一方来判断。
首先，孩子学习既是孩子的事情，也是父母的事情。既要学校教育，也要家庭交易。彼此互相配合，缺一不可。
其次，父母针对孩子的教育，该如何做呢？我认为：第一，父母应该保持一致的教育理念或观念，当然，现实中有点困难，但也要在孩子的教育中保持一定的默契。这是面对孩子教育的基础；第二，父母应对孩子教育进行分工。比如擅长理科的父亲针对偏逻辑科目，擅长文科的母亲针对语言类科目。比如孩子的户外活动、运动项目、性格养成等，父亲更多关注，而习惯培养、家庭学习或***等，母亲可以做得更多。第三，互相监督，不可相互埋怨或推卸。
再次，一定要注重家庭教育。身边有不少家长的观念是“孩子送到学校就好了，学习是老师的事情是学校的事情”，殊不知，你家庭都不重视，又如何让学校、老师重视呢。家庭教育和学校教育相结合，才能对孩子的教育、发展等更好。
最后，父母教育孩子务必要有耐心，切记不要大声凶孩子！
到此，以上就是小编对于幼儿教育离不开爸爸妈妈的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育离不开爸爸妈妈的4点解答对大家有用。
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