艺术教育体量,艺术教育体量分析

nihdff 2024-07-26 67

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于艺术教育体量的问题,于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育体量的解答,让我们一起看看吧。

  1. 去年艺术培训很难做,今年会不会好转?
  2. 请问美术中的“造型”要怎么理解?什么样的画面算造型能力优秀?
  3. 教育培训业(主要指文化课辅导)在未来3-5年,还有多少发展空间?

去年艺术培训很难做,今年会不会好转?

不会的,今年疫情这么严重,今年估计不会有好转,今年大部分中小学校和大学都没敢开学,都在家上网课,线上教育是将来的一个发展趋势,艺术培训也要面临着转型。

在线艺术教育有它很大的优势,就是家长可以在旁边看着孩子上课,还有更多选择的***,网上的艺术课很多,能选择高水平的视频教学优秀老师课程学习。这就是网络的优势。

艺术教育体量,艺术教育体量分析
(图片来源网络,侵删)

线下艺术培训的师资参差不齐,老师流动频繁,而且学费很高。再有就是艺术培训机构很多,已经成为饱和状态,所以真的很难做,今年就更不好做了。

等疫情过会,估计也很难有好转,只有考虑线上和线下的结合,才有可能走得长远。

艺术培训,在师资上关键是德艺双馨。在培训对象上主抓老幼两头,且防止为财“挖到蓝子里就是菜”。要不断显示培训成果,巩固学员的爱好。只要注重这几点,市场前景应该是不错的。

艺术教育体量,艺术教育体量分析
(图片来源网络,侵删)

艺术培育最近几年真的是太多了。但凡学过的就敢自己开班。市场已经饱和了,在四五年之前,开了就能挣钱,现在家长的意识要求也在逐渐的提高学校多了竞争也大了。真的很难了,但是如果有实力,可以做的更加规范一些,这样还可以。

据我了解的应该是越来越难做,比如很多省市的编导专业已经并入大纲,不在做单独的艺术考试,这几年校考更偏重于音乐美术,播表方向,甚至很多地方取消校考,改统考。随着培训机构大量涌起,没有更高的知名度和成绩很难生存下去,现在大部分艺考培训机构开始准备转型,往幼龄儿童教育看起。

难,但是还可以做。

艺术教育体量,艺术教育体量分析
(图片来源网络,侵删)

记得2018年的时候,市教育局召集全市所有艺术培训的校长们去教育局开会,我偷偷数了数有90+名校长。

去年2019年,再次开会,人数爆满,算了算校长人数有400+

也就是说,仅一年的时间培训学校的数量翻了4倍。

到市里小学初中等学校附近走走,各种各样的培训机构到处都是。

市场蛋糕总共就那么大,分蛋糕的人越多,每个人分得的就越少。

现在各个学校打价格战,甚至有些什么“99元学一个暑***”等等,相当一部分家长们是哪便宜去哪,而不是看课程质量的。

今年又赶上这么大的一个疫情,小半年开不了课。房租、教师工资保险等等眼睁睁的往里面砸,急得校长半宿半宿的睡不着。

不过今天是5月19号,市里小学通知6.1号复课,终于要熬到头了。

好消息是

请问美术中的“造型”要怎么理解?什么样的画面算造型能力优秀?

造型和画面没有太大关系,但是画面需要造型基础,画面包括色彩搭配和色调亮灰暗方能表现出一定的形体和灵动性,而造型如果夸张就需要画面填充如果不夸张的工笔画美术一个线条外形也能表现出事物的本质

你好,谢谢邀请,造型是美术的本质,画面上的每一笔,都在传达同一个意思——造型。我们的每一笔都在塑造,当时有一位老师除了教学生之外也在做教师培训,印象很深就是他当时画某张人像的时候用的是2b铅,稍微接触过素描的人都知道2b无论是硬度还是深浅度都不能用作完成一整张画的工具,老师都在说这样没法画,要不重新找笔,但是当时特殊条件限制,他只淡淡说了一句这样也可以画。当时老师说的一句话让所有人写在画板上就是“笔随形走,意在笔尖”。无论是什么材料,用什么方式,用手画用脚画,用手蹭,用餐巾纸擦画面,或者是颜料,只要技法成熟,眼睛永远都在比较,保证造型准确,笔走在形体,餐巾纸顺着形体擦,手指按照块面形体蹭,这张画怎样画都不会差。其实这很难解释,造型是一个比较大的概念,它涵盖的是一整张画。

对造型最笼统的理解不是“形准”,而是把平面上的画放在一个空间里,从一个空间的角度来塑造形体。换句话说,如果只是形准确,而其他的关系错乱,这张画的最终效果可能不如人意。

当时那位老师说,好的画面是在用最感性的笔触画出自己最理性的思维。当一张画富有理性的比较、考虑、它会成为一张画。而当它在这基础上拥有了揣摩、感性的色调,具有个人风格的笔触,它会成为一张好画

美术中的“造型”,画面造型优秀的美术作品

我们现在所熟知的书法绘画、雕塑、摄影都是属于美术,而且它们也都是属于线条造型艺术,所谓“线条造型”就是用线条组合成的造型,一个字、一幅画、一张照片、一座雕像都有它的造型,只不过造型的样子不同而已,有些是平面空间的,有些是几何立体的,

所以,美术中的“造型”就是指作品物象的平面空间立体感,给人的整体视觉效果,我们通过线条轮廓来看物象的造型形态,比如,雕像的体积很大,涉及的面也很多,线条也复杂,所以造型也很复杂,每个不同的视觉角度,都有不同的立体造型;书法是纯粹的依靠线条,其造型就很单一,

然而,国画和油画都涉及到***效果,国画是散点***,所以造型很平面,油画是焦点***,其造型就很立体了,当然了,油画因为色彩的效果,即便没有***,它依然是有立体造型的,本身色彩就可以塑造形象,摄影照片和油画是一样的空间立体造型,

画面造型优秀的美术作品,就绘画而言,其构图必须是严谨规范的,主次分明,线条流畅,“色彩对比”协调统一,就好比人的五官端正,身体比例协调,再多一些独特的个人气质,这样就给人舒适感,美术作品同样是如此,达到艺术效果,要有风格特色,具有美感,让人能够欣赏,这样才有优秀的造型。

美术中的“造型”就是一种再现的造型艺术,也称之为空间艺术,是一种静态视觉艺术。它是以一定物质材料和技法创造的可视静态空间形象的,是来反应社会生活与表现艺术的艺术家思想情感。它主要包括绘画、雕塑、摄影、书法……等艺术。

什么的画面算造型能力优秀?

造型能力以点、线、面、体及色彩是美术造型最根本的形式元素。画面的造型能力优秀离开了线的最基本美术语言,那就失去了静态空间艺术感。造型能力的优秀不仅是在形或色调的区分所形成的边界线,在立体造型中的线则指是形的边缘或者是细长的形体……等等要做到。

造型能力优秀的画面表现的是情趣,表现的是情感,表现的也是不同韵律和节奏。画面的线是长短、粗细、刚柔、轻重、浓淡,传达出的面是具有艺术感的二维形象。点虽小,因为有面的壮物传情,可起到“画龙点睛”的效果。体是

三维艺术中的重要语言,是绘画艺术的体量感,要与点、线、面相结合后,特出视觉效果的冲击感。色彩时的运用要了解色彩的知觉特性和象征性作用,这样的画面能引起人的视觉和联想而产生出优秀的画面。

你好亲,很开心回答你的问题

美术作品中的造型,个人拙见,是在画面塑造形体,塑造画面人物,静物,风景的立体感,三维立体感

简单地说,美术作品,如油画作品中的造型能力,就是画家的写实造型能力

造型,个人粗浅的理解,就是画家的写实功底,主要针对于写实古典油画中的写实造型

画家在进行古典油画[_a***_]中,如创作写实人物古典油画,为了表现三维立体的形体立体感,通常在理性科学地再现物象的轮廓,比例,光影,结构,肌肉,形体,达到三维立体的艺术效果

西方美术史上,造型能力优秀的作品,个人拙见,是达芬奇的作品《蒙娜丽莎》,米开朗基罗的作品《西斯庭天顶画》,维米尔的作品《戴珍珠耳环的少女》,鲁本斯的作品《海伦娜肖像》,安格尔的作品《泉》,《大宫女》,《莫特西埃夫人》

这些油画人物作品,画中的人物造型特别严谨扎实,深刻体现了画家们深厚的写实功底

对于西方美术史上的静物油画,画家夏尔丹的静物油画,如作品《铜锅》,《兔子》,《鳐鱼》,《吸烟者的箱子》,其画中的静物,造型特别严谨扎实,富有很强的立体感

对于风景油画,个人拙见,英国画家康斯太勃尔的的作品,是风景造型成功的案例,其乡土气息的风景油画作品《干草车》,《弗莱特福的磨坊》

教育培训业(主要指文化课辅导)在未来3-5年,还有多少发展空间?

您好,教育培训行业在未来3-5年的发展空间,我认为要从以下三个方面来考量:

一、您所在的地域。文化课辅导这几年竞争非常激烈,自从中高考改革以来,素质教育一直呈上升趋势。如果您是在一二线城市,我认为要谨慎投资。如果是四、五线城市,我认为还是有可发展空间的。因为头部目前还下沉不到那里,而在四、五线城市一般缺乏品牌意识,如果要做建议做中高端,用高品质高服务来抢占用户心智。

二、您做文化课的面向的学生年龄层次。高中是刚需,因为中考、高考的原因。这两个阶段的竞争也很激烈。反而小学的语文英语我认为是未来的趋势。我这本小学英语绘本阅读可以做到1年1万五。所以,要进入这个行业,要选定您所要面向的年龄层次,来选择项目和战略。

三、国家政策国家现在在重拳治理培训机构,但是从另一方面来说,会有两个方向的教培做的不错。一种是小而美的,比如我的朋友专门做语文工作室,一年收入百万。一种是真正有实力,能够提供好品质及服务的。

另外,如果熟悉国家政策,会发现其实有几个领域在兴起,而且3-5年会大力发展。想要了解的朋友,可以私信我。


我是微蓝老师,二胎创业宝妈,12年教培经验,专注OMO模式及战略策划。有问题可以私聊。

2018年国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》发布以来,对校外培训机构的影响有两个方面:

一方面,各地对校外培训机构进行了一次全面的清理整顿,取缔了无照经营的培训机构,并对执照的培训机构办学行为进行了规范,明确规定开展语文、数学、英语等学科知识培训内容不准超标,超进度,培训时间不得与学校教学时间相冲突,不得留作业,不得聘用学校在职教师;严禁组织学科类等级考试、竞赛及进行排名等。以切实减轻中小学生过重的课业负担,收到了一定成效。

另一方面,为了更好地落实***院发布的《意见》各地还推出中小学生校内课后托管的措施,经费***取***给予补助,学校无偿提供场地,本校教师进行辅导,工作量计入课时,也有引进第三方公益普惠收费,家长承担少部分费用,教师合理取酬等方式,构建共建共治共享的校内课后服务机制,减少了家长对校外培训机构的被动需求,很受家长欢迎。

从这两个方面看,这次对校外培训机构的整顿肯定会对其校外教育培训业造成很大的冲击,会促使行业内进行规范整合,一些规摸小,单纯以语、数、英等文化学料补课为主要内容的培训机构,许多会因生源、资金、师资不足等问题而关门,而一些资金雄厚,知名度高,管理规范〈如,全国连锁培训机构),由于培训内容以培养学生兴趣、特长为主,兼顾文化补课不会受到太大的影响,还是有很大的发展空间。

到此,以上就是小编对于艺术教育体量的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育体量的3点解答对大家有用。

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