大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育与工作方法的关系的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育与工作方法的关系的解答，让我们一起看看吧。
思想道德修养和法律基础为什么会放在一块？
《思想道德修养与法律基础》课是在总结大学德育工作的丰富经验和长期科学研究的基础上形成的关于大学生思想、政治、道德、法律意识和心理素质教育培养的系统理论和知识。
学习本课程的意义在于：了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明素养，掌握提高思想道德修养的方法，指导自己的思想和行为实践，为在大学期间健康成长打下良好的思想基础。思想道德修养课是一门融政治性、思想性、科学性、知识性和实践性为一体，以应用为中心的多学科知识相结合的一门思想教育与法律修养课。学习这门课必须有科学的态度，正确的方法，掌握理论，付诸实践，不断总结，才能取得良好效果。
怎样培养班级干部，并做好班级管理？
要想管理好班级班，培养班干部非常重要。如何培养班干部？首先是要选择有积极性的候选人，形成班干部的第一梯队。第二，从如何开展工作的角度对他们进行思想和工作方法的教育。第三，制定对班干部的考核制度。让班干部的发展形成良好的上升通道。从组长课代表到班委成员到班长。第四，在其他学生当中，形成更多的班干部候选大队伍。培养班干部不是一件简单的事情。需要老师进行搭平台，思想教育，方法教育等多种多样的长期的培养。
【班干部培养秘籍】
如果把整个班级比喻成一个大的机器，那么班干部就是这个大机器的主要部件。只有这些主要部件听从控制系统的指挥，机器才能高效地运转；或者说如果把整个班级比喻成一棵树，那么班干部就是这树的主干。主干强大了，在面对风雨的时候，才能够做到有力的支撑；同时班干部作为班主任的得力的助手，对于减轻班主任的工作负担，实现学校管理与学生的密切对接也起着重要的作用。结合本人的工作经验，我觉得班干部的管理应从以下几方面抓起：
一，初始年级班干部的选拔与培养。以初中七年级为例，在新生刚刚进入新校园新班级的时候，就要对学生进行详细的调查，比如他有没有小学做班干部的经验？有哪些兴趣爱好特长？有没有为班级服务的意识？在调查的基础上，也不要急于确定班干部人选，还要经过一段时间的观察，看一看在与同学的交往过程中，哪些人属于灵魂人物或者是具有一定影响力的人物，在此基础上确定班干部的基本人选。
二，班干部选拔培养的基本原则。首先要有服务意识。简单来说，也就是乐于承担这份工作，这样的孩子才能够真正的去用心做这件事情；其次是看能力。比如说，有的孩子他喜欢做班干部，但是一旦有活动却不能够根据活动[_a***_]分配相关的人员，这就是能力的问题；再者是看人品。之所以没有把她放在第一点是因为作为整个班级管理来说，首先要有人去做，而且很多孩子他的人格还没有完善，只要他愿意去做，加以积极的指导，不仅仅能够提高管理能力对孩子性格的完善也有重要作用。
作为低年级老师，我分享一下如何培养班级干部。我认为要做到以下几点：
1.在刚接一个新班时，因为对孩子不了解，所以我就让班里每一个同学当一天的班长，并且开班会时告诉孩子当班干部需要做些什么。这样维持全班同学都做了一轮班干部，你对孩子也了解的差不多了。这时从这些孩子中挑选最认真负责的小班干部。
2.因为孩子年纪小，所以老师得适时的指导孩子做一些事情，慢慢的手把手培养一段时间，等孩子们熟悉了管理流程，就省心多了。
3.班规制定的一定要细致，合理。让全班同学都参与制定班规，让每位同学都知道班规，这样小干部依班规管理会减少不必要的麻烦。
4.针对班级出现的情况，要及时开班会，不能因为小事不放在心上。对孩子的思想教育要常抓不懈。
5.班级制定的一些制度，也要告知家长让家长配合好。比如到校时间，家长如果不配合，老是送孩子迟到，这工作起来很被动。
到此，以上就是小编对于思想教育与工作方法的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育与工作方法的关系的2点解答对大家有用。
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