大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育的报告心得体会的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育的报告心得体会的解答,让我们一起看看吧。
特殊学生该怎么教育?
特殊学生该怎么教育?
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特殊学生指的是视力障碍、听力障碍、智力障碍及肢体残疾的孩子,这些孩子需要去专门的特教中心学习,这样的学校就是为了满足这些特殊孩子的需要而设计和提供的教育。
那么特殊学生该怎么教育呢?
特殊教育会根据残疾孩子的身心特点,最大限度的满足特殊孩子们的教育需要,培养他们的兴趣爱好和健康积极的乐观心态,培养他们战胜困难的信心,克服自卑心理,培养他们掌握一技之长,让每个残疾孩子都能健康快乐的成长。
下面以视障孩子为例来说明:
1、教育视障孩子正确认识自己的缺陷。
教育视障孩子正确认识自己,正确认识自己是形成良好个性的基础。
教师多与家长和孩子沟通交流,告诉孩子视力障碍的真正原因,帮助孩子树立正确的残疾观;引导孩子树立自信心,让他们知道,虽然眼睛无法看到,但可以用耳朵听,用手去触摸,只要努力依然可以成为优秀的孩子,让孩子面对现实,接受自我。
特殊学生?当然得特殊教育!根据其反常表现找到他特殊的地方,如果是非常特殊,比如智障类,现在有专门的特殊学校,送到特殊学校由专业人士教育。
当然有的并不是智障,只是在某个方面异与常人,在我们平常的教育教学工作中会经常遇到。
我遇到一个有性格特殊的孩子,他刚入学从不与别的孩子一起玩,总是独自沉浸在自己的世界里,就连上课他也只是坐在教室里玩自己的,看起来没有听课,但奇怪的是作业时他会做,我还不敢批评他,因为一批评他就会哭;还有***时他不参加,起初我放任,他就在操场上东游西逛,一拉他排队,他就哭,完全没有集体观念,后来我专门安排一个性格开朗的学生试着与他玩,与他说话,再慢慢让学生同学拉着他一起,干什么都一起,哪怕是上厕所😀,后来改变了许多,慢慢地让他融入集体
老师遇到过哪些特殊的家长呢?
只有钱,不管孩子的家长。。。
最近上网课,家长难受,老师们其实也要疯了。
就说昨晚上课,那个女生依然是不开口,老师问:What's your name?她不说。老师问:How are you?她还是不说。
然后我就提醒她,上课要张嘴说的,你会的就要说。
所以她会不会呢?她会!那为什么不说,因为懒!
她的学习习惯是线下上课时,我每周在她下课之后,让她单独留下,好不容易培养起来,开始独立写作业,网络作业也能独立做了。
可是报的寒假班,妈妈在上课前一天突然说,回老家了不能上了。好的,我就给停课了。
碰上疫情,妈妈带孩子在老家,现在上课是用手机的。可是作业不做了,复习也不做了,音频作业也不做了。
妈妈说,她怎么不开口呢?
孩子的妈妈因为孩子成绩差,学习不用功经常家暴,孩子的爸爸心疼孩子,急忙给老师打电话要求老师因人而异,不要给自己的孩子有过高的要求,就让他做教室别管他,不要给他提要求,否则打坏了孩子,找老师的麻烦。
我曾经遇到过一名很有意思的女家长。
高一年级新生入校后有一名家里条件还好,学习成绩很不好,很调皮的学生,就叫他小郭吧。
他母亲工作很忙,几乎没有时间管理孩子,但是又比较关心孩子。每天下晚自习,大约晚9.30吧,过不了几分中她就给我打电话,问孩子是不是已经离校回家。
每天早晨我们是6点学生到校上早自习,她一般都是差几分钟6点给我打电话问孩子是不是已经到学校。
天天如此,而且,有的时候还会来电问孩子在学校的表现,有的时候她出差还需要我电话叫孩子起床。
这样持续了很长时间,我一直也没有见过这名家长,大约一个学期吧,孩子又转学去了其他城市。这时候,其他人才告诉我这孩子是单亲家庭,其母亲独自带孩子,工作又非常忙的状况。
“我被吓得不敢下楼了”
- 事情是这样的:秦强是班里的一个男孩子,喜欢上了班里的女孩刘思思,于是他约了几个好朋友跑到女孩家的楼下不断大喊:“刘思思,喜欢你”。
- 第二天早读时间,女孩爸爸来学校找我,正巧我去门口买早餐了。于是女孩爸爸就走向了班里。站在门口喊:“谁是秦强啊?”,秦强正好在前排坐。女孩爸爸就把他拉出来理论这个事。之后我回来,就去了办公室一起批评了这个男孩。
- 下午一上班,男孩的爸妈、爷爷、表哥一行几人来到学校找我。办公室里的王姐给我打电话说:“你去三楼上课了吧,别下楼了,找个地方躲躲,秦强家里来了好多人,气势汹汹的,好像不是什么好事。别吃眼前亏,别下楼了啊。”
- 这样就惊动了校长,校长出面解决这个问题。
- 之后我了解到原因是:
- 秦强家长说他的孩子被刘思思爸爸从班里拉出来打了。并且是我和女孩家长事先约好了的,我故意出去不在班里,好让女孩家长来班里打他的孩子。所以要找我理论这个事情。
- 天哪,我冤枉啊。那是巧合正巧出去买吃的,我不在班里。怎么是有预谋呢!
1、家长千千万,教育孩子的理念不同,别妄想你的教育理念家长一定会接受。
2、孩子就是家长的一面镜子,孩子的言行一定会受家长的潜移默化的影响。
3、当老师也有危险。特别是面对那些溺爱孩子不太讲理的家长。对他们的孩子的教育千万要耐心说服,话也要考虑考虑再说。绝不能体罚和讽刺挖苦。
4、实在教育不了的太作的学生,要给学校领导汇报,一起处理。
5、教师职业是个受累受气的活,要干好需要耐心、需要爱心,需要宽广的胸怀不能和学生真生气、不能和家长真生气,否则,不会长命百岁!
到此,以上就是小编对于特殊教育的报告心得体会的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育的报告心得体会的2点解答对大家有用。
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