幼儿教育学校管理方法研究,幼儿教育学校管理方法研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学校管理方法研究的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育学校管理方法研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为校长应如何来管理好学校？
2. 怎样管理好托管班的孩子？

作为校长应如何来管理好学校？

1、一个好校长等于一个好学校，校长是一面旗帜，校长必须姓“教”，必须热爱教育，忠于职守，具有丰富富的管理经验；

2、校长必须组建培养一支优秀的教师队伍，团结互助，形成内力；

3、亲临教学一线，以身作则，做出榜样，在师生中树立自己的威信；

4、狠抓课堂教学，深人一线作教研教改，形成适合本校本班的最佳数学模式，办出特色化的标杆学校，做到“人无我有、人有我优”

5、建立健全学校各种规章制度、用制度管人制度管事，废除权力的滥用！

6、充分发挥民主，群策群力调动广大教职工积极性，树立以校为家，***当家做主的良好校风！

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1.多与教师沟通交流，如果你的能力很强，可以像马云一样给老师们***，教师是最有潜力的职业。

2.关注教师们的健康问题，只有身体健康才会富有活力。

3.脚踏实地做好本校的教学研究，鼓励富有创造性的老师。最忌讳什么都不管，定个条条框框给老师们考核的领导，条条框框越多，就越容易让精致的利己主义者钻空子，除非中层管理人员能做到公平公正。

4.做不以分数为目的的实实在在的教育，比如带领团队制作本校自己的教材，编写属于本校自己的人文故事，鼓励教师和学生都勇于发挥自己的特长，给他们创造条件。

5.创建家长会机制，教育和改变家长们的教育观，分享教育案例，手把手的教他们育儿经验。

6.先组建学校内的共读社，再对外开放，奖励喜欢阅读的人们，至少，至少不要把国家配备的图书锁在图书室里让它慢慢风化。

7.开展各种非形式主义的活动，比如，共赏一部电影，不要写观后感，看完后，和师生们一起聊天，聊电影的内容就可以了。

8.自由的前提下要做好各种预案，比如我自己创建了一种课堂叫模拟课，模拟各种突发***发生后，孩子们应该怎么做？

9.本质上还是得你自己有自己的教育信仰，自己的教育观得正，不要随波逐流。举个例子吧，我是允许学生在学校带手机的，因为我的教育观是引导，不是往死里堵，我偶尔也会和学生们一起玩游戏，经常我会让他们自己百度解决问题，比我讲的知识面广多了。偶尔还会引导他们使用先进的手机软件，偶尔也会推荐好的游戏。呵呵，就看你能不能驾驭得了了。

校长是学校的灵魂，教职工的主心骨，把教职工当朋友当做自己的兄弟姐妹，和教职工一起工作只是分工不同，不比别人强多少，别的教师当不一定差，只不过别人没给机会罢了。只要心在教职工的生活。工作中，把每位员工的事当着自己的事去处理，绝大多数人会好好工作来支持你的，不要良心的只是个别人，与人为善，以德治校是最有效的。

怎样管理好托管班的孩子？

1、要勇于在学生面前承认错误
教师在教育教学工作中难免有不周全的地方，特别是在处理学生的问题时。一旦发现错误，教师便要及时地在学生面前承认错误，并及时纠正。这样做不仅不会影响教师的威信，还会让学生对教师刮目相看，反而树立了教师在学生中更高的形象。

2、真诚地相信学生
交给学生办一些事情，并以极大的热情和信任相信他们能够办好，特别是一些难度较大而意义重要的事情。学生体会出教师对他们的信任，反过来也就更加信任教师。不过千万不要让学生为自己办私事、谋私利，因为这些会使教师在学生心目中的威信彻底坍塌。

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到此，以上就是小编对于幼儿教育学校管理方法研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学校管理方法研究的2点解答对大家有用。